Sesión No.

1; 14 de septiembre de 2023

PRACTICA 1: USO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO

Equipo 4
Integrantes:
 José Alberto López Urbina No. de control: 22120584
 Melissa Manriquez Sánchez No. de control: 22120585
 José Sebastián Esqueda Munguía No. de control: 21120994

1.- Resumen

Para iniciar la práctica la maestra nos dio una introducción del uso del microscopio, su
cuidado y la ubicación de los materiales a utilizar durante el semestre ya que no estábamos
familiarizados con ese laboratorio.

Posteriormente iniciamos tomando una muestra de saliva de nuestra boca para después fijarla
con tres pasadas por el mechero y teñirla con azul de metilo o dejándolo 5 segundos en la
muestra y lavando con agua destilada.

Para la preparación de las muestras de flores tomamos un equipo de disección y cortamos las
flores para obtener el polen y hacerlo lo más delgado y pequeño posible y tomamos también
y anona de la flor la cual raspamos para poder observar su tejido vascular.

También generamos otra muestra colocando una muestra del agua estancada en un porta
objetos y cubriéndolo con un cubre objetos.

Posteriormente tomamos todas las muestras que generamos y además algunas otras que nos
proporcionaron de cortes histológicos u las observamos con el objeto de 10 x, observamos
y tomamos fotos y notas de lo que pudimos encontrar en las muestras.

2.- Marco teórico

El microscopio: es un instrumento óptico que aumenta la capacidad de observación a niveles

de acercamiento tal que hasta hace posible el análisis de partículas. La imagen que se obtiene
es realmente una investigación sobre la composición de los objetos. Al estudio y análisis de
los objetos pequeños se lo denomina "microscopia".

Partes del microscopio

Lente ocular. Es donde coloca el ojo de la persona observadora. Esta lente puede aumentar
la imagen entre 10 a 15 veces su tamaño.
Cañón. Se trata básicamente de un tubo alargado de metal cuyo interior es negro, sirve como
sostén al lente ocular y a los lentes objetivos.

Lentes objetivos. Es un grupo de 2 o 3 lentes ubicados en el revólver.

Revólver. Es un sistema que en su interior contiene a los lentes objetivos, puede tener un
sistema de giro que permite el intercambio de estos lentes.

El tornillo macrométrico. Es una perilla que al girarla actúa acercando o alejando al objeto
que se está observando haciéndola más clara.

La platina. Se trata de una plataforma de pinzas, es donde se coloca al objeto o a la

preparación que se desea observar.

El diafragma. Sirve para regular la cantidad de luz que pasa a través del objeto en
observación.

El condensador. Sirve para concentra el haz luminoso en la preparación u objeto.

Fuente luminosa artificial. Dirige luz hacia la platina.

 Preparación de muestras

Preparación en fresco

La preparación en fresco es ideal para la observación de microorganismos o de tejidos

biológicos que requieren ser hidratados.

1. Si la muestra es líquida colocamos unas gotas de la muestra en el centro del portaobjetos

con la ayuda de una pipeta.

2. Si la muestra es sólida colocamos primero unas gotas de agua destilada o de solución salina
sobre el portaobjetos y a continuación un fragmento de la muestra con la ayuda de unas
pinzas.

3. Sujetando el cubreobjetos por dos de sus lados, apoyamos otro de sus lados sobre el
portaobjetos de modo que forme un ángulo de aproximadamente 45 grados.

4. A continuación podemos soltar con cuidado el cubreobjetos de modo que quede colocado
sobre el líquido que hemos depositado anteriormente.

5. En caso de que haya un exceso de líquido alrededor del cubreobjetos podemos eliminarlo
mediante papel absorbente.

Las preparaciones en fresco mantienen la hidratación durante un periodo de

aproximadamente 30 minutos.
Si se requiere mantener la muestra hidratada durante un espacio de tiempo más largo pueden
sellarse los bordes del cubreobjetos con vaselina. En este caso se evita la evaporación del
líquido durante unas horas o incluso unos días.

Preparación en seco

La preparación en seco es ideal para muestras que no necesitan hidratación. Esto incluye, por
ejemplo, un cabello, granos de polen, esporas, muestras de plantas, insectos, etc.

1. Si la muestra es totalmente opaca el primer paso consistirá en cortar primero una sección
muy fina de la muestra. Esto permitirá observarla en el microscopio mediante la luz
transmitida.

2. Colocamos la sección que hemos cortado en el centro del portaobjetos con la ayuda de
unas pinzas. Si la muestra tiene un cierto volumen es recomendable utilizar un portaobjetos
con una cavidad cóncava.

3. Para mantener la muestra fija en su sitio la cubrimos con un cubreobjetos. Esto evita
también que el objetivo llegue a tocar la muestra en caso de cometer algún error durante la
manipulación del microscopio.

La ventaja de las muestras en seco es que no tienen problemas de deshidratación y pueden

mantenerse preparadas para una observación posterior.

Preparación con tinción

Existen distintas técnicas para aplicar una tinción que se adecuan a los distintos tipos de
muestras.

Si hemos preparado una muestra en fresco, podemos aplicar un tinte siguiendo los siguientes
pasos:

1. Depositamos unas gotas del tinte sobre uno de los bordes del cubreobjetos.

2. Colocamos papel absorbente al lado opuesto del cubreobjetos para forzar el movimiento
del tinte a través de la muestra.

3. Una vez la muestra ha absorbido el tinte retiramos el papel absorbente.

Los tintes permiten aumentar el contraste y facilitar la observación de algunos detalles

concretos de la muestra. Existen tintes de distintos colores y características adecuados para
distintos tipos de muestras.

3.- Material y reactivos

 Maceración de paja en agua.
  Portaobjetos.
 Cubreobjetos.
 Pipetas Pasteur.
 Hisopos.
 Preparaciones histológicas.
 Microscopio.
4.- Metodología a manera de diagrama de flujo

5.- Experimento No. 1. Tiempo empleado: 15min

a) Objetivo del experimento:
1. Conocer cómo funcionan los microscopios y para qué funcionan cada una de ellas.
2. Conocer el buen uso y cuidado del microscopio
3. Observar la buena preparación de muestras
4. Saber qué objeto es adecuado para cada tipo de muestra

b) Base teórica: En esta práctica podemos ver que es de suma importancia ya que es
necesario conocer el buen uso y funcionamiento del microscopio ya que durante el
curso lo utilizaremos repetidamente, además que es necesario saber cómo es la
 preparación de una buena muestra para observar lo que queremos de una manera
correcta

c) Observaciones:
Células epiteliales: Pasado el tiempo de tinción se colocó el cubreobjetos sobre la
muestra y se colocó en el microscopio óptico para observar lo que sigue. Se
observaron pequeñas células transparentes lo cual nos indicó que no se llevó a cabo
correctamente la tinción, se puede notar como estas células están muy unidas.

Células epiteliales de
la parte interna de
mejillas. Imagen
obtenida con
microscopio óptico.
Ocular 10x y objetivo
10x. 14/09/2023

Agua estancada: Se colocó la muestra en el microscopio y se observó lo siguiente. Se

observaron protozoos y como unas pequeñas algas.

Muestra de agua estancada. Imagen obtenida con microscopio

óptico. Ocular 10x y objetivo 10x. 14/09/2023

Polen y tejido de un pétalo de una flor: teniendo el polen cortado en pequeños trozos
y la hoja de la flor lo más fina que se pudo se pudo observar el polen pero aún en un
tamaño grande y con respecto a la hoja de la flor, se pudo observar algo de tejido de
esta.
 Tejido del pétalo de una flor. Polen de una flor. Imagen obtenida
Imagen obtenida con microscopio con microscopio óptico. Ocular 10x
óptico. Ocular 10x y objetivo 10x. y objetivo 10x. 14/09/2023
14/09/2023

6.- Interpretación y discusión de resultados

Células epiteliales: Se fijó la muestra con calor (pasándola dos veces rápidas por la flama del
mechero) y posterior a esto, para la tinción se colocó azul de metileno y después se prosiguió
a lavar con agua destilada el portaobjetos hasta que no quedara ningún rastro de azul de
metileno; esperamos hasta que secara la muestra para que hiciera efecto la tinción.
Agua estancada: se colocaron dos gotas del agua estancada en un portaobjetos y después se
colocó un cubreobjetos teniendo cuidado en que no entrara aire o se formaran burbujas en la
muestra.
Polen y tejido (de un pétalo) de una flor: con ayuda de un bisturí y pinzas se empezó a sacar
el polen de la flor, sacando todo el polen se prosiguió cortándolo lo más pequeño posible,
hasta que pareciera polvo. Respecto al pétalo con ayuda de pinzas y una pequeña cucharilla
se empezó a raspar el pétalo hasta obtener una delgada y fina hoja.

7.- Conclusiones
En conclusión, este reporte de laboratorio ha abordado el funcionamiento y la importancia
del microscopio como una herramienta fundamental en la investigación científica. Hemos
explorado cómo ajustar y utilizar adecuadamente el microscopio para observar
microorganismos y muestras a nivel microscópico. A través de esta experiencia, hemos
adquirido un mayor entendimiento sobre la utilidad del microscopio y su papel esencial en la
ampliación de nuestro conocimiento científico.

Aspectos adicionales
1. ¿Qué observa?, anote su nombre.
Esta parte está en el punto 5
2. ¿Qué es el poder de resolución?
El "poder de resolución" en el contexto de un microscopio se refiere a la capacidad
del microscopio para distinguir dos puntos o detalles muy cercanos entre sí en una
muestra. Es decir, se trata de la capacidad del microscopio para mostrar detalles finos
y separados con claridad. Cuanto mayor sea el poder de resolución de un microscopio,
mejor podrá distinguir detalles pequeños y cercanos en una muestra. El poder de
resolución está relacionado con las propiedades ópticas y la calidad de la lente del
microscopio, y es una característica importante a considerar al elegir un microscopio
para aplicaciones específicas.

3. ¿Cuál es la función del condensador?

El condensador en un microscopio tiene varias funciones importantes:

1. Concentrar la luz: El condensador se encuentra debajo del objetivo y concentra

la luz procedente de la fuente de iluminación en un punto específico en la muestra.
Esto mejora la calidad de la imagen al proporcionar una iluminación uniforme y
adecuada.

2. Ajustar la apertura numérica: El condensador también puede ajustarse para

controlar la apertura numérica, lo que afecta a la resolución y el contraste de la
imagen. Al cambiar la apertura numérica del condensador, puedes mejorar la calidad
de la imagen en función de tus necesidades específicas.

3. Ajustar la intensidad de la luz: El condensador permite ajustar la intensidad de

la luz que pasa a través de la muestra, lo que es útil para evitar la sobreexposición o
la subexposición de la muestra.

En resumen, el condensador en un microscopio desempeña un papel crucial en la

iluminación y la calidad de la imagen, permitiendo ajustes finos para obtener
imágenes claras y detalladas.

4. ¿Cómo está formado el sistema óptico del microscopio?

El sistema óptico de un microscopio está compuesto por varias partes que trabajan
juntas para ampliar y enfocar la muestra. Estas partes incluyen:

1. Objetivos: Son las lentes ubicadas cerca de la muestra. Los microscopios pueden
tener múltiples objetivos de diferentes aumentos (por ejemplo, 4x, 10x, 40x, 100x).
Estos objetivos amplían la imagen de la muestra.

2. Oculares: Son las lentes en la parte superior del microscopio, cerca de los ojos del
observador. Los oculares suelen tener una ampliación adicional, como 10x. Cuando
se combinan con los objetivos, proporcionan la magnificación total.
 3. Revólver: Es un dispositivo que sostiene los objetivos y permite girarlos para
seleccionar el aumento deseado.

4. Condensador: Es una lente que se encuentra debajo de la platina y concentra la luz

en la muestra. Puede ajustarse para controlar la cantidad de luz que llega a la muestra.

5. Diafragma: Situado en el condensador, regula el tamaño del haz de luz que pasa a
través de la muestra. Esto afecta la claridad y el contraste de la imagen.

6. Platina: Es una plataforma plana en la que se coloca la muestra. Puede moverse

vertical y horizontalmente para centrar y enfocar la muestra.

7. Tornillos de enfoque: Hay dos tipos de tornillos, el macrométrico (grueso) y el

micrométrico (fino). El macrométrico se utiliza para enfocar rápidamente, mientras
que el micrométrico permite un enfoque más preciso.

8. Lentes de corrección: En microscopios de alta potencia, especialmente aquellos

con objetivos de inmersión en aceite, se utilizan lentes de corrección para minimizar
las aberraciones y mejorar la calidad de la imagen.

9. Fuente de luz: Puede ser una bombilla incandescente o una fuente de luz LED.
Proporciona la iluminación necesaria para observar la muestra.

Estas son las partes principales del sistema óptico de un microscopio. Cada
componente desempeña un papel crucial en la formación de una imagen ampliada y
enfocada de la muestra que estás observando.

REFERENCIAS
 Microscopio - concepto, invención, tipos y partes. (s. f.). Concepto.
https://concepto.de/microscopio/
 Admin. (2021, 1 enero). Condensador del microscopio - Mundo microscopio. Mundo
Microscopio. https://www.mundomicroscopio.com/condensador/
 Villalonga, A. (2021). ¿Qué es un microscopio óptico? Cientec.
https://cientecinstrumentos.cl/que-es-un-microscopio-optico/
 Microscopía (Artículo) | Khan Academy. (s. f.). Khan Academy.
https://es.khanacademy.org/science/biology/structure-of-a-cell/introduction-to-
cells/a/microscopy