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Razonamiento Matemático
2do grado – IV Bimestre
Razonamiento Matemático – 2do. grado 47
4
Índice
Índice

Pág.

l Líneas curvas y poligonales 49

l Series numéricas 53

l Mayor, menor o igual con números de cuatro cifras 57

l Ordenamos datos 61

l Series ascendentes y descendentes con números

de cuatro cifras 63

l Problemas con edades 65

l Pirámides numéricas 69

48 Razonamiento Matemático – 2do. grado

 Descubriendo las líneas curvas
Observa con atención.

• Líneas curvas abiertas

Las líneas curvas abiertas

tienen un punto de
inicio y un punto de fin.

• Líneas curvas cerradas

Las líneas curvas cerradas

coinciden en un mismo
punto el inicio y el fin.

Razonamiento Matemático – 2do. grado 49
 ¡Ahora, hazlo tú!
4
¡Ahora, inténtalo tú!

Dibuja según lo que se indica:

Líneas curvas cerradas Líneas curvas abiertas

Recuerda
trabajar con
orden y limpieza.

50 Razonamiento Matemático – 2do. grado

 A descubrir las líneas poligonales
4
Observa:

• Líneas poligonales abiertas:

• Líneas poligonales cerradas

¡Ahora, hazlo tú!

1. Dibuja líneas poligonales abiertas, de color rojo, y líneas poligonales cerradas,
de color azul.

Razonamiento Matemático – 2do. grado 51

 II. Responde:
4 1. ¿Dónde podemos encontrar líneas poligonales?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. ¿Con qué líneas dibujas figuras o sólidos geométricos?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. Busca una figura de revista, pégala en el recuadro y con un solo color de

plumón, delínea todas las líneas que aprendiste.

52 Razonamiento Matemático – 2do. grado
 ¿Qué número sigue?

Demuestra lo que sabes, realizando

estas series. Debes completarlas
con los números que faltan.
Recuerda: puedes contar de
dos en dos... o retroceder.

+2

6 000 6 008

–2

8 035 8 031

+3

7 063 7 075

Razonamiento Matemático – 2do. grado 53

4 –2

6 077 6 071

+3

5 420 5 429 5 438

–2

8 068 8 060

+2

5 120 5 126 5 132

54 Razonamiento Matemático – 2do. grado

 Practiquemos
4
1. Completa las siguientes series:

700 1 100 1 600

1 000 1 050 1 300

1 010 1 020 1 070

1 000 1 500 4 500 5 500

5 500 5 600 6 100 6 400

9 000 8 900 8 800 8 100

7 009 7 000

3 090 3 080 3 030 3 000

4 150 4 110 4 060

8 900 8 840 8 760

Razonamiento Matemático – 2do. grado 55

 Actividades para casita
4
* En tu cuaderno:

A) Escribe del 0 al 9 000 de 1 000 en 1 000.

B) Escribe del 3 300 al 7 000 de 100 en 100.
C) Escribe del 3 000 al 2 000 de 10 en 10.

56 Razonamiento Matemático – 2do. grado

 Mayor, menor o igual

1. Escribe mayor , menor o igual “=” en:

A) 1 100 < 1 105 B) 2 048 2 128

C) 4 379 4 538 D) 7 801 8 701

E) 2 038 2 356 F) 8 049 8 053

G) 5 578 5 636 H) 3 067 7 835

I) 9 738 9 738 J) 5 047 5 047

¡DISFRUTA!
Colorea de rojo el
camino para que el
perro encuentre su
hueso.

Razonamiento Matemático – 2do. grado 57

 Practiquemos
4

1. Escribe >, < o = en los :

A) 1 375 1 735 B) 2 648 2 748

C) 5 438 6 379 D) 7 666 7 648

E) 4 350 4 530 F) 9 999 8 999

G) 5 432 5 644 H) 1 008 1 003

I) 2 043 2 430 J) 4 039 4 390

K) 4 129 4 130 L) 3 629 3 746

58 Razonamiento Matemático – 2do. grado

 M) 1 758 1 857 N) 2 437 2 374
4

Ñ) 3 697 3 967 O) 9 872 9 986

P) 5 432 5 639 Q) 3 000 3 100

R) 4 376 6 437 S) 8 217 8 721

T) 7 581 7 518 U) 4 369 4 639

V) 6 439 6 349 W) 7 271 7 721

X) 5 496 5 946 Y) 8 345 8 435

Razonamiento Matemático – 2do. grado 59

 Pienso y me divierto ordenando
datos
1. Lee atentamente.

El auto de Manuel está al final de la fila. El auto de Esteban está dos autos
más adelante que el de Manuel. Si Pedro se estacionó primero, ¿cuál es el
auto de Luis?

Rpta.: ________________

2. Colorea los círculos, siguiendo el orden que se indica.

La profesora ordenó los grupos así: El color amarillo abrirá el desfile y el

color azul lo cerrará. Si el verde está más próximo al azul, ¿en qué lugar le
tocó al rojo?

1° 2° 3° 4°

Rpta.: _______________

Razonamiento Matemático – 2do. grado 61

 3. En un edificio de 5 pisos, María vive en el último piso. Paula vive 3 pisos
4 más abajo que María. Ana vive sobre el piso de Paula y Alejandra en
el piso más bajo. ¿En qué piso vive Sandra?

5°

4°

3°

2°

1°

Rpta.: ________________

4. Ahora, inventa un ejercicio similar y resuélvelo.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

62 Razonamiento Matemático – 2do. grado

 Mis compañeros de a lado

I. Continúa la serie, de 1 en 1:

• 1 000 , 1 001, 1 002, ______, ______, ______, ______, ______, 1 008,

______, ______, ______, ______, 1 013, 1 014, ______, ______, ______,

______, 1019, ______, ______, ______, ______.

• 1 221, 1 222, 1 223, ______, ______, ______, ______, ______, 1 229,

1 230, ______, ______, ______, ______, ______, ______, 1 237.

• 5 094, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______,

5 102, ______, 5 104, ______, ______, ______, ______, ______, _____,

5 111, ______, ______, ______.

Razonamiento Matemático – 2do. grado 63

 II. Continúa la serie, de 2 en 2:
4
• 1 324, 1 326, 1 328, ______, ______, ______, ______, 1 338, ______,

______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______.

• 1 784, ______, ______, ______, ______, ______, 1 796, ______, _____,

1 802, ______, ______, 1 808, ______, ______, ______.

• 7 096, ______, ______, ______, 7 104, ______, ______, ______, 7 112,

______, ______, 7 118, ______.

• 9 445, ______, ______, ______, ______, ______, 9 457, ______, ______,

______, ______, 9 467, ______, ______, 9 473, ______, ______.

64 Razonamiento Matemático – 2do. grado

 Problemas fáciles con edades

Hoy aprenderás a resolver

problemas con edades.
¡Son súper divertidos!
Ya te darás cuenta.

1. Luis tiene 7 años.

Alfredo tiene el triple de la edad de Luis.
Roxana tiene dos años más que Alfredo.
Carla es menor que Luis por un año.
¿Cuántos años tienen Roxana y Carla?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIÓN

Rpta.: ______________________________________________________

2. Fabio tiene 28 años.

Tania tiene el doble de Fabio.
Susy tiene 15 años más que Fabio.
¿Cuántos años tienen Tania y Susy?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIÓN

Rpta.: ______________________________________________________

Razonamiento Matemático – 2do. grado 65

 3. Toto tiene 3 años.
4

Raúl tiene 4 años más que Toto.
Sergio tiene el doble de la edad de Toto.
¿Cuántos años tienen Toto y Sergio?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIÓN

Rpta.: ______________________________________________________

4. Cristóbal cumplió 14 años.

Recibió en regalos, el doble de su edad.
Los invitados fueron el triple de su edad.
¿Cuántos regalos recibió?
¿Cuántos invitados fueron?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIÓN

Rpta.: ______________________________________________________

66 Razonamiento Matemático – 2do. grado

 Actividades para casita
4
En tu cuaderno:

1. Crea tres ejercicios similares y resuélvelos.

Razonamiento Matemático – 2do. grado 67

 Construimos pirámides numéricas
1. Completa las pirámides utilizando las siguientes operaciones: adición,
sustracción y multiplicación.

+ ×

312 10

104 208 100 4 2 5

– +

500

187 250

315 128 73 125

× +

128

30 13

6 5 1 108 6

Razonamiento Matemático – 2do. grado 69

4
+ ×

750 16

350 300 3 2 8

– ×

210

10 10

240 10 5 2 3

+ ×

650 18

250 150 9 3

70 Razonamiento Matemático – 2do. grado