1ST

GRADE

Name:...............................................................
Course:.............................................................
Teachers: ......................................................
.............................................................................
 CONTRATO PEDAGÓGICO PRIMER CICLO
Curso:
Docente:
Área: English

A-.Convivencia

Las horas de clases y los ámbitos compartidos entre alumnos y docentes de

inglés se rigen por los mismos criterios desprendidos del acuerdo elaborado
entre la docente de grado y sus alumnos.

B-.Modalidad de trabajo

Se mantendrá un encuentro semanal de dos módulos.

● Se utilizarán el aula y, ocasionalmente, distintos espacios de la Institución
que favorecerá la adquisición de la segunda lengua.
● Se trabajará con los siguientes recursos: cuaderno, material de trabajo,
plataforma, proyecciones audiovisuales y material específico para la realización
de actividades concretas que se solicitará de ser necesario.
● Se reforzará la oralidad mediante juegos, canciones, exposiciones orales, role
-plays y tareas subidas a plataformas.

C-.Criterios de evaluación

Se evaluará, clase a clase, la participación oral y el cumplimiento de tareas en

el cuaderno de clase.
Las actividades realizadas en el material de trabajo o en el cuaderno de clase
serán corregidas al finalizar cada clase o al comienzo de la siguiente clase. En
caso de ausencia, el alumno deberá pedir lo trabajado en clase ese día.
La escala de corrección será la siguiente: EXCELLENT, VERY GOOD, GOOD,
NEED TO PRACTISE.
Es importante contar con el material necesario de trabajo en todas las clases:
material de trabajo y cuaderno de la materia.
Aquellas actividades que no se terminaron en clase, deberán terminarse en
casa.
Se evaluará el trabajo en clase, la participación, el cumplimiento de tareas, la
oralidad y el manejo de la lengua en forma escrita.
Al finalizar el año contaremos con una evaluación institucional integradora
(EVALUACION IBA).

Firma del alumno:................................................

Firma de la familia:...............................................

Firma del docente:...............................................

2
 THE ALPHABET
1- SING THE ABC SONG

1
 USEFUL WORDS

1- MATCH THE WORDS WITH THE PICTURES

2- TRACE THE WORDS

2
 USEFUL WORDS

1-CUT AND PASTE THE LETTERS. (CUT OUT PAGE 41)

3
 USEFUL WORDS

1- COLOUR THE FIRST LETTER AND

COMPLETE THE WORDS

4
6
 USEFUL WORDS

1- CIRCLE THE CORRECT LETTERS

AND WRITE

MAN

5
 USEFUL WORDS

1- FIND THE WORDS

QUESTION

2- ORDER THE WORDS IN ALPHABETICAL

ORDER QUESTION

R
S

6
7
1- WRITE THE CAPITAL LETTERS IN THE
CORRECT PLACE

10 8
 HELLO!

SING :” ABC SONG”

HELLO! MY NAME IS
ANNA!
HELLO! MY NAME IS
TOM. WHAT’S YOUR
NAME?

GOODBYE
ANNA!

GOODBYE
TOM!

11 9
1- TRACE AND MATCH

2- CHOOSE THE CORRECT OPTION

3- COMPLETE

10
 THE WEATHER
“WHAT’S THE WEATHER LIKE TODAY?”

1- READ AND COLOUR

2- READ AND MATCH

11
3- READ AND DRAW

IT’S
RAINY

IT’S IT’S
SUNNY COLD

IT’S IT’S
CLOUDY WINDY

12
4- CUT AND PASTE (CUT OUT PAGE 41)

5- READ, DRAW AND COMPLETE

TODAY IT’S
13
 COLOURS
“COLOUR
SONG”

1- READ AND
COLOUR

1-BLUE

2-GREEN

3-YELLOW

4-ORANGE

5-RED

6-WHITE

14
2- READ, COLOUR AND MATCH

3-CIRCLE THE CORRECT OPTION

A– B-
RED WHITE

A- B-
YELLOW BLUE

A– B-
GREEN ORANGE

A– B-
YELLOW BLUE

A– B-
BROWN ORANGE

A– B-
PURPLE YELLOW
15
3- READ AND COLOUR

GREEN RED ELLOW

BLUE ORANGE PURPLE

RED YELLOW BLUE

LET’S MIX THE PRIMARY COLOURS TO GET SECONDARY

COLOURS

O_____

YELLOW RED

G____

YELLOW
BLUE

P_____
RED BLUE
16
 SCHOOL

HELLO! MY NAME IS JANE. I’M 6 YEARS OLD.

THIS IS MY BLUE SCHOOL BAG. IN MY SCHOOL BAG
I’VE GOT A PURPLE PENCIL CASE, A RED PENCIL, A
GREEN SHARPENER, A YELLOW RULER, A WHITE
ERASER, A BLACK PEN AND A PINK BOOK.

1- MATCH

SCHOOL
BAG
SHARPENER

BOOK

PENCIL

RULER

PENCIL
CASE

PEN

ERASER

17
 2- READ AND COLOUR

HELLO! MY NAME IS NICK. THIS IS MY SCHOOL

BAG. HELP ME TO DISCOVER THE SCHOOL
OBJECTS!
MY PENCIL IS BLUE, MY PENCIL CASE IS
ORANGE, MY ERASER IS YELLOW, MY PEN IS
BROWN, MY BOOK IS BLUE AND MY SHARPENER
IS RED!

3- DRAW YOUR OWN SCHOOL BAG AND SCHOOL OBJECTS

18
 NUMBERS (1-5)
“NUMBER SONG”

1- COUNT AND MATCH

-ONE
-TWO

-THREE
-FOUR
-FIVE

19
 2-COUNT AND WRITE

ONE SCHOOL BAG

PENCIL CASES

SHARPENERS

BOOKS

PENCILS

1- READ AND DRAW

-FOUR RED
PENCILS

-TWO GREEN
BOOKS

-THREE BLUE
RULERS

20
 TOYSHOP
1- LISTEN, WATCH AND COLOUR

https://www.youtube.com/watch?v=eb53_Kdc1XI

2-READ AND DRAW

21
3- LISTEN, CIRCLE AND COLOUR

4- READ AND MATCH

22
 NUMBERS (1-10)
“NUMBER SONG”
1- READ AND WRITE

2- MATCH

25
23
3- WRITE THE NUMBERS

4 COUNT AND WRITE

24
4- CHOOSE THE CORRECT OPTION

-SEVEN -ONE

-TEN -TWO

-FIVE -NINE

-ONE -EIGHT

-FOUR -TEN

-TWO -FOUR

-SEVEN -THREE

-FIVE -SIX

-ONE -TEN

-SIX -NINE

-THREE -THREE

-EIGHT -TWO

-TEN -NINE

TWO -ONE

-FIVE -SIX

25
 MY FAMILY
“BABY SHARK SONG”

1- WRITE THE FAMILY MEMBERS

DAD

26
2- LOOK AND CHOOSE THE CORRECT WORD

3-MATCH

4 DRAW YOUR FAMILY ON YOUR NOTEBOOK. (CUT OUT FAMILY PORTRAIT)

27
 MY PETS
“I HAVE A PET” SONG

2 5

1
6

2- WRITE THE NAMES

1 4

2 5

3 6

28
3- JOIN THE DOTS AND WRITE

10

10

4 5 6

5
6 4

1
7 3

2 9 1
10
8 2
10

3 9
6
8
4 7
5

4- TRACE AND COLOUR

29
5- WRITE

6- CIRCLE THE PETS THEN OR

7- LISTEN AND NUMBER

30
 FOOD
“JOHNY JOHNY, YES PAPA”
SONG

HELLO! MY NAME IS BERNARD. I LOVE EATING!

MY FAVOURITE FOOD ARE HAMBURGERS AND

FRIES. WHAT IS YOUR FAVOURITE FOOD?

1- MATCH

2 - TRACE

31
3- MATCH

PIZZA

APPLE

FISH

CHICKEN

SALAD

CHOCOLATE

BREAD

4- WRITE THE WORDS

APPLE

32
 THE FARM
1. “OLD MAC DONALD HAD A FARM”

2. CUT AND PASTE ON YOUR NOTEBOOK (CUT OUT PAGE 55)

FIND AND WRITE THE WORDS

3- FIND AND CIRCLE THE WORDS

33
4- DRAW:
- A WHITE SHEEP- A BROWN HORSE - A YELLOW CHICKEN - A BLACK AND WHITE COW

5- MATCH

34
NEW WORDS

35
NEW WORDS

36
NEW WORDS

37
39
WINDY CLOUDY RAINY SUNNY

41
43
CUT AND PASTE

45
1- CUT AND PASTE

47
49 49
ME

51
55

53
55 55
57