UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEONPREPARATORIA No.

Universidad
Autónoma de
Nuevo León

Nombre del alumno: Villanueva Robles José Javier

Maestro: Ing. Moisés Lino Alfaro

Materia: Laboratorio de Ciencias Experimentales

Matricula: 1641948

Grupo: 226

Turno: Vespertino II

Número de la actividad: 4.

Nombre de la actividad: “El microscopio óptico”

Fecha de realización de Práctica:

Fecha de entrega de presente reporte:

 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEONPREPARATORIA No. 3

El microscopio óptico

1.- El profesor les mostrará un microscopio óptico compuesto, así como su sistema mecánico, óptico
y de iluminación, precisado el uso de cada una de las partes. También indicarán los cuidados que se
deben dar al microscopio, así como la forma correcta de transportarlo.

2.- Para realizar la medición puedes utilizar la lectura 6: “Manejo y uso del microscopio óptico”.

3.- Realiza la siguiente práctica: observación de las células vegetales. Durante el desarrollo de esta
práctica aprenderás a observar las células de la epidermis de la cebolla en el microscopio óptico,
reconocerás las partes de la célula y medirás su tamaño.

4.- Material:

* Bisturí

* Microscopio óptico

* Pinzas de disección

* Porta y Cubreobjetos

* Papel filtro y papel milimétrico

* Azul metileno

* Cebolla

* Frasco lavador con agua

5.- Realiza el siguiente procedimiento:

a) En equipos, corta un trozo de cebolla cm2 y con las pinzas retira la delicada piel de la cara interna
de las capas de la cebolla.

b) Coloca la epidermis sobre el portaobjetos en el que previamente has puesto una gota de agua.
Extiende bien la epidermis para que no tenga ninguna burbuja de aire y pon sobre ellas una gota de
azul metileno. Deja reposar la muestra un minuto y lava la preparación con agua (agrega el agua
gota a gota).

c) Quita el exceso de agua con el papel filtro y coloca el cubreobjetos sobre la muestra.

d) Coloca la preparación en la platina, pon el objetivo de 10x enfoca y observa.

6.- Registra los siguientes resultados:

a) Dibuja un dibujo de lo que observaste. Recuerda, para calcular los aumentos, se multiplican los
aumentos del objetivo por los del ocular. (αx) (βx)= θx

b) Señale en el dibujo las partes de la célula que estás observando.

 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEONPREPARATORIA No. 3

c) Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

¿Cómo se llaman los organelos visibles (estructura)?

Células

¿Todas las células tienen la misma forma?

Tienen la misma forma pero no el mismo tamaño

¿Están aisladas o unidas?

Estas están juntas

¿Cómo se llama al conjunto de células con la misma forma y función?

Órgano

d) Ahora vamos a medir el tamaño de la célula. Sigue los pasos que se describen a continuación:

* Coloca el trozo de papel milimétrico transparente que te dará el profesor, ajústalo sobre el
portaobjetos y encima de la preparación.

* Coloca el objetivo 40x y anota en tu cuaderno los aumentos.

e) Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

¿Cuántos milímetros puedes ver en el campo de visión?

No se pudo por qué no hay material

¿Cuántas células puedes contar en una de las filas?

No se pudo por qué no hay material

¿Qué tamaño tienen las células de la epidermis de la cebolla?

No se pudo por qué no hay material

¿En qué unidades se miden comúnmente las células?

No se pudo por qué no hay material

 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEONPREPARATORIA No. 3

Conclusión
Los microscopios es una gran instrumento para poder observar organismos diminutos vivos o
muertos, también aprendemos el delicado manejo del él mismo y como se acomodan sus
instrumentos, al igual que aprendimos a el nombre de cada uno de la componentes del microscopio y
su función de los componentes, este instrumento revoluciono las ciencias biológicas, y ayudo a
avanzar las investigaciones de muchos científicos en sus experimentos ejemplo: Luís Pasteur.