UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABÍ

ASIGNATURA:
BOTANICA

DOCENTE:
LIC. ADRIANA BEATRIZ SANCHEZ URDANETA

TEMA:
INFORME PRACTICA N° 1/
USO, MANEJO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO Y REALIZACIÓN DE
MEDIDAS MICROSCÓPICAS

AUTOR:
MACIAS RODRIGUEZ ALEJANDRO JULIAN
Introducción
El presente informe analiza y documenta la experiencia obtenida al utilizar el

microscopio óptico para observar y medir las células vegetales presentes en una hoja de

cebolla.

La elección de la cebolla como muestra para esta práctica de laboratorio por

parte de la docente que imparte la asignatura de Botánica, no es casual, debido a que sus

células son particularmente adecuadas para este propósito en el campo científico. La

cebolla, miembro de la familia “Amaryllidaceae”, es una planta ampliamente estudiada

y utilizada en laboratorios alrededor de todo el mundo, esto se debe a su estructura

transparente, lo que permite que sus células sean fácilmente identificables en su

epidermis. Esta elección nos brinda la oportunidad de adentrarnos en el mundo de las

células vegetales de una manera accesible y educativa. Durante esta práctica,

aprenderemos sobre el microscopio óptico y cómo manejarlo de manera adecuada,

permitiéndonos obtener imágenes claras y detalladas de las células de la cebolla.

Además, exploraremos la técnica de medición microscópica para cuantificar el tamaño y

la forma de las células con precisión.

Objetivos de la práctica
 Conocer las partes que conforman un microscopio óptico y su respectivo uso.

 Dominar las técnicas de preparación de muestras en una práctica de laboratorio.

 Identificar y observar las células vegetales.

 Aplicar técnicas de medición microscópica.

 Registrar y documentar los resultados obtenidos de la práctica.

Desarrollo de la práctica /Procedimiento
Es esencial destacar los materiales que se utilizan en el desarrollo de este

proceso, y uno de los elementos primordiales es el mandil o bata de laboratorio. Esta

prenda desempeña un papel fundamental en la ejecución de prácticas de laboratorio,

debido que está diseñada específicamente para salvaguardar tanto la ropa como la piel

de quienes la usan a la hora de manipular sustancias químicas con las que se interactúa

en este entorno. Además de esta función de protección personal, la bata de laboratorio

también cumple un importante rol en la prevención de la contaminación cruzada dentro

del laboratorio.

A continuación, se realizará un listado de otros materiales y equipos que

desempañaron un rol importante en esta actividad.

Equipos:

 Microscopio óptico.

Instrumentos de medición:

 Regla micrométrica.

Materia prima:

 Hoja de cebolla.

Material de preparación de muestras:

 Portaobjetos y cubreobjetos.

Reactivo:

 Agua

Herramientas:

 Pinzas.
  Bisturí u hojilla de afeitar.
 Gotero.

Familiarización y preparación del microscopio:

Para comenzar con nuestra primera práctica de laboratorio en la asignatura de

Botánica, la docente a cargo se dedicó a brindarnos una comprensión completa sobre las

diferentes partes que integran el microscopio óptico. Este instrumento es esencial en el

mundo de la biología (botánica), debido a que posibilita la visualización de objetos u

organismos que son demasiado pequeños para ser percibidos a simple vista.

A continuación, se procederá a describir de manera concisa pero detallada cada

uno de estos elementos expuestos en clases, brindando una comprensión sólida sobre su

funcionamiento y contribución al proceso de observación microscópica.

 Ocular: También conocido como lente ocular, es la parte por la que miramos a

través del microscopio. Suele tener una ampliación de 10x y es el punto de inicio

de la observación.

 Tubo: Es el conducto por el cual pasa la luz desde el ocular hasta el objetivo.

Puede ser ajustable en longitud para enfocar la muestra.

 Revolver o Turret: Es una estructura que sostiene varios objetivos con

diferentes niveles de ampliación. Permite seleccionar el objetivo adecuado para

la observación.

 Objetivos: Son las lentes situadas cerca de la muestra. Los microscopios suelen

tener varios objetivos con aumentos que van desde 4x hasta 100x o más. Cuanto

mayor sea el aumento, más detallada será la observación, sin embargo, esto

depende mucho de lo que se vaya a visualizar, debido que si la muestra no es

 acta para aumentos muy fuertes la calidad de imagen se puede distorsionar, tal

cual, lo manifestó la docente.

 Platina: Es la plataforma plana donde se coloca la muestra. A menudo, está

equipada con un sistema de sujeción para mantener la muestra en su lugar.

 Diafragma: Controla la cantidad de luz que llega a la muestra. Puede ajustarse

para mejorar el contraste y la calidad de la imagen.

 Condensador: Se encuentra debajo de la platina y concentra la luz en la

muestra. Puede ser ajustado para modificar la intensidad luminosa.

 Enfoque grueso y fino: Estos controles permiten ajustar la distancia entre el

objetivo y la muestra para lograr un enfoque preciso.

 Base y brazo: Proporcionan estabilidad al microscopio y son partes

estructurales fundamentales para el microscopio.

Luego de haber dado una breve descripción y/o definición del equipo

microscópico, es esencial profundizar en este tema y ofrecer una serie de

recomendaciones detalladas para la preparación adecuada de dicho equipo. Además, se

abordará en detalle el proceso de preparación de la muestra, detallando el método

utilizado y proporcionando información relevante que enriquecerá la comprensión de

todo el proceso práctico previamente descrito. Para garantizar el correcto

funcionamiento del equipo microscópico, es fundamental seguir ciertas pautas y

procedimientos. Esto incluye el cuidado adecuado del equipo, la calibración periódica,

la limpieza de las lentes y la manipulación cuidadosa para evitar daños. Estas

recomendaciones son esenciales para obtener resultados precisos y evitar errores

durante el análisis. En cuanto al proceso de preparación de la muestra, se explicará en

detalle cómo seleccionar, tratar y montar las muestras de manera óptima.

Preparación de la muestra:
Usando la cuchilla de afeitar o bisturí, mayormente recomendado que este se

encuentre esterilizada, se cortó una pequeña porción de una hoja de cebolla fresca

(proceso de disección), asegurándose de obtener una sección delgada y uniforme, luego

de aquello, la muestra fue introducida suavemente en el centro de un portaobjetos.

Para evitar la deshidratación de las células, con ayuda de un gotero se agregó

con cuidado varias gotas de agua sobre la muestra, cubriendo la hoja de cebolla por

completo.

Montaje de la muestra:

Se colocó un cubreobjetos cuidadosamente sobre la muestra, asegurándose de

que no quedaran burbujas de aire atrapadas entre el portaobjetos y el cubreobjetos.

Preparación del microscopio:

Antes de colocar la muestra se debe encender el microscopio y se ajustar la

iluminación a un nivel bajo para evitar la sobreexposición de la muestra. A

continuación, se seleccionó la lente objetiva de menor aumento, por ejemplo, 10x, y se

la colocó en su lugar.

El portaobjetos se colocó en el escenario del microscopio y se fijó con la pinza

para garantizar una observación estable.

 Es necesario hacer uso del enfoque grueso, acercar el objetivo a la muestra,

teniendo cuidado de no tocarla, posteriormente se ajusta el enfoque fino para obtener

una imagen nítida y clara de las células de la hoja de cebolla.

Cambio de aumento:

Si se necesitaba un mayor aumento, se cambia a una lente objetiva de mayor

magnificación, como la de 40x, y se refina el enfoque de nuevo, en este caso no se hizo

uso del aumento 100x, debido que, para este tipo de análisis, no es necesario, de esta

manera lo manifestó la maestra “si se usa este tipo de aumento, se corre el riesgo de

averiar el microscopio”

Observación y registro:
Se observaron las células de la hoja de cebolla a diferentes aumentos,

ayudándonos con la regla micrométrica, prestando especial atención a su forma y

tamaño.

Limpieza del equipo:

Luego de visualizar, analizar y describir lo observado en la práctica

microscópica, se prosiguió a dejar limpio el material y equipo utilizado, esto de manera

individual, debido que la práctica se realizó en diferentes microscopios, siguiendo las

normas del laboratorio, es importante señalar, que la visualización con la regla

micrométrica fue únicamente en el aparato manipulado por la docente y experta en este

campo investigativo, tal como lo es la botánica.

Realización de medidas microscópicas:
A continuación, tuvo lugar el proceso de medición microscópicas de las células

vegetales observadas en la hoja de cebolla, con ayuda de la regla micrométrica se pudo

determinar que el objetivo tenía un total de 28 divisiones lo que nos da como resultado

0,028mm. Quiere decir que, para el objetivo equilibrado y el ocular utilizado, cada

división del micrómetro ocular equivale a 28µm.

Conclusión:

En el proceso conocimos, estudiamos y utilizamos la herramienta del microscopio en la

piel de una cebolla, para luego proceder a colocarla en el microscopio y observar su

estructura con diferentes objetivos, los cuales cada uno nos mostraba la muestra más

nítida que la anterior, para finalmente observar con el objetivo 100x y proceder a la

respectiva medida en umas.

Recomendaciones

Para la práctica y la utilización del microscopio se debe tener conocimiento básico antes

de interactuar y hace uso del mismo ya que al no tener un conocimiento previo puede

que no obtenga los resultados que se desea y mucho peor aún, puede causar daños al

material. A continuación, unas recomendaciones básicas:

Primeramente, se debe tener una buena higiene antes de interactuar con cualquier

material del microscopio.

Se debe tener conocimiento básico del microscopio, tanto su función como su

utilización de cada parte de la misma

Si no posee los conocimientos mencionados procure tener presente a alguien que lo

tenga para así evitar posibles accidentes.