LESSON N° 5 / TEACHER: YNA HERRERA

LESSON N° 5

SCHOOL SUPPLIES

(Utiles escolares)

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

ESCRIBE DIVERSOS Organiza y desarrolla las Produce textos escritos en inglés en torno a los útiles
TIPOS DE TEXTOS EN ideas de forma escolares con coherencia, cohesión y fluidez de acuerdo con
INGLÉS COMO coherente y su nivel. Los organiza estableciendo relaciones lógicas
LENGUA cohesionada. (semejanza) y ampliando información de forma pertinente
EXTRANJERA con vocabulario apropiado. Elabora un cuaderno en
material reciclado que le servirá como un directorio.

ERASER /ireiser/ GLUE /glu/ PENCIL /pensol/

SICCORS /sisors/ BOOK /buk/ RULER /ruler/

1
PEN /pen/ BACKPACK /bakpak/ SHARPENER /sharpener/

MARKER /marker/ NOTEBOOK /notbuk/ CALCULATOR /calculeitor/

PENCIL CASE /pensol keis/

EXAMPLE: SENTENCES

1. I have a yellow backpack (Yo tengo una mochila amarilla)

/ai jav a yelou bakpak/
2. My notebook is blue (Mi cuaderno es azul)
(mai notbuk is blu/
3. Please lend me a black pen. (Por favor prestame un lapicero negro)
/plis lend mi a blak pen/

VOCABULARY:
1. HAVE Tener (verbo)
2. PLEASE Por favor.
3. LEND Prestar (verbo)

2
Make 5 sentences, using school supplies
Realizar 5 oraciones , utilizando los útiles escolares
1.
2.
3.
4.
5.

Make a notebook out of recycled material that will serve as a directory

Elabora un cuaderno en material reciclado que le servirá como un directorio