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Programa de Estudios/Programa PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

Sesión N°2
Experiencia Curricular: LIDERAZGO PARA EL EMPRENDIMIENTO
Semestre 2023 – 1
Contenido temático: AUTOLIDERAZGO: AUTOESTIMA Y MOTIVACIÓN: ESTRATEGIAS
Docente: JORGE EDUARDO SUYÓN ZAPATA
Tipo de Material Informativo GUÍA DE TRABAJO

GUÍA DE TRABAJO N° 2

ACTIVIDAD N° 1: Observan el video: Motivación y Autoestima y responden los planteamientos.

con mi hermana, quería ser como ella, pero me di


1. Explica una situación en la que hayas imitado o cuenta que cada persona es única diferente.
te hayas comparado con otra persona. ¿Qué
pensaste cuando te diste cuenta de ello?

renegona

perfeccionista
2. Menciona las etiquetas que te pusiste o te
pusieron.
insuficiente
aislada
Cómo sería tu mejor versión Qué deberías cambiar en tu rutina actual para conseguir
esa mejor versión.

hacer las cosas con más calma y aprender a ver el lado


bueno de las cosas
aceptar que las cosas no saldrán como quiero
tomar clases de oratoria
ser más sociable

hacer actividades recreativas


no ser tan renegona

aprender a que no todas las personas son como yo no


piensan como yo
más tolerante

1. Tomando en cuenta tu experiencia, completa la lógica de la superación personal que te haya llevado a conseguir
un logro. Describe lo que tuviste que superar en cada uno de los aspectos.

LOGRO
logré un aumento de sueldo

empecé a ir temprano y
así aumente mi
productividad.
Tus comportamientos

me sentí feliz al
proponerme un objetivo

Tus sentimientos

si es que voy más


temprano lograre que el
jefe me aumente de
Tus pensamientos sueldo?

mi mamá me enseñó a
que siempre hay que
llegar antes a cualquier
Tus creencias lugar.
ACTIVIDAD N° 2: VERSE COMO UN SISTEMA

CREENCIAS COSTUMBRES
aplicar lo que mi madre y personas a seguir siendo perfeccionista y aplicada con mis
a mi alrededor me enseñaron. cosas.

TEMORES HABILIDADES
equivocarme y que se burlen de ello. darle una solución sencilla a cualquier
inconveniente.

TUS LEALTADES
siempre a apoyaré a los seres que estimo
mientras hagan lo correcto.

COLEGAS COMUNIDAD
siempre apoyo a mis compañeros en lo que estando activa en las reuniones y brindando
pueda y se me permita. opiniones e ideas para mejorar nuestra
comunidad.

ANTEPASADOS

A mi abuela a pesar de su avanzada edad siempre


le gustaba salir, darse gustitos, eso lo que más
recuerdo que ella era una persona muy positiva.
ACTIVIDAD N° 3: Visualiza el video y marca el barómetro

Marca ¿Por qué?

Porque me siento feliz de seguir estudiando


aprendiendo cosas nuevas, conocer
personas nuevas y reencontrarnos con mis
x antiguos amigos.
BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca

Agreda Fernandez, Manosalva Liza, J. I., & Sonapo Pérez, C. A. (2020). El liderazgo transformacional como uno de los
Repositorio estilos de liderazgo: Un artículo de revisión. Universidad César Vallejo.
UCV
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991002879965007001

Harvard Business Review (2018). Guía HBR: Inteligencia emocional: Genera confianza e influye. Fortalece las relaciones.
Digitalia
Lidera con resiliencia. Reverté Management. https://www.digitaliapublishing.com/a/67795

García Callejón, B., & Martín Recas, L. (2017). Coaching y liderazgo personal. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Digitalia
de España. https://www.digitaliapublishing.com/a/56229

Repositorio Mckee Annie - Boyatzis Richard - Johnston Frances. (2008). Líder emocional manual de uso (1a ed.). Ediciones Deusto.
UCV https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991000174399707001

Heifetz, Grashow y Linsky (2009). La práctica del liderazgo adaptativo: herramientas y tácticas para el cambio en la
organización y en el mundo. Harvard Business Press.

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