ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

La autoestima
UGEL AREA P. SOCIAL GRADO: 3ERO Y 4TO

I.E. DOCENTE FECHA:

I. DATOS INFORMATIVOS:
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

Criterios Instr. de
Competencias y
Desempeños de Evidencia evaluaci
capacidades
evaluación ón
Enfoque transversal: : Enfoque orientada al bien común
Convive y participa 3ERO GRADO - Reconoce Cuadros de Escala de
democráticamente. que es doble valoración
- Describe algunas manifestaciones
- Interactúa con todas importante entrada
culturales de su localidad o de su pueblo de
las personas. escuchar a
origen. Se refiere a sí mismo como
los demás y
- Construye normas y integrante de una localidad específica o de
registra en
asume acuerdos y un pueblo originario.
un
leyes.
organizador
- Maneja conflictos de 4TO GRADO cómo debe
manera constructiva. hacerlo.
Explica algunas manifestaciones culturales de
- Delibera sobre su localidad, región o país. Se refiere a sí
asuntos públicos. mismo como integrante de una localidad
Participa en acciones específica o de un pueblo originario.
que promueven el
bienestar común.

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesión?

 Cartel del propósito de la sesión  Cuadernos de trabajo.

 Carteles para equipos de trabajo.  Textos de consulta.
 Imágenes motivadoras.  Papelotes y plumones.

IV. DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA

INICIO

 ATENCION DIFERENCIADA
3ERO GRADO 4TO GRADO

Realizan la dinámica del espejo, se miran y aprecian su características físicas y cualidades.

IV CICLO
¿Te gusta cómo eres? ¿Todos somos importantes?
¿Todos tenemos cualidades? ¿Todos tenemos defectos?
¿Qué es la autoestima?

¿Cómo podemos fortalecer nuestra autoestima?

El propósito del día de hoy es:
RECONOCER QUE ES VALIOSO E IMPORTANTE

Recordamos las siguientes normas de convivencia:

 Respetar las opiniones de los compañeros
 Lavarse las manos
 Escuchar a la persona que habla

DESARROLLO

PROBLEMATIZACIÓN

Niños, en el primer
día de clase
compartiremos,
nuestras actividades
favoritas.

Yo declamaré un IV CICLO Yo cantare

poema música criolla.
Observa lo que hacen los niños y niñas. Luego, conversa con tus compañeros(as).

¿Qué actividad le gusta practicar a cada uno de los niños?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

¿Crees que los niños son felices haciendo lo que les gusta? ¿Por qué?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

¿Por qué será importante cada actividad que realizan los niños y las niñas?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

¿Debemos sentirnos mejores que los demás por las actividades que realizamos? ¿Por qué?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
IV CICLO
Leen el siguiente texto y comentan.

SOMOS ÚNICOS Y DIFERENTES

Si miras a tus amiguitos(as), te darás cuenta de que su tamaño,

color de piel, forma de la nariz y boca son diferentes. Pero, además,
cada uno de ellos tiene gustos distintos, actividades preferidas
como el deporte, la música, el teatro, la lectura, etc. Esto nos hace
únicos y diferentes a los demás, pero todos somos igualmente
importantes y tenemos un rol que cumplir en la comunidad. Descubramos nuestras cualidades
personales.
LA AUTOESTIMA

Me he preparado
pare ganar esta Carla es muy rápida,
pero voy a Siempre pierdo,
competencia Voy a Seguro que ahora
demostrarlo esforzarme para
superarla. sucederá lo mismo.

CARLA EDU TANIA

Para dialogar:
¿Cuál es la actitud del niño y las niñas?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

¿Quién debe mejorar su actitud frente a la competencia? ¿Por qué?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

¿Has pasado por una experiencia similar? ¿Cómo te sentiste?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

IV CICLO
La autoestima es la capacidad que tienen las personas Concepto clave para
conocerse, valorarse y aceptarse como son. Autoestima
Para desarrollar tu autoestima, es necesario que te conozcas y te aceptes como eres.
Las personas con una autoestima alta se sienten capaces de enfrentar los problemas porque tienen
confianza en sí mismas. Las personas que tienen una autoestima baja, en cambio, no confían en sus
habilidades ni se sienten merecedoras del cariño de quienes las rodean. Por eso, tienen dificultades para
relacionarse con los demás y superar las dificultades que se les presentan.

La autoestima se desarrolla
Las personas que te cuidan desde que eres un bebé ¿ tienen una gran Influencia en la formación
de tu autoestima.
Tus padres, abuelos y demás miembros de la familia elevan tu autoestima cuando realizan lo siguiente:

Te atienden con cariño. Así te Te animan cuando aprendes Destacan lo que haces bien,
hacen sentir amado y algo nuevo. Así logran que te Así te ayudan a descubrir y
protegido. sientas hábil y competente. valorar tus cualidades.
No llores,
hijita. Ahora ¡Bien, Paulito! ¡qué bien
te daré de ¡Eres mi recitas,
comer. campeón! Paquita!

La autoestima se fortalece
Los logros que obtienes fortalecen tu autoestima. Por ejemplo, cuando realizas muy bien una actividad te
sientes orgulloso y seguro de ti mismo.
Para mantener una buena autoestima, debes seguir estos consejos:
 Cultiva pensamientos y sentimientos positivos hacia ti mismo, ya que eres una persona valiosa.
 Evita compararte con otras personas, pues tienes características diferentes y únicas.
 No te culpes, si algo te sale mal. Recuerda que de los errores se aprende.

La autoestima es la valoración que se tiene de uno mismo y se mide por

el grado de autovaloración y autoconfianza.
Generalmente, se suele hablar de alta y baja autoestima. Una persona
con autoestima alta es aquella que tiene confianza en sí misma y se
valora positivamente. Por el contrario, una persona con autoestima baja
no tiene confianza en sí misma y no se acepta tal y como es.

IV CICLO
 Tener una baja autoestima significa que uno no se
siente bien consigo mismo.

Los niños con baja autoestima:

o No creen que sean tan buenos como los demás.
o No se sienten valorados ni aceptados.
o Piensan más en las veces que fracasan, que en las
que hacen las cosas bien.
o No ven las cosas positivas que tienen.
o Son duros consigo mismos y desisten con facilidad.

TOMA DE DECISIONES

Escribe, en un papel aparte, el nombre de un compañero(a) y describe una habilidad que admires de
él(ella). Ten en cuenta estos puntos:
 ¿Cómo crees que logró desarrollar esta habilidad?

_______________________________________________________________________
___
_______________________________________________________________________
 ¿Cómo demuestra tu compañero(a) que posee esa habilidad?

_______________________________________________________________________
___
_______________________________________________________________________
 Halaga sinceramente a tu compañero(a).

_______________________________________________________________________
___
_______________________________________________________________________

 ¿Cómo te sentirías si tu profesora o profesor te dijera que tu trabajo está bien hecho? ¿Por qué?

_______________________________________________________________________
___
_______________________________________________________________________

 ¿Por qué debes apreciar los logros de los demás?

_______________________________________________________________________
___
_______________________________________________________________________

Completa el mapa conceptual.

LA AUTOESTIMA
IV CICLO
Escribe un consejo para fortalecer la autoestima

No ¡Soy una tonta! No soy bonita

____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____
____

Miran un video referido a la Autoestima

https://www.youtube.com/watch?v=PFBRSayVkp8&t=3s

IV CICLO
https://www.youtube.com/watch?v=CNBvjzGyWt4

CIERRE

Reflexiona
 Responde las preguntas:
A partir de lo vivenciado, reflexiona con base en las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué debemos valorarnos?
2. ¿Cómo mejoraremos nuestra autoestima?

Mis avances
¿Qué sabía antes? ¿Qué sé ahora? ¿Cómo lo logré?

Aplican lo aprendido resolviendo las fichas de aplicación.

IV CICLO
 FICHAS PARA 3ERO
1. Escoge la opción correcta para cada afirmación.

PERSONA CON PERSONA CON

AUTOESTIMA POSITIVA AUTOESTIMA NEGATIVA

a) Una persona con autoestima alta desea ser como otras personas. ( )
b) Una persona con autoestima alta tiene confianza en sí mismo. ( )
c) Una persona con autoestima alta se deja manipular por los demás. ( )
d) Una persona con autoestima alta se considera una persona valiosa. ( )
e) Una persona con autoestima baja se siente derrotado antes de intentarlo. ( )
f) Una persona con autoestima baja no tiene buena opinión de sí mismo. ( )
g) Una persona con autoestima alta no se acepta tal y como es. ( )
h) Una persona con autoestima baja se siente rechazado por los demás. ( )

2. Escoge la alternativa correcta para completar la oración.

a) Tener autoestima permite el _________________ rendimiento escolar.
b) Nos ayuda a mantener una _________________ relación con los demás.
c) A ser _________________ personas.
d) Tener autoestima permite_________________ de nosotros mismos.

3. Observa las fotografías y escribe debajo de ellas la habilidad que tienen cada personaje.

________________ ________________ ________________

4. Responde las preguntas del siguiente cuadro:

¿Cuáles son tus principales habilidades?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
¿Qué puedes hacer para mejorarlas?
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

IV CICLO
5. Responde las preguntas relacionadas con tus habilidades. Luego, dile a
uno de tus padres o a un familiar mayor que responda las mismas preguntas. Escribe las
respuestas.

La respuesta de
Tus respuestas
tu familiar
¿Qué te gusta hacer?

¿Por hacer qué actividad te

han felicitado?
¿Sobre qué tema te gusta
hablar?
¿En qué cursos destacaste?

¿Qué cosas positivas dicen

las personas de ti?

6. Completa

IV CICLO
 FICHAS PARA 4TO
Reflexiona y responde:

Por medio de las siguientes preguntas descubre cómo está tu autoestima.

1. ¿Cómo se forma el autoestima?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2. ¿Qué sucede cuando alguien te pone apodos ridiculizando tu aspecto físico?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3. ¿Te gusta que las personas te halaguen? ¿por qué?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4. ¿Generalmente, tomas tus decisiones sólo o consultas con otros? ¿por qué?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5. Dibuja tu rostro en la silueta y completa los espacios.

Mi nombre es: ________________________________________________.

IV CICLO
 V irtu des D efectos
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________

M is características
son:
_____________________
_____________________
M is m ied os H abilid ad es
_____________________
___________________ ___________________
_____________________
___________________ ___________________
_________________
___________________ ___________________
_________________
___________________ ___________________

Recuerda:

No hay nada más importante que el saberse querer, así seremos felices y enfrentaremos la vida sin complejos en
forma sana y positiva.

IV CICLO
IV CICLO
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: Convive y participa democráticamente.

Capacidad:
Interactúa con todas las personas.
Construye normas y asume acuerdos y leyes.
Maneja conflictos de manera constructiva.
Delibera sobre asuntos públicos.
Participa en acciones que promueven el bienestar común.
Criterios de evaluación
Reconoce Elabora un Practica
que es organizador acciones
importante y de la positivas para
valioso. autoestima. fortalecer su
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes autoestima.

Necesito ayuda

Necesito ayuda

Necesito ayuda
superando

superando

superando
Lo estoy

Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré

Lo logré
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0

IV CICLO
IV CICLO