Laboratorio Sobre Mediciones

Laura Raquel Pacheco (202220091)

Daniel Enrique Piñeros (202220080)

Ariadna Valentina Sanchez (202221096)

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Facultad de Ciencias

Escuela de Química

Tunja, Boyacá

2022
 Laboratorio Sobre Mediciones

Presentado por:

Laura Raquel Pacheco (202220091)

Daniel Enrique Piñeros (202220080)

Ariadna Valentina Sanchez (202221096)

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Presentado a:

Docente Teobaldo Páez Ramíre

Facultad de Ciencias

Escuela de Química

Tunja, Boyacá

2022

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 ÍNDICE

1.INTRODUCCIÓN 4
2. OBJETIVOS 5
2.1. OBJETIVO GENERAL 5
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5
3. MARCO TEÓRICO 6
4. MONTAJE 8
4.1 ANÁLISIS Y RESULTADOS 9
5. CONCLUSIONES 15
6. INFOGRAFÍA 16

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 1.INTRODUCCIÓN

Las sustancias se identifican mediante la estimación de procesos de ciertas propiedades

particulares de estos. Para determinar muchas de esas propiedades es necesario tomar
mediciones físicas.
Medir es comparar la magnitud física que se desea cuantificar con una cantidad patrón que se
denomina unidad. El resultado de una medición indica el número de veces que la unidad está
contenida en la magnitud que se mide.

Las mediciones frecuentemente se utilizan a menudo en cálculos para obtener otras

cantidades relacionadas. Existen diferentes instrumentos que permiten medir las propiedades
de una sustancia; con la cinta métrica se miden longitudes, mientras que con la probeta, se
mide el volumen. Con la balanza se mide la masa, y con el termómetro la temperatura. Estos
instrumentos permiten hacer mediciones de propiedades macroscópicas, es decir, que pueden
ser determinadas directamente. Las propiedades microscópicas, a escala atómica molecular se
deben determinar por un método indirecto.

4
 2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL

El objetivo de esta práctica es conocer los conceptos fundamentales que permitan una
evaluación real y práctica de medidas experimentales.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Reconocer qué medidas experimentales hay en la química y para qué sirve cada una
de ellas.
● Analizar y deducir cómo se utilizan las fórmulas de medición existentes en la química
y cómo estas nos ayudan a llegar a un valor ya sea experimental o “real”.
● Aprender a utilizar cada una de las fórmulas de medición y para que proceso en
específico se utiliza.

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 3. MARCO TEÓRICO

¿Qué son las mediciones en química?

Se concibe la medición como la manera de realizar la descripción de algo. Referente al

tamaño, la forma, la extensión de un objeto, cuerpo, material o sustancia. Es la acción o
efecto de medir. Del término metiri, que significa, comparar con relación a su unidad
respectiva. Para realizar una medición es necesario determinar la dimensión del objeto.
Sustancia con una determinada unidad de medida. La posibilidad de la medición radica en
que la dimensión del objeto, cuerpo, sustancia y la unidad de medida deben ser de la misma
magnitud. Puede ser indirecta o directa. Directa, la masa, el tiempo, la amplitud. La medida
es el acercamiento al valor de la cantidad medida.

Importancia de la mediciones en química

Las mediciones en química son importantes porque en la época actual donde la producción en
masa es importante para satisfacer las necesidades. Ofrece exactitud, precisión en la
fabricación de diferentes equipos, en partes distintas con las mismas mediciones. Importante
para el desarrollo del comercio, la industria, la ciencia. En las relaciones del hombre, ya que
forman parte de la vida diaria.
De vital importancia en la producción, distribución e investigación. El o los instrumentos de
medida es esencial en la experimentación, porque son precisas, exactas y de alta sensibilidad.
Lo que permite que la hipótesis, conclusiones de la investigación sean correctas. Que la
experiencia pueda ser repetida en cualquier parte del mundo.
Proporcionan una forma de control. Ofrece el medio para controlar las partes que se hacen
para otros. Es una forma de describir una parte. Son fundamentales en la práctica con
sustratos en todas las profesiones. Permite conocer de forma cuantitativa las propiedades
físicas y químicas de los objetos.

¿Cuáles son las unidades de medidas más utilizadas en la química?

Los científicos realizaron la invención de las medidas en unidades métricas, relacionadas en

forma de decimal, con una potencia de 10. En 1960 se propuso el sistema internacional
métrico actualizado (SIU). Éstas contemplan siete unidades básicas las cuales son: De
longitud, el metro ( m ). La masa, el kilogramo (Kg). El tiempo, en segundos (Seg ). La
corriente eléctrica, ampere ( A ). Temperatura, en Kelvin ( K ). En la cantidad de sustancia,
el mol (mol).

Las unidades más utilizadas en la medición

Las mediciones en química son usadas continuamente para el análisis de sustancias, cuerpos,
objetos. En el estudio de la química son: el tiempo, la temperatura, el volumen, la masa, la

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densidad. El tiempo, para medir el tiempo en segundos (Seg). La masa, para medir masa, la
unidad es el kilogramo (Kg), en química se utiliza el gramo (gr).
El volumen, mide volúmenes en metros cúbicos (Mts3), en química se utiliza el centímetro
cúbico (Cm3) o decímetro cúbico (dm3). La densidad, mide la densidad en (Kg/ Mt3). La
temperatura, para medir temperatura en grados °K, °C, °F, en química se utilizan ° C Y ° F.

Características de un instrumento para la mediciones en química

La medición en química tiene que observar a la sensibilidad, cuando la variación el marcador

se ajusta a la medida correcta. La exactitud,debe dar la misma medida en todas las ocasiones
y condiciones. La precisión, cuando posee divisiones interiores pequeñas que miden
magnitudes inferiores a la unidad. La rapidez, es cuando es más simple la medida, más rápida
la medición.
De longitud, el calibre es una regla graduada en milímetros, el micrómetro es el tornillo que
mide el espesor. En la masa, la balanza de dos platos, la digital. Para el volumen de líquido.
El cilindro graduado, bureta, matraz aforado. El tiempo se mide con el cronómetro, es un
reloj para medir el tiempo entre dos puntos. La corriente eléctrica, detecta cantidades
pequeñas de corriente.
Las mediciones en química son parte fundamental de la experimentación, de allí la
importancia de la misma en la vida cotidiana. Espero hayas encontrado la información que
necesitabas, te invito a revisar éste artículo cada vez que lo requieras.

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 4. MONTAJE

En esta sección determinamos por dos métodos diferentes el volumen de agua de una probeta,
suministrado por el profesor.

MÉTODO A

Para el primer método:

V = π r² h Ecu. 1 Volumen de un cilindro.

Para obtener el radio tenemos que hallar el diámetro así que utilizamos un calibrador para
poder hallar el diámetro y para la altura implementamos una tira de hoja milimétrica para
obtener el dato.

𝑑
r= 2
Ecu. 2 Radio de un cilindro.

Con el resultado obtenido pasaremos a hallar el porcentaje del error con esta fórmula

𝑉𝑡 − 𝑉𝑒
E% = 𝑉𝑒
x 100% Ecu. 3 Error porcentual.

Donde el valor teórico se analiza por el método perfectamente establecido y el valor

experimental que fue la técnica usada para medir de cada analista del grupo que vendría
siendo el promedio de los intentos de medición.

Luego hallamos la desviación estándar con esta fórmula:

𝑛
∑=(𝑋𝑖 − 𝑋 )2
𝑛𝑖
Ecu. 4 desviación estándar.
𝑛−1

MÉTODO B

Para el segundo método usamos esta fórmula

𝑚
V= 𝑑

Para hallar la masa implementamos la balanza, y para hallar la densidad primero medimos la
temperatura de la sustancia para poder guiarnos con la tabla de temperaturas y por ende
obtener nuestra densidad.

8
4.1 ANÁLISIS Y RESULTADOS

❖ Método A
* Primero realizamos 5 mediciones entre los analistas del grupo y hallamos su respectivo
promedio.

Fig. 1 Medición por los analistas (visual)

Analistas N° Intentos (mL)

1 (Ariadna) 43

2 (Raquel) 43

3 (Daniel ) 45

1 (Ariadna) 43

2 (Raquel) 44

Total (n) : 5

Tabla 1. Número de intentos.

𝑋1 + 𝑋2 +𝑋3, ... 𝑋𝑛
𝑋 = 𝑛
43+43+45+43+44
= 5
= 43.6

Ecu 5. Promedio.

* Se analiza que en la fórmula dada para el volumen como lo muestra en la Ecu. 1 se

encuentra el radio del cilindro por lo que tuvimos que realizar la medición para el diámetro

9
que en este caso se tomaron con dos instrumentos de medida, el papel milimetrado y un
calibrador.

Cinta milimetrada Calibrador

d = 2.8 d = 2.63

𝑑 2.8 𝑑 2.63
r= 2
= 2
= 1.4 r= 2
= 2
= 1.315

Tabla 2. Cinta milimetrada y calibrador.

* Cómo se tomaron con dos instrumentos de medida diferentes, se va a comparar nuestro

error porcentual y desviación estándar para cada uno y verificar cuál tiene una mayor
veracidad.

Cinta milimetrada

E% α
𝑉𝑡 − 𝑉𝑒
E% = 𝑉𝑒
* 100% 𝑛
∑=(𝑋𝑖 − 𝑋 )2

43.7−43.6
α= 𝑛𝑖
𝑛−1
= 43.6
* 100%
=
= 0.002%
(43−43.6)2+(43−43.6)2+(45−43.6)2+(43−43.6)2+(4
5−1

= 0.314

Tabla 3. Error porcentual y desviación estándar cinta métrica.

10
 Calibrador

E% α
𝑉𝑡 − 𝑉𝑒
E% = 𝑉𝑒
* 100% 𝑛
∑=(𝑋𝑖 − 𝑋 )2

38.570−43.6
α= 𝑛𝑖
𝑛−1
= 43.6
* 100%
=
= -0,115 %
(43−43.6)2+(43−43.6)2+(45−43.6)2+(43−43.6)2+(4
5−1

= 0.314

Tabla 4. Error porcentual y desviación estándar calibrador.

❖ Método B

* Lo que teníamos que hacer en este método era encontrar el valor del volumen del agua de
acuerdo a la masa y densidad de ella.

* En la balanza se sacaron dos masas una que es la masa del objeto que en este caso era un
vaso precipitado:

Fig 2. Medición de la masa del vaso precipitado.

El valor señalado es el valor del vaso precipitado sin el agua adentro y este valor es de
51, 9633 g.

* En la siguiente medida se encuentra el valor del agua:

11
 Fig 3. Medición de la masa del agua.

El valor señalado es el valor de la masa del agua el cual es 44,7039 g.

* Para hallar el volumen del agua se utilizó la siguiente fórmula:

𝑚
V= 𝑑
Ecu 6. Volumen.
* Para solucionar esta ecuación tenemos los siguientes datos:

m= 44,703 g
d= ?

* El valor de la densidad se desconoce ya que se halla de acuerdo a la temperatura que se

encuentra con el termómetro:

Fig 4. Medición del termómetro.

El valor que nos dio el termómetro fue una medida de 20° C que viene siendo una
densidad de 0,99820 g/ml.

12
* Este valor de la densidad se encontró de acuerdo a la siguiente tabla.

Fig 5. Densidad según grados centígrados.

* Sabiendo el valor de la densidad ahora si podemos solucionar la ecuación de volumen.

𝑚
V= 𝑑
Ecu 7. Volumen.

* Reemplazamos los valores:

44,703 𝑔
V= 0.99820 𝑔/𝑚𝑙
Ecu 8. Volumen reemplazado con valores.

* El valor del volumen es de:

V= 44,7 ml

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 ❖ ¿Cuál de los métodos es el más preciso y por qué?

Rta/ Después de analizar los dos métodos concluimos que el método A es más exacto
teniendo en cuenta el factor de un instrumento de medida más precisa como lo es en este caso
el calibrador.

❖ Indique para cada método tres posibles causas de error.

Método A Método B

Una posible causa de error depende de los

analistas y la precisión de lectura al tomar
los datos pueden variar siendo un error
aleatorio o indeterminado para este caso a
pesar de no realizar tantos intentos.

Otra posible causante de error puede ser la

manera en la que se midió con el papel
milimetrado, si se analizó de la manera
correcta o se cojieron datos errones
minimamete que se pasaron por alto.

Por último se puede analizar el número de

datos intentados observando la frecuencia
que se encuentran entre estos datos, si puede
haber una diferencia considerable que haga
replantear las medidas por un posible error.

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 5. CONCLUSIONES

● Pudimos observar que el analista 1 y 2 obtuvieron una precisión relativamente alta así
como una elevada exactitud.
● Los resultados del analista 3 son más comunes, la precisión es buena pero tiene un
error significativo alto.
● Al realizar el método A para hallar el valor experimental analizamos que el calibrador
es más veraz con la medida tomada.
● Con el método B se concluye que para hallar el volumen de una sustancia
determinada se tiene que utilizar algunos artefactos de laboratorio que nos ayuden a
descifrar los valores necesarios para la práctica que se haga, en este caso la densidad y
la masa.
● Se logró el objetivo propuesto en la práctica de cómo descifrar un valor de error
porcentual y una desviación estándar que vienen siendo algunas de las fórmulas que
ayudan en las mediciones de la química.

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 6. INFOGRAFÍA

https://materialesdelaboratoriohoy.us/quimica/las-mediciones-en-quimica/

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