NOMBRE: santos Josué de León Ajucum

CARNET: 202243172

Actividad 2
a) El primer paso para conocer algo nuevo es reconocer la
ignorancia propia.
SÓCRATES.

b) Buscaba comprender el sentido de la vida por medio del

autoconocimiento y la meditación, SÓCRATES

c) Propuso que todas las cosas provienen del agua. Tales

de Mileto.

d) El aire es el elemento al que todas las cosas son

reducibes. Anaximenes.

e) La realidad es un constante movimiento, un eterno

devenir.
Heráclito de Éfeso

f) Los seres están formados de cuatro elementos; agua y

aire.
fuego y tierra.
Empedocles.

g) planteó que los seres naturales están formados por

partículas indivisibles o átomos que se mueven en el
vacío. Demócrito.

h) el mundo físico solo es apariencia porque cambia. lo real

es la idea, que no cambia. El filósofo Aristóteles
.
i) Consideraba que el cuerpo y el alma eran uno solo e
invisible. El filósofo Platón.

j) Su filosofía se basaba en el principio de no actuar. Rene

Descartes.

k) Lo malo no existe vuelve al elemento que la originó.

Anaximandro.

l) El elaboró conceptos de Dios como negación de todo lo

particular existente en el mundo físico. Rene Descartes.

m) Todo cuando existe vuelve al elemento que originó.

Anaximenes.

n) No solo existe el ser, al cual no podemos acercarnos

más que por medio de la razón. Parmenides.

o) las personas deben ser mesuradas y alejadas de los

problemas banales.
Heráclito de Éfeso

a) Solo el hombre entre los animales, anote tres afirmaciones

derivadas del anterior texto.
1. Solo el hombre posee la palabra y razonamiento.
2. La palabra existe para lo dañino y lo conveniente.
3. Nosotros los humanos podemos percibir lo que es lo bueno
y lo que es malo, a diferencia de los animales.

b) ¿Por qué es tan importante el dominio de la palabra para

el ser humano?
El lenguaje entre los seres humanos es esencial, ya que por
eso podemos expresar nuestras ideas y recibirlas, incluso es
un instrumento importante para los humanos.

c) ¿Está usted de acuerdo con Aristóteles cuando afirma

que solo el ser humano puede comprender lo justo e injusto?
Realmente si porque sin duda los animales pueden entender
cosas , como si hay frio o calor ya que es algo que pueden
sentir, sin embargo lo justo e injusto es algo que está como
un pensamiento, algo subjetivo.
Platón opinaba que el ser humano nace con ideas y reconoce
estas cosas concretas.

En cambio según Aristóteles el ser humano nace sin idea

alguna, es la experiencia y la percepción de las cosas lo que
va creando conceptos en la mente.

a) ¿Con qué filósofo está de acuerdo? Concuerdo con

Aristóteles, nosotros somos seres que aprendemos de lo
que vemos y hacemos.

b) Porque está en desacuerdo con el otro filósofo? Porque

nosotros no nacemos con experiencia, no nacimos
caminando, ni hablando.

San Agustín plantea que la razón está subordinada a la fe y

solo sirve para abrirle camino a esta. en cambio, según
Santo Tomás.

La razón y la fe son dos realidades distintas, aunque

complementarias.
 a) ¿Qué diferencias encuentras en ambas posturas
filosóficas? La razón es la capacidad de establecer
ideas y conceptos, en cambio la fe es aceptarlo y aun
sin saberlo.
b) ¿Con cuál de los dos pensadores está de acuerdo? Con
san Agustin, porque debo de tener fe siempre creyendo
que tengo la razón bien puesta.

5. Durante la edad media se limitó la actividad filosófica

por considerarla religiosa para la fe cristiana.
a) ¿Cree usted que la filosofía pueda ser un peligro para la
religión? Puede engañar y confundir a los que dicen ser
cristianos , sin embargo un cristiano no tendría porqué dudar,
si el hombre vino del mono o no.

(haga un glosario con las palabras desconocidas para usted

encontradas en esta lección)

Supeditada: Condicionar algo al cumplimiento de otra cosa

Sofista: Que utiliza sofismas en sus razonamientos.

rarefacción: Acción de dilatar un cuerpo gaseoso

haciéndolo menos denso.

Dogma: Punto esencial de una religión, una doctrina o un

sistema de pensamiento que se tiene por cierto y que no
puede ponerse en duda dentro de su sistema.

Actividad 3
Actividad 3

Cuadro sinóptico

Anaxímenes

Creía que todas las cosas se reducían

Tales de Mileto al aire

Decía que todas las cosas Empédocles

provienen del agua
Tenía la teoría que los seres estamos
formados de 4 elementos agua , fuego
tierra, aire

Filosofía griega
Demócrito
Parmanides
Decía que nosotros los seres estamos
Creía que todo formados por átomos.
Anaximandro
principio estaba en
el ser Sócrates
Decía que el aperion era el
principio Construyo su propia mayéutica
Heráclito
Creia que el fuego Platón
 SAN AGUSTÍN
Le dio una aceptación a la filosofía platónica De
igual manera decía que el conocimiento de Dios se debe de
buscar en el alma
Filosofía
medieval
Filosofía René Descartes Es
Moderna unImmanuel
representeKant SANTO
del decía queTOMÁS DE AQUINO
Guillermo Decíaelque
ser la
racionalismo filosofía
humano no se tenía que armonizar con los principios
Federico puede conocer el mundo tal cual cristianos
Augusto comte esDecía que solo
sinoideas
Tenía que la fe puede
innatas y razónpercibir
son dos cosas completamente distintas
John Locke
decía que las algunos fenómenos pero que
una los
complementa a la otra que el ser humano no
El afirmaba
sentidos aceptan o que lo rodean
hegel respuestas filosóficas
tiene deben
ideas innatas
La realidad es un estar dadas por
los hechos constante devenir mismos en Sí
también decía que
dialéctico entre la idea son métodos estadísticos
y materia

Kierkegaard cada individuo Filosofía Carlos Marx la filosofía debe elegir un propio
camino contemporánea está encaminada a ateniéndose a las
transformar. circunstancias de su
 la realidad buscaba un existencia sin tener que origen en la alineación acudir
a modelos universales

Jean Paul sartre

el individuo se ve Nietzsche
decía que el ser humano puede
siempre o en poseer una voluntad en la cual se
obligatoriedad de dar
puede superar a sí
mismo explicaciones racionales

1. Anote sobre la línea, el nombre del filósofo a quien corresponda el pensamiento indicado.
a. El individuo se ve siempre obligado a dar explicaciones racionales a una existencia que
no corresponda. Jean Paul Sartre

b. El ser humano se separó de su auténtica fuerza pues algunos sentimientos como la

moral, la religión y la piedad se apoderado de él y lo debilitaron Nietzsche

c. Elaboro el concepto de Dios como negación de todo lo particular existente en el mundo

físico. Santo Tomas de Aquino

d. Para construir un saber realmente valido es necesario dudar de todo conocimiento

anterior Rene Descartes

e. El cerebro humano, al nacer, es como una hoja en blanco sobre la cual las
experiencias van escribiendo para construir los conocimientos anteriores John Locke

f. Solo existe el ser al cual podemos acceder más por medio de la razón. Platón

g. El ser humanos no puede conocer el mundo tal cual. Solo puede percibir algunos
fenómenos. Emanuel Kant

h. La realidad es constante devenir dialectico entre la idea y la materia. Guillermo

Federico Hegel
 i. La materia evoluciona permanentemente y el pensamiento humano constituye materia
altamente evolucionada. Carlos Marx

j. Cada individuo debe elegir su propio camino atenido a las circunstanciada su

existencia técnica y sin tener que acudir a modelos universales. Kierkegaard

- ¿porque el conocimiento de mi persona se relaciona con el conocimiento de las otras

personas?
Porque de esa manera se puede conocer en general al mundo y a quienes lo habitan

- ¿A qué se le llama intersubjetividad?

al intercambio de ideas conocimientos o pensamientos de una persona a otra

¿Porque al decidir lo que somos nosotros decidimos lo que son los otros?
Porque tenemos juicios propios y nos basamos en ellos.
Investigue acerca de dos conocimientos filosóficas contemporáneas la escuela de Frankfurt
y la filosofía posmoderna

ESCUELA DE FRANKFURT

Fue una escuela alemana de teoría social y filosofía crítica asociada al Instituto de
Investigación Social de la Universidad Goethe de Fráncfort del Meno

FILOSOFÍA POSMODERNA

Como corriente filosófica, la posmodernidad busca nuevas formas de pensamiento

centrados en el crecimiento del individuo a través del uso de la tecnología. Se caracteriza
por criticar las corrientes de pensamientos antiguos que son considerados anticuados, como
el positivismo y el racionalismo.

DIFERENCIA

Similitudes y diferencias de la Escuela Funcionalista Norteamericana y la Escuela de

Frankfurt Una primera similitud entre la escuela funcionalista norteamericana y la tradición
crítica de Frankfurt lo constituye el factor propagandístico, que juega un papel relevante en
ambos enfoques. Por una parte los de Frankfurt, a través de Adorno afirman que “ el
totalitarismo considera a las masas no como seres humanos autónomos, sino como simples
objetos de medidas administrativas, sujetos a ser humildes