EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y CULTURA

ACTIVIDAD 2. LA OBSERVACIÓN ETNOGRÁFICA

ARISBETH DEL CARMEN HERRERA HERRERA

La Etnografía es un método de investigación que consiste en observar las prácticas de

los grupos humanos y poder participar en ellas para poder contrastar lo que la gente dice y lo

que hace.

Consiste en descripciones detalladas donde participan actores que comparten

actividades interrelacionadas en su interacción social natural, por medio del sentido y

significado, permitiendo reflexionar constante y profundamente la realidad de situaciones,

eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables. Incorpora lo que los

participantes dicen, sus experiencias, actitudes, creencias, pensamientos y reflexiones tal como

son expresadas por ellos mismos y no como uno los describe.

La actividad central de la etnografía es construir conocimiento, y a través de ello,

apuntar a nuevas posibilidades de relación en el caso de la educación con la escuela y el

trabajo docente.

Los elementos que interactúan en un determinado contexto incluyen historia,

costumbres, lenguaje en un ambiente de interacción social, primero la persona actúa ante las

cosas según el significado que represente para ella.

Después el lugar, el significado en cada persona se deriva o surge de su interacción

social. Finalmente, los significados se manejan y modifican según el proceso de la

interpretación de las personas.

La etnografía asume que las acciones sociales se producen en los participantes según

su forma de percibir, entender, interpretar, juzgar y organizar su mundo. Por lo tanto, se tienen

que tener en cuenta aspectos explícitos e implícitos, manifiestos y ocultos, objetivos, lo

cuantitativo y lo cualitativo.

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La investigación etnográfica se manifiesta en tres dimensiones. Primero está

conformada por los propósitos, motivos, significados que definen la acción social propia de la

persona. Segundo por el promedio o común del grupo de personas. Tercera por el significado

que construye el investigador.

El propósito fundamental del estudio etnográfico puede ser sólo describir una cultura o

algún aspecto de una o más culturas en una organización

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BIBLIOGRAFIA

Santana, D. y Gutiérrez, L. (s/f). La investigación etnográfica. Instituto de pedagogía

rural

Spradley, J. (1980) Participant observation. New York: Holt, Rinehart & Winston.

Traducción de Víctor O. García