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COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL 08.

PRÁCTICA 1
CONOCIMIENTO Y OPERACIÓN DE INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN EMPLEADOS EN CURSO DE FÍSICA 1

FÍSICA I

ING. PEDRO ARREAGA CANCINO

INTEGRANTES:
• IVANIA GPE. DE LOS ANGELES ALAMILLA
CAPDEPONT
• LUZ BELEN FIGUEROA TORRES
• JESÚS EMANUEL LANDERO SARAO
• EVA NOELY LEHMAN VALENZUELA
• MIRANDA FERNANDA CABRERA OCHOA
• JULISSA CITLALLY ALMEIDA MARTINEZ

29 / 08 / 2023
 ÍNDICE
CONTENIDO DEL REPORTE

Introducción 1
Práctica 1 2
Procedimientos 3
Observaciones y calculos 4
Cuestionario 5
Conclusión 6
Bibliográfias 7
 FÍSICA I

INTRODUCCIÓN
En ésta Práctica 1 tendremos el conocimiento básico de la
física y medición y sistema de unidades, requerimos de la
determinación de las magnitudes de diversos factores para
poder comprender al fenómeno, un instrumento de medición
es un dispositivo que nos permite de manera precisa
cuantificar una magnitud, sustituyendo a los sentidos
humanos que se presentan.

Es por eso que en ésta práctica comprenderemos como medir

el tiempo y algunos factores en la física que son necesarios de
ejercer en nuestros conocimientos.

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 FÍSICA I

PRÁCTICA 1

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 FÍSICA I

PROCEDIMIENTO

• Tomaremos los materiales necesarios para poder realizar nuestra practica solicitada en la
clase.

• Al terner ya los materiales listos empezaremos a medir el tiempo, nosotros utilizamos un

anillo de referencia al subirse en una silla lo tiramos desde arriba hasta que callera en el
suelo y medir el tiempo que se lleva hasta llegar a el,tomando su tiempo con el Cronómetro
de uno de nuestros compañeros.

• Nuevamente con el Dinamómetro medimos la masa de la funda de uno de nuestros

compañeros y obtener la masa deseada, le hicimos su respectiva conversión.

• Después con el flexómetro medimos un celular e igualmente hicimos su respectiva

conversión y al tener el resultado de cada objeto fueron realizadas sus conversiones.

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 FÍSICA I

OBSERVACIONES Y CALCULOS
Calculos:

Observaciones:

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 FÍSICA I

CUESTIONARIO
1. ¿Qué es un instrumento de medición?

R= Un instrumento de medición es una herramienta que se usa para

medir una magnitud física. La medición es el proceso que permite
obtener y comparar cantidades físicas de objetos y fenómenos del
mundo real.

2. Con que instrumentos se miden las siguientes magnitudes:

a) Longitud:
Regla cuadrada.
b) Tiempo:
Cronómetro.
c) Masa:
Balanzas.
d) Peso: Dinamómetro.

3. ¿Qué instrumento de medición es de mayor precisión, el vernier o el

flexómetro?
R= El vernier, ya que cuenta con muchas partes que le ayudan a ser mas
preciso, como lo es el Nonio, el cual es una regla auxiliar que nos permite
tener una mayor precisión, ya que posibilita las mediciones de hasta dos
puntos decimales.

4. ¿Qué instrumento utilizarías para realizar cada una de las siguientes

mediciones?

a) Diámetro interno de un tubo de ensayo:

R= Con el vernier.
b) Espesor de una moneda de diez centavos:
R= Con un calibre.
c) La masa de uno de tus compañeros: R= Balanza.
d) El peso de una de tus libretas:
R= Dinamómetro.
e) El largo del laboratorio de física: R=
Flexómetro.
f) El tiempo que contiene la respiración uno de tus compañeros:
R=Cronómetro.

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 FÍSICA I

CONCLUSIÓN

En ésta Práctica aprendimos el concepto y la logica de la

mediación y su sistema de unidades en ir realizando las
conversiones de cada uno de nuestros materiales, gracias a
ellos la práctica de hoy fue muy agradable y comprendimos
lo que es la física y su conocimiento básico en ella,
dándonos a entender que todo en la vida tiene un propósito
y una obra tanto en el método científico como lo que es en
la vida real.

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 FÍSICA I

BIBLIOGRAFIA
La mayoría de la información fue sacada y distribuida por la guía de laboratorio
de física I y las observaciones en el laboratorio por cada uno de los alumnos del
equipo 3.