Clave Revisión

Evidencias de Aprendizaje
RC-DI-004 00-07/21

INTRODUCCIÓN A LA
ADMINISTRACIÓN DE
OPERACIONES
Licenciatura en Administración
Actividad de aprendizaje 3.1
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DIGITAL
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Evidencias de Aprendizaje
RC-DI-004 00-07/21

Actividad de aprendizaje 3.1:

Ejercicio práctico 3.1: Administración de inventarios.

1. Entra al foro 3.1 llamado “Las estrategias de la capacidad a

largo plazo” sigue las instrucciones de la plataforma y da
respuesta a las siguientes preguntas:
• ¿Qué ventajas se obtienen de una estrategia de
capacidad?
• ¿Por qué es importante administrar la capacidad de una
organización?
2. Ingresa al apartado de “recursos” e identifica el siguiente
ejercicio: Ejercicio 3.1 sobre la administración de
inventarios.
Instrucciones: Descarga el PDF y resuelve retomando lo estudiado y revisado
durante la FASE III.
3. Guarda en un documento Word (y después convierte a PDF) la
resolución al ejercicio y considera agregar una portada
institucional.
4. Graba la actividad de aprendizaje con la siguiente
nomenclatura: actividad 3.1_nombre completo del
estudiante.
5. Sube evidencia al apartado correspondiente de la plataforma
institucional.

Valor: 5%

FONDO
• Comprende el proceso de administración de inventarios mediante
la resolución de ejemplos utilizando la metodología de la cantidad
económica de pedido.
• Analiza los resultados obtenidos y la situación presentada, para
una buena toma de decisiones sobre la administración de
inventarios en las organizaciones en la organización.
• Interpreta los resultados de acuerdo al modelo económico de
Criterios de presentado en el ejemplo sobre los costos mencionados. Para de
evaluación: ahí incluir en la conclusión una clara propuesta de acción para la
organización presentada en el ejemplo.
• Genera una amplia conclusión sobre el proceso de análisis e
interpretación de los resultados obtenidos en dónde demuestre lo
comprendido.

FORMA
• Incluye portada institucional con datos de identificación de
estudiante y evidencia de aprendizaje.

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• Demuestra integridad en la elaboración y entrega de la evidencia.

• Utiliza adecuadamente la norma APA en vigencia al escribir los
recursos de consulta y apoyo utilizados en la elaboración de la
evidencia.
• Demuestra calidad en la escritura, los mensajes manifiestan el uso
correcto del lenguaje escrito en términos de sintaxis y ortografía.
• Muestra responsabilidad en el cumplimiento de las fechas
establecidas para la entrega del documento.
• Incluye conclusión personal sobre el impacto positivo de contar
con una cadena de valor bien diseñada y establecida dentro de
una organización.

Forma de
Individual
trabajo:

Medio de
Plataforma institucional definida por el facilitador.
entrega:

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