PRUEBA EVALUATIVA DEL PRIMER QUIMESTRE

NOMBRE: ……………………………………………… EDUCACIÓN INICIAL II

VALORACIÓN: L: Lograda P: En Proceso I: Iniciada

ÁMBITOS:
1.- IDENTIDAD Y AUTONOMÍA.-
Coloree el cuerpo humano con el cual se identifica.

Una las partes de la cara según corresponda.

Coloree a la mamá y papá de la siguiente
imagen.

Una cada prenda según corresponda

2.- CONVIVENCIA.-
Coloree la acción positiva y tache la acción negativa.
 I P A
Expresa los nombre de 3 amigos.
Comparte con sus amigos.

Demuestra solidaridad con los demás

Participa activamente en las actividades de clase

3.- RELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL.-

Coloree la naturaleza.

Encierre en un círculo los animales salvajes.

Coloree la alimentación nutritiva de acuerdo a su color

Pegue papel arrugado de color verde en el árbol

4.- RELACIONES LÓGICO MATEMÁTICAS.-

Pinte de azul el niño grande y de rojo el niño pequeño.
Coloree el círculo de color amarillo, troce papel brillante y pegue en el cuadrado.
Relacione cada objeto con la pareja que le corresponda

Trazar los números y pegar tantas pegatinas como indica cada número.

Una las casillas que tenga el mismo número de elementos.

 5.-

COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE

I P A
Identifica los personajes del cuento.
Interpreta la canción doña semanita

Interpreta la canción de los números

Nombra a los miembros de su familia

Realizar el trazo levantado.

Realizar el trazo inclinado
Realizar el trazo tipi.
6.- EXPRESIÓN ARTÍSTICA.-
Decore libremente el paisaje.
7.- EXPRESIÓN CORPORAL.-
Ejecutar y desplazar su cuerpo en el espacio total cumpliendo diferentes consignas como roles,
reptar, etc.

I P A

ELABORADO POR
NOMBRE: Lcda. Mayra Salazar

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