Programa de Estudios/Programa PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

Sesión N°2

Experiencia Curricular: LIDERAZGO PARA EL EMPRENDIMIENTO

Semestre 2023 – 1

Contenido temático: AUTOLIDERAZGO: AUTOESTIMA Y MOTIVACIÓN: ESTRATEGIAS

Docente: LIDIA COLUNCHE CAMPOS

Tipo de Material Informativo GUÍA DE TRABAJO

GUÍA DE TRABAJO N° 2

ACTIVIDAD N° 1: Observan el video: Motivación y Autoestima y responden los planteamientos.

1. Explica una situación en la que hayas imitado
o te hayas comparado con otra persona. ¿Qué
pensaste cuando te diste cuenta de ello?
Me compare con un líder, el ciclo pasado en la
materia de Cátedra Vallejo, tome la responsabilidad
del grupo, me sentía alguien que influye y saca lo
mejor de su equipo, fue una sensación maravillosa
porque el objetivo era sacar la nota más alta y lo
logramos obteniendo un 20 en la materia.
 Perezoso

Responsable
2. Menciona las etiquetas que te pusiste o te
pusieron.
Procrastinador

Cómo sería tu mejor versión Qué deberías cambiar en tu rutina actual para
conseguir esa mejor versión.

Estando más concentrado y darlo todo en mi carrera, Dejar de estar demasiado tiempo en el celular.
estar mejor físicamente, tener un lenguaje mas culto,

Leer más y estudiar más.

Hacer ejercicio.

1. Tomando en cuenta tu experiencia, completa la lógica de la superación personal que te haya llevado a conseguir
un logro. Describe lo que tuviste que superar en cada uno de los aspectos.

LOGRO

Poder terminar mi carrera

Ser optimista ante todo,

aunque este todo mal
siempre estoy
Tus comportamientos optimista.

Orgullo de lograr mis

Tus sentimientos
objetivos.
Felicidad de ver a mis
padres contentos.
Frustración, de a veces
sacar una mala nota o
no me salga algo.

De poder lograr lo que

sea, ser perseverante y
no rendirme.
Tus pensamientos

Creer en mí mismo

Tus creencias
ACTIVIDAD N° 2: VERSE COMO UN SISTEMA

CREENCIAS COSTUMBRES

Creo en mi mismo por mi Estar acostumbrado a no

perseverancia y mi rendirme y ser responsable
responsabilidad.

TEMORES HABILIDADES

Tengo miedo al fracaso o al Mi liderazgo y empatía que

estar mal en una materia, seguiré mejorando para el
pero eso ya depende de mi futuro
mismo

TUS LEALTADES

COLEGAS COMUNIDAD ANTEPASADOS

 Mi mejor amigo Smith y Mi familia, mis vecinos de Los Inkas y mis
Paulo y mi amiga Nayeli. mi barrio. tatarabuelos y bisabuelos.

ACTIVIDAD N° 3: Visualiza el video y marca el barómetro

Marca ¿Por qué?

Estoy listo para darlo todo en cualquier

momento en los trabajos grupales, en las
tareas o siendo el líder de un equipo estoy
totalmente listo.

x
BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca

Agreda Fernandez, Manosalva Liza, J. I., & Sonapo Pérez, C. A. (2020).  El liderazgo transformacional como uno de los
Repositorio estilos de liderazgo: Un artículo de revisión. Universidad César Vallejo.
UCV
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991002879965007001

Harvard Business Review (2018). Guía HBR: Inteligencia emocional: Genera confianza e influye. Fortalece las relaciones.
Digitalia
Lidera con resiliencia. Reverté Management. https://www.digitaliapublishing.com/a/67795

García Callejón, B., & Martín Recas, L. (2017). Coaching y liderazgo personal. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Digitalia
de España. https://www.digitaliapublishing.com/a/56229

Repositorio Mckee Annie - Boyatzis Richard - Johnston Frances. (2008). Líder emocional manual de uso (1a ed.). Ediciones Deusto.
UCV https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991000174399707001

Heifetz, Grashow y Linsky (2009). La práctica del liderazgo adaptativo: herramientas y tácticas para el cambio en la
organización y en el mundo. Harvard Business Press.