DEPARTAMENTO DE VICERRECTORADO

EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO TRIMESTRE

2023-2024
Estudiante: Grado: Inicial I
Docente: Luis Sebastián Inga Pérez Paralelo /
Jornada Matutina
Área: Educación Física Fecha: 25/01/2024
Asignatura: Educación Física Año lectivo: 2023 – 2024

INSTRUCCIONES GENERALES:

¡Hola, pequeños atletas! 🏃‍♀️🏃‍♂️

Hoy vamos a explorar el maravilloso mundo de educación física a través de una prueba muy especial. No te
preocupes, ¡es más divertido que difícil! Aquí van las instrucciones:

 Escribe tu nombre en el casillero indicado

 Dibuja tu cara más feliz a lado de tu nombre
 Escucha atentamente las preguntas que te hará el profesor y realiza las actividades.
 Ten tu cartuchera a la mano.
 La evaluación tiene un tiempo de 45 minutos
 La evaluación tiene una calificación de 10 puntos.

EVALUACIÓN DE NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE Calificación Calificación

DESTREZAS: EF.1.1.3. Comprender la importancia del cuidado de sí y de cuantitativa cualitativa
los pares como requisito para jugar los juegos de manera segura y (10,00 pts.) (DAR, AAR,
placentera. PAR, NAR)

INDICADORES DE LOGRO: I.EF.1.1.1. Ajusta sus acciones motrices en

función de sus estados corporales, ritmos internos y objetivos de los
juegos. (S.3.)

Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes 100%

1. 0 puntos 0,50 puntos 1 punto 2 puntos Puntos
Procedimental. (6pts.)
(Habilidades y
destrezas)
Realiza actividad No realiza bien los Realiza Realiza Realiza correctamente los
física con presencia ejercicios saltos Parcialmente los correctamente los ejercicios de saltos con el
de saltos con el con el costal ejercicios saltos con ejercicios de saltos costal
costal el costal con el costal
Realiza actividad No realiza bien los Realiza Realiza Realiza correctamente los
física con presencia ejercicios de Parcialmente los correctamente los ejercicios de correr con la
de correr con la ula correr con la ula ejercicios de correr ejercicios de correr ula en la mano y
en la mano y en la mano y con la ula en la con la ula en la mano desplazarse en 4 apoyos.
desplazarse en 4 desplazarse en 4 mano y desplazarse y desplazarse en 4
apoyos. apoyos. en 4 apoyos. apoyos.
Realiza No realiza Realiza Realiza Realiza correctamente el
correctamente la correctamente el Parcialmente el correctamente el ejercicio de saltos en dos
actividad física salto en dos salto en dos piernas salto en dos piernas y piernas y entre ulas
saltos en dos piernas y entre y entre ulas. entre ulas.
piernas y entre ulas. ulas
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2023-2024

Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes 100%

Reactivo: Identificación. 1,0 punto
1. Colorear el niño que está realizando un juego tradicional ensacado.

1,0 punto
Reactivo: Correspondencia

2.- Encerrar en un círculo el material que necesitamos para poder saltar.

Reactivo: Identificación. 1,0 punto

3. Colorea los niños que juegan con la cuerda de saltar.
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Reactivo: Selección 1,0 punto
4. Marcar con una X los niños que están haciendo actividad física.

ESCALA DE VALORACIÓN
ESCALA CUALITATIVA ESCALA CUANTITATIVA
Domina los aprendizajes requeridos DAR 9,00-10,00
Alcanza los aprendizajes requeridos AAR 7,00 -8,99
Está próximo a alcanzar los aprendizajes
PAR 4,01 - 6,99
requeridos
No alcanza los aprendizajes requeridos NAR ≤4

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Lcdo. Luis Sebastián Inga

Lcdo. Luis Sebastián Inga Pérez MSc. Karina Imbaquingo
Pérez
COORDINADOR DE ÁREA VICERRECTORADO
DOCENTE

Fecha:24/01/2024 Fecha: 25/01/2024 Fecha:30/01/2024

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