TEMA: VALOR POSICIONAL DE NN HASTA LOS MILLARES

• Números hasta los millares.

_______+_______+_______

________

• Representa cada número en el ábaco.

5 326 6 021 3 462

M C D U M C D U M C D U

• Observa y complete el cuadro.

Número Se lee M C D U
Cuatro mil trescientos siete
5 742
Seis mil ochocientos cuarenta
7205
8 0 9 6

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

• Ordena cada grupo de números

7 392 6 329 2 001

6 219 8 326 6 548 6 142 2 102 2 107

_____<______<______ _____<______<______ _____<______<______

• Identifica unidades decenas, centenas y unidades de millar al leer y escribir.

• Ubica las cifras en el tablero posicional y completa.

3 1 89 UMCDU3189 300 + 100 + 80 + 9

Tres mil ciento ochenta y nueva

4 307 UMCDU _____________________________

_____________________________

2 464 UMCDU _____________________________

_____________________________

1 620 UMCDU _____________________________

_____________________________
• Busca y encierra cada número.
 Tres mil ochocientos veinticinco. 0 0 2 3 1 2 0
 Dos mil ciento treinta y cinco. 0 2 1 3 5 3 6
3 8 2 5 1 8 4
 Dos mil trecientos doce.
7 8 4 3 0 5 3
 Mil cuatrocientos veintidós. 6 9 5 1 4 2 2
 Tres mil cincuenta y tres. 9 4 4 0 1 4 0
3 0 7 8 3 9 1
 Cuatro mil cuatrocientos uno.

• Observa los números y contesta.

2 465 1 892 1 251 1 340 2 204 2 250

¿Cuál es el número mayor? _______ ¿Cuál es el número menor?_________

¿Qué números son mayores que 2 UM?__________________
¿Qué números son menores que 2 000? __________________

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

• Compara las siguientes cantidades.
3 526 _____ 5 623_____4 241_____2 243_____3 343

• Escribe en cifras
3 C + 2 D + 4UM + 5 U = _________________
4000 + 800 + 60 + 7 = _________________
Tres mil novecientos veintiseis = _________________
5 UM + 3 D + 7U + 8 U = _________________

Colorea de Amarillo la cifra mayor y de rojo la cifra menor.

3 526 4 642 4 521 4 834 4 348 4 753
5 621 4 321 5 483 2 139 2 931 2 491
5 843 5 482 5 623 3 214 5 698 5 962

• Resuelve las situaciones.

Hay 3 78 tarjetas, si en cada bolsa entra 1 000. ¿Cuántas bolsas habrá?

Habrá _____ bolsas

Hay 5 793 adornos. Si en cada caja entran 100. ¿Cuántas cajas habrán?

Habrán_____ cajas.
OPERACIONES COMBINADAS
• Lee, analizan problemas.
Raúl compró un par de zapatillas a S/. 135 y una pelota a S/. 45. Si pagó con S/. 200, ¿Cuánto
recibió de vuelto?
El vendedor calculó así:
Pago Zapatillas pelota
200 – 135 – 45
65 - 45
20
Raúl calculó así:
Pagó gastó en total
200 – (135 - 45)
200 – 180
20
Raúl recibió de vuelto:______________________
Cuando no hay paréntesis, las operaciones de adición y sustracción se resuelven en el orden
en que aparecen, de izquierda a derecha.

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

 Si hay paréntesis, se resuelven primero las operaciones que están dentro de él y después las
adiciones y sustracciones en el orden en que aparecen.

• Aplican la secuencia correcta para resolver operaciones combinadas.

a. 380 + 44 – 16
b. 250 + 50 – 80
c. 210 – 12 + 13 – 80
d. 48 + (360 - 20)
e. 95 + 124 – (84 - 70)
f. (98 + 65) – (26 – 19) + 9

• Completa con los signos + o – para que la igualdad se cumpla.

2 7 4 = 55 3 1=7

21 (4 8) = 9 3 38 12 = 23

32 (7 6) = 33 22 (8 4)= 10

• Resuelve los problemas

a. Andrea compró un televisor por S/. 789 y un equipo de sonido por S/. 560. Si recibió S/. 51
de vuelto, ¿Con cuánto canceló?.

Canceló con:_______________________________
b. En un omnibus viajan 40 personas. En un paradero bajan 16 personas y suben 18. En el
siguiente paradero bajan 28 y suben 13. ¿Cuántas personas continúan en el ómnibus?.

Continúan con:_______________________________
c. Un granjero contó sus animales: 1 237 conejos, 196 gallinas más que conejos, y 360 pavos
menos que conejos. ¿Cuántos animales contó en total?

Contó en total con:_______________________________

d. Daniel realizen los siguientes pagos: S/. 53 por luz y S/. 27 menos por agua. Si pagó S/. 42
por teléfono, ¿Cuánto pagó en total?

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

 Pago con:_______________________________

FICHA DE APLICACIÓN
1. Resuelve:
a. 70 – [24 – (8 - 4) – 6]
b. 42 + [(12-3)-(15 - 10)]
c. [70 – (12 + 5) + (10 - 7)] – 16
d. 95 - [23 – (8 + 4) + 7 – (9 - 2)]

2. Marca la alternativa correcta.

a. Estos niños forman el quipo de color anaranjado. ¿Cuál es el número de la niña
que usa lentes?

b. ¿Qué número sigue?

130 124 118 112 ?

a) 113 b) 106 c) 111 d) 121

3. El valor de R + S es:

200 400 800 R S

a) 1 600 b) 3 200 c) 4 800 d) 4 080

4. Halla G-5

810
850 890 930 G

a) 970 b) 956 c) 975 d) 965

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

5. Halla el valor de Q

1 000 980 960 940 Q

a) 900 b) 922 c) 902 d) 920

6. Completa con los signos + ó – para que la igualdad se cumpla.
12 4 8 10 = 6

25 (12 10) 6 = 29

(24 15) (14 8) = 3

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

 TEMA: ADICION DE FRACCIONES

NÚMEROS HASTA LOS MILLARES

Completa las pirámides de suma y de resta.

Escribe la cantidad que falta en cada operación

4 5 1 3 2 8 7 5 6 5 4 3
+ 1 4 7 5 - +
4 1 3 8 7 8 9

- 3 3 0 8 - 3 0 1 3
5 6 5 1 7 0 4 9

Resuelve
a. En el supermercado vendieron 1 541 kilos de azúcar blanca y 3 134 kilos de azúcar rubia.
¿Cuántos kilos de azúcar vendieron en total?.
Vendieron _________ kilos de azúcar.

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

b. En mi colegio hay 1235 estudiantes, de los cuales 504 son varones. ¿Cuántas mujeres
estudian en mi colegio?
Estudian ________ mujeres
- Observa y complete
2 000

8 999

5 000

1461

3 843

5 984

- Escribe los números y halla la suma.

828 + 4 567 2814 + 5739 6207 + 1934

- Escribe los números y halla la diferencia.

9759 - 4239 9509 - 794 8296 - 5088

- Escribe el número que falta en cada operación.

6 5 4 3
+ + 6 2 0 7
7 2 0 0 8 8 8 8

2 3 7 5
- 3 3 0 3 +
5 7 5 8 0 7 1 3

- Resuelve los siguientes problemas.

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

 a. Julio tiene 2450 estampillas de diferentes países y su hermano Rodrigo tiene 1865.
¿Cuántas estampillas tienen entre los dos?.

b. Dos atletas deben correr 3 902 metros para llegar a la meta. Victor va primero y lleva
recorridos 1570 metros. ¿Cuántos metros le faltan para llegar a la meta?

• Resuelven sumas llevando y restas prestando.

Anota los números que correspondan y resuelven las operaciones.

4 682 3 824 1 948 6 825

2 407 4 363

+ - +

+ - +

• Resuelve problemas de suma y restas.

Lee, completa y resuelve los problemas.
Estas son las ventas de la semana.
- Alfajores: 1 028
- Caramelos 3 742
- Chupetines 2 150
- Helados 1 259
Se vendieron más ______ y menos ________.
¿Cuántos helados y Caramelos se vendieron?

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

 Se vendieron______________

¿Cuántos alfajores menos que chupetines se vendieron?

Se vendieron _____________ alfajores menos

¿Cuántos caramelos más que helados se vendieron?

Se vendieron______________ caramelos más.

REPRESENTAMOS FRACCIONES

 Coloca la fracción según los gráficos

a.

b.

c.

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 d.

e.

f.

 Colorea según indica la fracción

a.

b.

c.

d.

e.

f.

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

 g.

• Comparamos fracciones.
1. Escribe la fracción que representa el gráfico y coloca el símbolo > , < o =.

a.

b.

c.

2. Coloca en los círculos los números del 1 al 4 ordenándolos de menor a mayor

a.

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

 b.

c.

3. Coloca los símbolos > , < o =.

a.  

b.  

4. Une con una flecha de menor a mayor

5. Resuelve las siguientes adiciones

a. =

b. =

c. =

d. =

e. =

f. =

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 g. =

h. =

6. Resuelve las siguientes sustracciones

a. =

b. =

c. =

d. =

e. =

f. =

g. =

h. =

7. Encuentra el término que falta

a.

b. -

c.

d. =

e.

f.

g. =

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8. Resuelve las siguientes operaciones

a.

b.

c.

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 TEMA: PRUEBA FINAL
EVALUACIÓN FINAL DE MATEMÁTICA
Nombre y apellidos:…………………………………………………………………………
Grado: …………………………………… Fecha :………………………………………….
1. Observa el diagrama y completa escribiendo pertenece y no pertenece

2. Completa el cuadro.

3. Completa los números que faltan.

8 15 9
1 7

4. Une con flechas.

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

 253   400 + 50 + 1
451   200 + 50 + 3
308   80 + 3
83   300 + 8

8C 2D 5U   420
7C 4U   600
4C 2D   825
6C   704
5. ¿Cuál es el número?
a. Soy el sucesor de 3D 4C 7U ¿Qué número soy?
a. 438
b. 346
c. 679
b. Soy el antecesor de 6C 8D ¿Qué número soy?
a. 680
b. 381
c. 679
6. En cada sucesión completa:

125 127 129

450 440 430

322 +5 -3 +2 -1 +4

678 +10 -5 +10 -5 +10

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

7. Pedro compra un pantalón, una casaca y una camisa. ¿Cuánto paga por su compra?
Pantalón cuesta S/. 36.00 Casaca cuesta S/. 65.00
Polo cuesta S/. 15.00 Camisa cuesta S/. 28.00
Marca con una X la alternativa correcta.
a. S/. 144
b. S/. 129
c. S/. 116
8. Si 3 X 8 = 24 ¿Cuántas veces se ha repetido el 8?
Marca con una X la alternativa correcta.
a. 24 veces
b. 8 veces
c. 3 veces
9. En una tienda hay 350 cajitas de colores, de las cuales se venden 280 cajitas, luego llegan a
la tienda 100 cajitas más. ¿Cuántas cajitas de colores quedan en la tienda?
Marca con una X la alternativa correcta.
a. 730 cajitas
b. 170 cajitas
c. 380 cajitas
10. Cuatro hermanos reciben cuadernos de la siguiente manera.
Juan  Recibe 4 cuadernos
José  Recibe del doble del Juan
Jesús  Recibe el triple de José
Carlos  Recibe la mitad de Jesús.
¿Cuántos cuadernos recibe Carlos?
Marca con una X la alternativa correcta.
a. 24 cuadernos
b. 16 cuadernos
c. 12 cuadernos
11. Pinta el rectángulo de la siguiente manera:
¼ de color rojo y 2/4 de verde ¿Qué parte del rectángulo falta pintar?

Marca con una X la alternativa correcta

a. 2/4
b. ¼

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

 c. 3/4
12. Observa la figura e indica. ¿Cuál es el perímetro?

Marca con una X la alternativa correcta.

a. 12 metros
b. 14 metros
c. 16 metros
13. ¿Qué hora está cantando la niña?

Marca con una X la alternativa correcta

a. A las 12 horas con 15 minutos
b. A las 03 en punto
c. A las 03 horas con 12 minutos.
14. Juana trabajó 7 semanas, Anita trabajó 28 días ¿Cuál de las dos trabajó más tiempo?
a. Juana trabajó mayor tiempo.
b. Anita trabajó mayor tiempo
c. Las dos trabajaron igual tiempo.
15. Jorgito el científico registró la cantidad de temblores que se registraron durante el verano en
nuestra región en el siguiente pictograma.

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

 4 temblores es igual a
Temblores en la región

Enero

Febrero

Marzo
Marca la alternativa correcta.
a. Hubo 12 temblores en enero y 8 temblores en marzo.
b. Hubo 3 temblores en enero y 4 temblores en febrero.
c. Hubo 3 temblores en enero y 2 temblores en marzo.

16. Observa la siguiente tabla y elabora el diagrama de barras de los estudiantes de cada
grado.

Cantidad de
estudiantes
Grado
matriculados
en el 2013

1º 10

2º 15

3º 25

4º 10

5º 15

6º 20

Total 145

17. Observa el diagrama y responde.

a. ¿En qué grado hay más matriculados?
________________________________________________________
b. ¿En qué grado hay tantos matriculados?

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

 ________________________________________________________
c. ¿Cuál es la diferencia de matriculados entre el primer grado y el tercer grado?
________________________________________________________
d. ¿Cuántos estudiantes matriculados hay en total?
________________________________________________________
18. En una caja hay 53 manzanas y en otra hay 42 manzanas
Quieres guardar todas las manzanas en cajas de 10 manzanas cada una.

a. Necesito 95 cajas y no sobra manzanas.

b. Necesito 10 cajas y sobran 5 manzanas.
c. Necesito 9 cajas y sobran 5 manzanas.

19. Cuanto vale el 3 en el número 535

a. 3 unidades b. 30 unidades c. 30 decenas

20. Qué número es igual a 8 unidades y 3 decenas

a. 83 b. 38 c. 11

21. Luis tiene 13 años. Él tiene 4 años más que Juan ¿Cuántos años tiene Juan?
a. 17 b. 10 c. 9

22. Daniel vende a José 14 conejos y a Erick el triple de lo que vendió a José. ¿Cuántos
conejos vendió en total?
a. 96 b. 56 c. 42

23. Rita tiene el doble de la edad de Carmen. Si hace 3 años Carmen tenía 19 años.
¿Cuántos años tiene Rita?
a. 10 años b. 22 años c. 44 años

DICIEMBRE 2º PRIMARIA –ARTE

24. Cuenta y escribe la cantidad de dinero.
a.

b.

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