Esta área se centra en actividades Verter líquidos, doblar

ÁREAS MONTESSORI
cotidianas que ayudan a los niños a
VIDA PRÁCTICA desarrollar habilidades de autocuidado, ropa, atarse los zapatos,
coordinación motora fina, independencia
y responsabilidad. entre otros.

En esta área, los niños exploran y Cajas de discriminación táctil,

desarrollan sus sentidos a través de botellas sensoriales, emparejar
SENSORIAL actividades diseñadas para estimular la
olores, textura en bandeja de
percepción visual, auditiva, táctil, olfativa y
gustativa. arena
@psico.educa
Aquí, los niños trabajan en el desarrollo del
lenguaje hablado y escrito. Se incluyen
Juego de sonidos, tarjetas de
LENGUAJE actividades de prelectura, como el
reconocimiento de sonidos y letras, así como
palabras, material asociación
actividades de lectura y escritura, como la
letra y objeto, historias
formación de palabras y frases. secuenciales

En esta área, los niños exploran conceptos

matemáticos a través de materiales concretos
Ábaco, barras numéricas,
MATEMÁTICAS y manipulativos. Estos materiales les ayudan a
comprender los números, las operaciones
tarjetas símbolos y números,
matemáticas básicas, la geometría y otros
juego de perlas doradas
conceptos matemáticos abstractos.

Abarca una amplia gama de temas, incluyendo ciencias

Potenciar el uso de hojas,
naturales, geografía, historia, arte y música. Los niños
CULTURA Y CIENCIA exploran el mundo que les rodea a través de piedras, flores y arena. Estudiar
actividades prácticas y experiencias sensoriales,
desarrollando una comprensión más profunda y plantas y animales. Explorar
apreciación por la diversidad cultural y natural. mapas.
 SEGUIMIENTO DE LAS PROPUESTAS DE AULA
VIDA COTIDIANA
Vertido Doblar Abrir y cerrar botones, Limpieza y orden del Cuidado de las Habilidades
líquidos ropa cremalleras, cordones espacio plantas culinarias

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MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
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NECESIDADES, OBSERVACIONES, PROPUESTAS:
 SEGUIMIENTO DE LAS PROPUESTAS DE AULA
área sensorial
Discriminación Emparejar Gama colores Texturas en bandeja
Botellas Discriminación
táctil olores, sonidos pantone de arena sensoriales gustativa

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NECESIDADES, OBSERVACIONES, PROPUESTAS:
 SEGUIMIENTO DE LAS PROPUESTAS DE AULA
área lenguaje
Lectura Letras de Caja arena Imágenes reales Tarjetas Caja de objetos
individual madera lectoescritura vocabulario abecedario vocabulario

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NECESIDADES, OBSERVACIONES, PROPUESTAS:
 SEGUIMIENTO DE LAS PROPUESTAS DE AULA
área matemáticas
Torre Clasificación Formas Números Ábaco y Listones
Rosa colores geométricas y símbolos cuentas tamaños y colores

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MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES

NECESIDADES, OBSERVACIONES, PROPUESTAS:

 SEGUIMIENTO DE LAS PROPUESTAS DE AULA
cultura y ciencia
Láminas (plantas, Lupas y material Tablero Material Estaciones Cuerpo humano
insectos, animales) ciclo de vida
de observación manipulativo del año y autonomía

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NECESIDADES, OBSERVACIONES, PROPUESTAS: