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UNIVERSIDAD DEL SINÚ: ELIAS BECHARA ZAINÚM

PROFESOR:
GUSTAVO JOSE BORJA MENDOZA

ALUMNOS:
JESUS DAVID CUADRADO NEGRETE
RICHARD MACHADO MARTIN
RICARDO MARTINEZ BANDA
LUIS RAMOS FIGUEROA
RAUL ISAZA VILLADIEGO

TEMA: MEDICIONES

FACULTAD: INGENERÍA

FECHA:01/11/2019

MONTERÍA-CÓRDOBA
Universidad delSinú: Elias Bechara Zainúm
RESUMEN

En el siguiente informe de laboratorio se indicará el trabajo que se implementó con el tema mediciones,
veremos de como evidenciamos la experimentación de medición viendo resultados mediante tablas
demostrando la importancia de saber medir con distintos instrumentos de medidas teniendo en cuenta todos los
factores que pueden incluir al momento de medir ciertos objetos, sus incertidumbres y tipo de errores que puede
ocasionar.

1. TEORÍA RELACIONADA 3. RESULTADOS


La necesidad de medir es evidente en la mayoría de Tiempo de reacciones (Grafica 1)
las actividades técnicas o científicas. Sin embargo, no
interesa sólo contar con medidas sino también saber
si dichas medidas son válidas. Para ello debemos
recordar la definición de medición como el "proceso
por el cual se asignan números o símbolos a atributos
de entidades del mundo real de tal forma que los
describa de acuerdo con reglas claramente definidas"
[Fenton y Pfleeger, 1997, p. 5].

2. PROCEDIMIENTO
En este laboratorio se usó instrumentos de medidas
como el cronometro utilizado para medir el tiempo
de una oscilación de un péndulo tomando la reacción
de 20 oscilaciones y sacando promedio y la
incertidumbre todo el ejercicio planteado.

Utilizamos dos tipos de balanza (balanza digital,


balanza de laboratorio) para determinar la magnitud
de monedas de $100, $200 y $500, también medimos
la longitud de barios objetos como el largo y ancho
de una mesa utilizando una regla, el diámetro de un
balín usando el tornillo micrométrico y la
profundidad de un cilindro que usamos un pie de rey. Medidas de longitud (Grafica 2)

Magnitud de la masa (Grafica 3)

2
4. ANÁLISIS Y CONCLUSIONES Por qué medimos objetos que exactamente no se
podría medir con otro instrumento que utilizamos, ya
que una mesa no la podemos medir con un tornillo
1. Por medio de métodos estadísticos determine el micrométrico puesto que la longitud de medida es
tiempo de reacción de su compañero. diferente.
El tiempo de reacción que tomamos fue el (1,33 ± ¿cuál de los instrumentos es más preciso?
0,28) s
El instrumento más preciso que utilizamos en el
Evidenciado en la grafica 1 laboratorio fue el tornillo micrométrico ya que en un
rango del orden de centésimas o de milésimas de
milímetro (0,01 mm y 0,001 mm, respectivamente).
2. ¿Qué características deben tener los patrones de van siendo.
medida de tiempo, longitud y masa? Explique su
respuesta. 4. Explique los principios por los cuales cada una
de las balanzas utilizadas es capaz de determinar la
Principalmente un patrón de medidas es una masa.
representación física de una unidad de medida. Una
unidad se realiza con referencia a un patrón físico La cuales las balanzas utilizada fuero capaz de
arbitrario o aun fenómeno natural que incluye determinar la masa puesto que las balanzas son
constantes físicas, así mismo un proceso básico de instrumentos que se caracteriza por sus exactitudes,
la ciencia se encarga de comparar patrones por su precisión y por su sensibilidad teniendo en
seleccionados con un objeto. La medición del cuenta todos los factores que influyen en la balanza al
tiempo, longitud y masa tiene que ser caracterizada pesar como sus movimientos calibración todo esto
por ser homogénea, debe ser fácil el manejo, debe determina una buena masa(peso).
ser indestructible, debe ser universal, siendo así las
medidas pueden ser directas que son aquellas en las
cuales se establecen comparaciones de unidades y 5. Diga cuáles de las medidas realizadas en este
también pueden ser indirectas, son esas que las laboratorio son directas y cuales indirectas.
cuales la medición se obtiene en aparatos
específicos como por ejemplo el cronometro, la Las medidas Directas realizada en el laboratorio
balanza, una cinta métrica etc. son esas que utilizamos instrumentos como la
balanza, tornillo micrométrico, pie de rey regla etc.
3. Qué instrumento de medida de longitud utilizó
en cada uno de los casos de procedimiento ¿Por Las medidas indirectas son las que determinamos con
qué no uso otro?, ¿cuál de los instrumentos es más una ecuación como las reacciones que tomamos al
preciso? medir el tiempo de oscilaciones del péndulo.

En los procesos de medidas de longitud se


utilizaron instrumentos como un tornillo
micrométrico que fue empleado para medir el
diámetro de un balín, así mismo utilizamos una
regla y medimos el largo y ancho de una mesa y
por último usamos el pie de rey que evidenciamos
la profundidad de un cilindro.

¿Por qué no uso otro?

3
5. REFERENCIAS

(Luis Fernández Sanz, 30-11-1998)

Balanzas de laboratorio: Análisis y precisión

https://es.slideshare.net/yroso02n/patrones-de-
medicin-y-tipos-de-errores

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