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Pensamiento latinoamericano

Jureidy Natalia Santos Barrero

Id 668397
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Programa de Psicología
Psicologia social comunitaria

Los colores de la montaña

 (Conflicto armado y uso de minas antipersona en Colombia).
 
Recopilación de los hechos históricos reales que fundamentan el filme.

En el poblado ubicado en una zona montañosa, pacífica y agropecuaria se observa que la

vida de las personas corre peligro por el conflicto entre el Ejército, los paramilitares y la

guerrilla. Estos grupos armados ejercen coerción a los habitantes; la guerrilla citando a los

lugareños a participar en las acciones, el ejército y los paramilitares acusando a los lugareños de

participar en el apoyo para la guerrilla. Con la carencia de instituciones civiles sólidas, ambas

fuerzas intimidaron a los pobladores generando desapariciones, atropellos y el desplazamiento

forzado. Los colores de la montaña es un filme colombiano que se estrenó el 5 de marzo del

2011. Aquí cuenta la historia de una familia que es desplazada, la cual vive en una vereda de

Antioquía.. La historia del conflicto armado en Colombia ha sido muy extensa, pero si nos

enfocamos en la película encontramos a los grupos armados como se mencionó anteriormente

(Guerrilla, paramilitarismo, y campesinos). 

Se puede observar que todo inició en los años 30 como una acumulación de las causas

como el miedo por las clases dominantes a las reformas sociales, donde los principales actores en

su mayoría han sido los políticos tradicionales y los movimientos guerrilleros, no obstante, los
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grupos revolucionarios paramilitares también han tenido una gran dominancia como el

narcotráfico. 

  Estudio de la problemática asignada a través de las narrativas verbales y no

verbales que se presentan en el filme. 

 
Se evidencian distintos panoramas sobre las problemáticas del filme, que denotan dentro
de los siguientes campos:

 Campo religioso: La película muestra los hábitos de fe de sus habitantes al

encomendarse a Dios en situaciones críticas y llevarse imágenes religiosas en los

enseres de la migración. Los estándares que se visualizan son el machismo, el

arraigo a la tierra y la negación a dejarla, la admiración a los colores de la

montaña, el estudio, el amor al fútbol, la evasión a involucrarse con alguna de las

fuerzas y la carencia de justicia civil o instituciones civiles para el orden.

 Campo político: Llama la atención que, aunque los objetivos fundamentales de la

política de acuerdo a García son la representación del poder a través de

instituciones llamadas a velar por el bien común, la sociedad no muestra su

presencia. En ese aspecto García nota una diferencia entre el poder político y la

voluntad política.  El poder político “hace referencia a la dominación de unos

pocos sobre muchos, elegidos por el voto popular” mientras que la voluntad

política “hace énfasis a la buena voluntad”. Sin embargo, menciona que el camino

para la construcción de una verdadera democracia de paz es a través de las

instituciones políticas.

 Campo social: Se observa el conflicto y el desplazamiento. Olender (2010)

reflexiona respecto a la posición que asumen los funcionarios y la sociedad de

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“normalizar” el fenómeno reduciendo a seres humanos (hombres, mujeres y

niños) a la condición de “desplazados”, con presencia en ambientes urbanos

tratando de incorporarlos sin escandalizar al tiempo que los discrimina cuando

una proporción considerable de las solicitudes de registro como desplazado son

negadas, lo cual les impide recibir asistencia en situaciones de emergencia. .

 Campo socio-político: Estos campesinos quedaron invadidos por las

organizaciones estatales o no gubernamentales en los asuntos familiares, con

talleres informativos de una lista de “derechos” que no logran articular para dar

satisfacción a su necesidad de retornar a su tierra, pero sin guerra.

 Discusión con la teoría. El estudiante utiliza una o varias teorías que se presentan

en el material y genera una discusión en la que procura explicar la problemática a la luz de

los postulados de los autores

La problemática que se presenta en la película (los colores de la montaña) es: ¿El

conflicto armado en Colombia?

Enfoque Sistémico: Modelo Ecológico

En el ámbito psicológico el conflicto armado que se ve en la película si afecta en mucho a

sus participantes ya que los actores se ven implicados y afectados; En el modelo Ecológico según

Urie Bronfenbrenner “el desarrollo de la conducta humana, a partir de ello se concibe al

ambiente ecológico como un conjunto de estructuras seriadas y estructuradas en diferentes

niveles, donde cada uno de los niveles integra otro nivel diferente enfocándose principalmente en

los contextos sociales que afectan el desarrollo del individuo.”

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Este modelo permite a la psicología comunitaria conocer de forma global la comunidad

donde se va a intervenir, además de ello cuenta con una estructura que permite conocer cada uno

de los sistemas, así como también apreciar el entorno dentro del microsistema donde se

encuentra la persona hasta los sistemas sociales, la persona no actúa directamente, pero ciertas

decisiones van afectar en él. 

Además ofrece beneficios para llevar a cabo la intervención en problemas del

subdesarrollo, gracias a que, el modelo ecológico evalúa un escenario natural de la comunidad

con el fin de rediseñar el contexto que gira en torno a un problema social, de manera que un

problema comunitario específico se altere a medida que el medio ambiente que lo contiene

también se pueda modificar.

Sin embargo, no solo se enfoca en los efectos sino también en las causas sistemáticas,

con el fin de que los miembros de la comunidad reflexionen, trabajen activamente para realizar

acciones diferentes y que a su vez conozcan la complejidad de la comunidad como un todo con

el fin de identificar los talentos y recursos que todavía están presentes para así poder fomentar el

sentido de identidad comunitaria.

También es importante dependiendo de lo que realice la persona en su día a día, los

estímulos directos que reciba de los contextos y de la relación con las personas que interactúa ya

que estos marcan su desarrollo cognitivo.

Bibliografía
Tamayo, J. P. (Productor), & Arbeláez, C. C. (Dirección). (2011). Los colores de la montaña [Película].
Colombia. Obtenido de https://zoowoman.website/wp/movies/los-colores-de-la-montana/
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