HISTORIA DE MÉXICO

Grado FICHA 2 REMEDIAL CICLO ESCOLAR 2021-2022

3º (DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 8 DE OCTUBRE DE 2021)

1. T e m a: Las Fuentes Históricas.

Qué vamos a aprender: Identifica los tipos de testimonio del pasado que nos sirven como
fuentes.

S Materiales: Libreta, hojas, lapiceros, diccionario, internet, etc.

27 de septiembre al 8 de

E octubre de 2021

C Te explico

U Las fuentes históricas constituyen la materia prima de la Historia. Comprenden todos

N los documentos, testimonios u objetos que nos trasmiten una información significativa
D referente a los hechos que han tenido lugar, especialmente en el pasado. Dentro de ellas, y
considerando el valor que también tienen las demás, las Fuentes escritas son el apoyo básico
A para construir la Historia. El historiador trabaja las fuentes históricas (“las interroga y
R contrasta”) para obtener de ellas la mayor información posible.
I Fuentes primarias. Son las que se han elaborado prácticamente al mismo tiempo que los
A acontecimientos
persona.
que queremos conocer. Llegan a nosotros sin ser transformadas por ninguna

Fuentes secundarias. Se denominan también historiográficas. Son las que se elaboran a partir
de las Fuentes primarias: libros, artículos...

La utilización de las fuentes.

Para la confección del conocimiento histórico, las fuentes que utiliza el historiador deben
ser: BUSCADAS en los lugares indicados, ANALIZADAS para buscar su contexto, VALIDADAS e
INTERPRETADAS, siguiendo una metodología coherente; el objetivo de este proceso es la
construcción de la Historia.

Act. 1 Luego de leer, analizar y reflexionar sobre el texto ahora responde:

1.- ¿Cómo definirías el término fuente histórica?

2.- Para la confección del conocimiento histórico, las fuentes que utiliza el historiador
deben ser:

3.- Las fuentes históricas se dividen en:

Escuela Secundaria General No.8

“María Lavalle Urbina”
 HISTORIA DE MÉXICO
Grado FICHA 2 REMEDIAL CICLO ESCOLAR 2021-2022
3º (DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 8 DE OCTUBRE DE 2021)
Para aprender más

Nombre del Video: Las fuentes históricas

Canal: Youtube “APRENDE EN CASA” 2
Link: https://youtu.be/YXzTI8RQ_FA
Manos a la obra

S Actividad # 2
a) Investiga y explica que tipo de información te aporta cada fuente.
E Anota cada fuente con su explicación de lo que aporta a la construcción histórica
C 1. Documentos públicos en los archivos de tu comunidad.
U 2.3. Fotografías
Arquitectura y escritura en lugares públicos
N 4. Documentos personales en archivos privados

D Fuente Información que aporta

Permiten conocer detalles acerca del origen de la comunidad.
A También arrojan datos sobre aspectos legales, políticos,
económicos y sociales.
R Con ellos puedes conocer el entorno, cambios y peramencias.
Brindan información de carácter social y cultural.
I Las construcciones dan una idea del tipo de actividades que se han
A desarrollado en la comunidad. Las esculturas hablan de la
identidad que asumes la comunidad.
Con ellos se puede conocer cómo la dinámica social de la
comunidad impacta la vida cotidiana de las personas

b) Relaciona cada fuente histórica con el ejemplo que corresponda:

Utiliza colores en la flechas para relacionar ambas columnas.
Fotografías e imágenes de los Escrita
libros de texto
Esqueletos o restos humanos o Oral
de animales
Relatos familiares acerca de Iconográfica
algúb suceso del pasado
Objetos que hay en los museos Natural

Libros de texto que se utilizan Material

en clases

c) Anota dónde buscarías las fuentes de los casos que se decriben.

Apóyate en el siguiente listado: Hemeroteca, Fototeca, Biblioteca y Museo.
1.- Libros que traten sobre la Revolución Mexicana para tener un contexto gneral de este proceso
histórico.__________________

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Grado FICHA 2 REMEDIAL CICLO ESCOLAR 2021-2022
3º (DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 8 DE OCTUBRE DE 2021)
2.- Te interesa saber de qué manera vestían las personas durante el virreinato, ya tienes la descripción,
pero te gustaría ver algunas pinturas para comprobarlo._________________
3.- Necesitas algunos periódicos para construir cómo se dio la expropiación petrolera de nuestro
país.______________________
4.- Pretendes consultar algunas fotografías sobre la vida en México a principios del siglo XX para
conocer más sobre la vida cotidiana del país.___________________________

S Repaso y practico

E Actividad #3
Clasifica en la tabla las distintas fuentes históricas:
C •• Audio de Porfirio Díaz dirigiéndose a Thomas Alva Edison.
Restos del “Hombre de Tepexpan” encontrados en el estado de México.
U • Decreto que nacionaliza la industria eléctrica en México.
N •• Penacho de Moctezuma en el Museo de Etnoligía de Viena.
Allá en el Rancho Graande, película de Fernando de Fuentes.
D Escritas Orales Iconográficas Materiales Naturales

A
R
I
A Lo que aprendí
SECUNDARIA

Rellena los círculos si lograste:

Identificar los conceptos relevantes del tema.

Observar los videos detalladamente.

Demostrar interés por aprender el tema.

Fomentar el hábito de la lectura.

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