Facultad de Contaduría pública y administración

Universidad Autónoma de Nuevo Leon

Docente: Cynthia Karyna López Botello

Equipo 4 – Grupo LAK

Cultura de paz
Actividad 1.3 - Reseña crítica cinematográfica sobre un acontecimiento histórico
de conflicto social.

Nombre Matricula
CONTRERAS VILLA LESLIE JANETH 2089501

A 19 de febrero del 2024, San Nicolás de los Garza, Nuevo León

 Introduccion
Título de la película: Rojo amanecer

Director: Jorge Fons

La película se sitúa en el contexto histórico de los eventos ocurridos el 2 de octubre de 1968
en la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco, Ciudad de México. Este día marcó un trágico
episodio durante los Juegos Olímpicos de México 1968, cuando el gobierno mexicano
reprimió violentamente una manifestación estudiantil, resultando en la muerte de un
número significativo de estudiantes.

La historia de "Rojo Amanecer" se desarrolla principalmente en un edificio de

departamentos ubicado en las proximidades de la Plaza de las Tres Culturas. La trama se
centra en una familia de clase media que, al principio, está ajena a los sucesos en la calle. A
medida que la violencia y la represión gubernamental aumentan, la familia se ve atrapada
en medio de la tragedia. La película aborda temas como la opresión política, la violación de
los derechos humanos y la lucha por la justicia en un contexto histórico crucial para México.

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La película "Rojo Amanecer", dirigida por Jorge Fons, presenta de manera impactante los
sucesos ocurridos el 2 de octubre de 1968 en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco,
México. A través de la perspectiva de una familia que reside en un departamento cercano,
la película aborda la masacre estudiantil perpetrada por el gobierno mexicano durante las
protestas estudiantiles.

Un aspecto sobresaliente de la película es su habilidad para examinar y poner de manifiesto

la problemática social subyacente. En primer lugar, "Rojo Amanecer" expone la represión
gubernamental hacia las demandas legítimas de los estudiantes, quienes buscaban una
mayor democracia y libertades civiles. La película ilustra cómo el régimen autoritario de la
época respondió con violencia, silenciando de manera brutal a aquellos que expresaban sus
opiniones.

La limitación de la libertad de expresión y la censura son temas destacados de manera

impactante en la película. La manipulación de la información por parte del gobierno, la
prohibición de manifestaciones pacíficas y la represión a la disidencia política son elementos
que se repiten en la trama. Estos aspectos evidencian la violación de los derechos humanos
y la fragilidad de la democracia en ese contexto histórico.

Además, la película aborda la cuestión de la impunidad y la falta de justicia. A pesar de las

pruebas de la brutalidad policial, se muestra cómo las autoridades intentan encubrir los
hechos y eludir responsabilidades. La ausencia de un sistema judicial independiente y
transparente perpetúa la impunidad, creando un ciclo pernicioso que mina la confianza de
la sociedad en sus instituciones.

Otro aspecto crítico es la persistente desigualdad social en México. La película muestra las
condiciones precarias de vida de la familia protagonista, sirviendo como recordatorio de las
profundas brechas económicas y sociales que alimentan el descontento estudiantil. La falta
de oportunidades y la marginación de sectores vulnerables contribuyen a la agitación social
que alcanza su punto álgido en la trágica noche de Tlatelolco.
La película relata los sucesos más relevantes de la masacre del 2 de octubre de 1968 en la
Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco, México, desde la perspectiva de una familia que vive
en un departamento cercano. A continuación, se destacan algunos de los eventos más
significativos de la película:

1. Inicio de las Protestas Estudiantiles: La película muestra el contexto de las protestas

estudiantiles que tuvieron lugar en México en 1968, marcadas por la demanda de mayores
libertades civiles y una democracia más participativa.

2. Creciente Tensión: Se evidencia la creciente tensión en la sociedad mexicana a medida

que las manifestaciones estudiantiles ganan fuerza y el gobierno responde con medidas
represivas.

3. El Personaje de Lucía: Lucía, miembro de la familia protagonista, se involucra en las

protestas estudiantiles, lo que añade una dimensión personal a la trama y muestra el
impacto directo de los acontecimientos en la vida cotidiana de la población.

4. La Noche del 2 de octubre: El clímax de la película se sitúa en la noche del 2 de octubre

de 1968, cuando las autoridades gubernamentales reprimen violentamente a los
manifestantes en la Plaza de las Tres Culturas. Se despliega un operativo militar que resulta
en la masacre de cientos de estudiantes.

5. La Reacción de la Familia: La película destaca la reacción de la familia protagonista al

enterarse de la violencia desatada. Su experiencia personal encapsula el impacto emocional
y psicológico que tuvo el evento en la sociedad.

6. Manipulación de la Información: La cinta ilustra cómo el gobierno manipula la

información sobre la masacre, tratando de encubrir la violencia perpetrada y controlar la
narrativa pública.

7. La Impunidad: La película aborda la impunidad que rodea a los responsables de la

masacre. A pesar de las evidencias de brutalidad policial, se muestra cómo las autoridades
buscan eludir la responsabilidad y evitar el castigo legal.

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8. Reflejo de la Desigualdad Social: La historia de la familia protagonista también sirve como

reflejo de la desigualdad social en México, mostrando las condiciones precarias de vida que
muchos enfrentaban en ese momento.

Estos sucesos clave en "Rojo Amanecer" contribuyen a la representación cinematográfica

de un evento trágico en la historia de México, proporcionando una visión íntima de las
consecuencias humanas y sociales de la represión gubernamental.

La perspectiva de paz identificada en la película "Rojo Amanecer" es profundamente

conmovedora y reveladora, ya que la narrativa destaca las consecuencias trágicas de la
represión gubernamental y la violencia hacia los estudiantes en la Plaza de las Tres Culturas
de Tlatelolco en 1968. A través de la historia de una familia común que se ve atrapada en
medio de los eventos, la película plantea preguntas cruciales sobre la búsqueda de la paz en
un contexto de opresión, injusticia y violación de los derechos humanos.

En primer lugar, la película muestra cómo la violencia estatal y la falta de diálogo efectivo
contribuyen a la escalada de tensiones y conflictos. La respuesta del gobierno a las legítimas
demandas estudiantiles no fue un intento de negociación o búsqueda de soluciones
pacíficas, sino una represión brutal que culminó en una masacre. Este enfoque de
confrontación directa, en lugar de buscar vías pacíficas para resolver las diferencias, arroja
luz sobre la falta de voluntad política para abrazar la paz como una opción viable.

Además, la perspectiva de paz en "Rojo Amanecer" se ve socavada por la manipulación de

la información y la censura ejercida por el gobierno. La verdad es distorsionada y ocultada,
lo que impide la construcción de una paz basada en la transparencia y la verdad. La
importancia de la verdad como fundamento para la reconciliación y la construcción de la
paz se destaca de manera cruda, ya que la negación y la falsificación de los hechos
perpetúan la desconfianza y la discordia en la sociedad.

La falta de justicia y la impunidad que prevalecen en la película también plantean desafíos

significativos para la construcción de la paz. A pesar de las evidencias de la brutalidad
policial, los responsables no son llevados ante la justicia, lo que envía un mensaje de que los
actos violentos pueden quedar impunes. La ausencia de rendición de cuentas y la sensación
de injusticia contribuyen a la persistencia de conflictos latentes y a la dificultad de alcanzar
una paz duradera.

La perspectiva de paz en "Rojo Amanecer" también está íntimamente ligada a la desigualdad

social y económica que la película retrata. Las condiciones precarias de vida de la familia
protagonista son un reflejo de la marginación de ciertos sectores de la sociedad, lo que
subraya la necesidad de abordar las disparidades sociales como parte integral de la
construcción de la paz.

En resumen, la perspectiva de paz identificada en "Rojo Amanecer" es compleja y

desafiante. La película invita a reflexionar sobre la necesidad de abrazar el diálogo, la
justicia, la verdad y la equidad como elementos fundamentales para la construcción de una
paz auténtica y duradera. A través de su representación vívida de la tragedia de Tlatelolco,
la película ofrece una mirada crítica a las condiciones necesarias para la reconciliación y la
paz en una sociedad marcada por la represión y la violencia.

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Conclusión

Como personaje en "Rojo Amanecer", propongo una alternativa pacífica para resolver el
conflicto social. Sugiero buscar el diálogo y la negociación en lugar de responder con
violencia. Podríamos establecer un espacio de diálogo con representantes estudiantiles,
líderes comunitarios y posiblemente miembros del gobierno. La mediación de organismos y
la visibilidad internacionales a través de las protestas podrían ser recursos para abogar por
un cambio sin recurrir a más violencia. La resistencia pacífica, aunque desafiante, puede ser
poderosa y transformadora para construir un futuro mejor.