IEP PROCÉRES DE LA INDEPENDENCIA DE CHINCHA

PLAN DE TRABAJO PEDAGÓGICO REMOTO DOMICILIARIO DEL DOCENTE

I. DATOS GENERALES:
1.1. UGEL
1.2. Institución Educativa
1.3. Profesor(a)
1.4. Área (s) Curricular(es)
1.5. Grado/sección(es) a cargo
1.6. Turno(s)
II. PLANIFICADOR DE TAREAS:
: Chincha
: Próceres de la Independencia
: Maria Rosario Cañamamani Vicente
: Educación para el Trabajo - Computación
: 5to A,1”C”
: mañana

No de
Descripción de la tarea Resultado o Evidencia
Día/s Tareas sugeridas horas de
producto
trabajo
-Apoyo a los estudiantes y sus familias en - Coordinación con estudiantes y padres de familia 04 horas - Tareas - Captura de pantalla de uso
el uso de la estrategia nacional.” a través del WhatsApp de EPT- encomendadas a los en la plataforma “Aprendo en
APRENDO EN CASA” COMPUTACION . (de los grados 5to y 1ero de estudiantes. casa”.
-Ejecución de proyectos o acciones secundaria) - ImprPt de captura del
complementarias de aprendizajes con los - Apoyo a los estudiantes en la plataforma del whatsapp grupal,
estudiantes MINEDU “Aprendo en casa” evidenciando las preguntas y
04 DE - Verificación de que los estudiantes estén atentos dudas de los estudiantes.
-Participación en procesos formativos a
MAYO a la plataforma “Aprendo en casa” en el horario
través de la plataforma del MINEDU u otro
correspondiente al nivel.
similar
-Trabajo colegiado por áreas, niveles, - Se publica en los grupos de whatsapp de ambos
coordinaciones, etc. grados el horario de Aprendo en Casa
-Otro trabajo pedagógico en el marco del
fortalecimiento de los aprendizajes de los
estudiantes.

-Apoyo a los estudiantes y sus familias en - Captura de pantalla de uso

el uso de la estrategia nacional.”
APRENDO EN CASA”.
-Ejecución de proyectos o acciones
complementarias de aprendizajes con los
05 DE estudiantes.
MAYO
-Participación en procesos formativos a
través de la plataforma del MINEDU u otro
similar.
-Trabajo colegiado por áreas, niveles,
coordinaciones, etc.
-Otro trabajo pedagógico en el marco del
fortalecimiento de los aprendizajes de los
estudiantes.
- Verificación de que los estudiantes estén atentos en la plataforma “Aprendo en
a la plataforma “Aprendo en casa” en el horario casa”.
correspondiente al nivel.
- Captura de pantalla de la
- Se descarga el postcad de los temas tratados en actividad proporcionada a
APENDO EN CASA y se publica en ambos cada grado a mi cargo
grupos de Whatsap
- Se les proporciona la actividad de la semana de
Aprendo en Casa sobre los temas, ¿Cuál es el
Problema?, No vendemos productos
satisfacemos necesidades
 -Apoyo a los estudiantes y sus familias en - Coordinación con estudiantes y padres de familia 06 horas - Tareas - Captura de pantalla de uso
el uso de la estrategia nacional.” a través del WhatsApp del grupo creado por mi encomendadas a los en la plataforma “Aprendo en
APRENDO EN CASA” persona estudiantes. casa”.
-Ejecución de proyectos o acciones - Recojo de actividades programadas en - ImprPt de captura del
complementarias de aprendizajes con los APRENDO EN CASA whatsapp grupal,
06 DE estudiantes - Soporte técnico a los estudiantes para instalar evidenciando las preguntas y
MAYO Apps y configuración en sus celulares. dudas de los estudiantes.
-Participación en procesos formativos a
- Trabajo colegiado dirigido por el coordinador de - Pantallazo de las tareas
través de la plataforma del MINEDU u otro
ciencias encomendadas.
similar
-Trabajo colegiado por áreas, niveles,
coordinaciones, etc.
-Otro trabajo pedagógico en el marco del
fortalecimiento de los aprendizajes de los
estudiantes.

-Apoyo a los estudiantes y sus familias en

el uso de la estrategia nacional.”
APRENDO EN CASA”
-Ejecución de proyectos o acciones
complementarias de aprendizajes con los
07 DE estudiantes
MAYO
-Participación en procesos formativos a
través de la plataforma del MINEDU u otro
similar
-Trabajo colegiado por áreas, niveles,
coordinaciones, etc.
-Otro trabajo pedagógico en el marco del
fortalecimiento de los aprendizajes de los
estudiantes

-Apoyo a los estudiantes y sus familias en - Captura de pantalla de uso

el uso de la estrategia nacional.” - Recojo de actividades programadas en en la plataforma “Aprendo en
APRENDO EN CASA” APRENDO EN CASA casa”.
-Ejecución de proyectos o acciones - Soporte técnico a los estudiantes para instalar - ImprPt de captura del
08 DE complementarias de aprendizajes con los Apps y configuración en sus celulares. whatsapp grupal,
MAYO estudiantes - Se interactúa con los estudiantes de 1C, sobre el evidenciando las preguntas y
tema monitor y sus partes dudas de los estudiantes.
-Participación en procesos formativos a
- Pantallazo de las tareas
través de la plataforma del MINEDU u otro
encomendadas.
similar
-Trabajo colegiado por áreas, niveles,
coordinaciones, etc.
-Otro trabajo pedagógico en el marco del
fortalecimiento de los aprendizajes de los
estudiantes.
LUGAR Y FECHA: 08/05/2020……………………………. DOCENTE: Cañamamani Vicente Maria Rosario