PROYECTO INNOVADOR:

TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIOS CON LAS TICs EN EL APRENDIZAJE

(PITEETA)

TITULO DEL PROYECTO:

“DESARROLLANDO TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIOS INSERTANDO LAS

TICs EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE PARA LOGRAR CALIDAD EDUCATIVA EN
LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.L.I.”

DATOS DEL CENTRO EDUCATIVO:

Centro Educativo : Colegio Estatal “La Inmaculada”

Provincia : Coronel Portillo

Región : Ucayali

Modalidad : Secundaria de Menores

Plan de Estudios : Experimental

N° De alumnos : 1517

Nº de trabajadores : 144

Dirección : Jr. Inmaculada N° 495

Localidad : Pucallpa

Distrito : Callería

Teléfono : 061- 571289

Director : Mg. Rafael López Napan

Responsables : Lic. Juan José Puente Paredes Responsable.

Prof. Jenny Susana Tejada Moncada. Corresponsable.

Personal Administrativo : Prof. Jesús Tipismana

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1. EL PROBLEMA.

A. TÍTULO:

“DESARROLLANDO TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIOS INSERTANDO LAS

TICs EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE PARA LOGRAR CALIDAD EDUCATIVA
EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.L.I.”

B. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

En la actualidad I. E. “La Inmaculada” es una Institución que se ha propuesto brindar servicio

educativo de calidad. Por ello, los componentes: valores, ciencia, tecnología y humanidades están
permanentemente presentes; la institución actúa de acuerdo a los giros que da la educación y se
involucra en los cambios que ocurren en la ciencia y la tecnología.
Nuestra I.E. aspira alcanzar la excelencia educativa a pesar de los recursos tecnológicos con que
contamos en la sociedad, la gran mayoría de maestros desarrollan sus sesiones de aprendizaje de
manera tradicional, sin aplicar técnicas y estrategias de estudio, lo cual hace que el aprendizaje en
el estudiante sea tedioso y aburrido. Es demanda casi en todas las instituciones educativas la
implementación de tecnología de punta para el uso netamente pedagógico en las aulas y fueras de
ella, como herramientas indispensables para soporte de la educación y formación de cada
estudiante ya que ellos, sin orientación alguna, hacen mal uso de la tecnología en forma
desmedida, navegando por el internet: redes sociales, chtas, videos, etc. que a veces no tienen
ningún valor para su formación profesional a través de computadoras, tablets, celulares llegando
hasta altas horas de la noche, casi todo el día utilizando su tiempo disponible en socializar hasta
con desconocidos los cuales generan riesgo con mensajes subliminales que promueven cambios de
actitud muchas veces negativos pudiendo repercutir en su salud (mental, nutricional y sexual).

El poco compromiso de los padres de familia en el apoyo a sus hijos(as) en su proceso de

aprendizaje por diversos motivos (padres separados, familias disfuncionales, carga laboral
excesiva, padres desempleados y violencia familiar) hace que evadan las responsabilidades y sus
compromisos en el aprendizaje de sus hijos(as).

C. OBJETIVOS:
a) GENERAL:
Desarrollar técnicas y estrategias de estudios insertando las tics en el proceso de
aprendizaje para lograr calidad educativa en los estudiantes de la I.E.L.I

b) ESPECÍFICOS:
 Implementar de Tecnología adecuada en la I.E. para el proceso de Enseñanza –
aprendizaje
 Instalar un servidor de contenidos pedagógicos como videos, libros virtuales,
imágenes, diapositivas, archivos de texto, etc.
 Crear una plataforma virtual para la gestión adminstrativa.
 Capacitar a los docentes en técnicas y estrategias de estudios insertando las tics en el
proceso de aprendizaje de los estudiantes.

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  Optimizar el uso adecuado de las TICs en los estudiantes.
 Implemetar la biblioteca virtual de libros virtuales, programas educativos y
simuladores virtuales de Física, Química y electricidad
 Promover las capacidades y habilidades cognitivas, sociales y emocionales en los
estudiantes a través de la aplicación adecuada de las TICs.
 Adquirir antivirus originales para prevenir algunas dificultades que nos retrase el
proceso de aprendizaje.
 Conservar correctamente diversos materiales.

D. JUSTIFICACIÓN:

Para justificar el proyecto analizamos los siguientes factores:

- Ambiente escolar favorable: Limpieza, orden, mobiliario adecuado, ventilación.
- Innovación Tecnológica: Plataforma virtual, intranet, PCs de última generación, carritos
móviles (antena inalámbrica, CPU, Proyector, Parlante, teclado y mouse)
- Liderazgo docente: Empatía, dominio de su especialidad, conocimiento de las TIC.
- Asesoría Psicológica: Guía para orientar a los padres de familia, alumnos y docentes con
problemas emocionales.

DOCENTES - ESTUDIANTES

- El 50% de nuestros docentes no se integran al uso de las tecnologías para mejorar el proceso
de enseñanza – aprendizaje.
- Los docentes y estudiantes manipulan incorrectamente las computadoras sin tener en cuenta
el daño económico que ocasionan a la institución.
- La preocupación en lo que respecta al aspecto pedagógico es alarmante puesto que no hay
logros satisfactorios en lo que se refiere a participación en los eventos académicos
organizados por el MED, DREU, UGEL.

PLATAFORMA VIRTUAL

- La gestión de aprendizajes: sistema de software diseñado para facilitar a profesores la

gestión de cursos virtuales para sus estudiantes, especialmente ayudándolos en la
administración y desarrollo del curso.
- La comunicación entre alumnado y equipo tutorial.
- Seguimiento de la acción formativa de los estudiantes.

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 E. Limitaciones: es necesario tener en cuenta los siguientes factores:

a. Viabilidad: el presente proyecto es viable ya que la institución cuenta con tres salas de
cómputo medianamente equipadas, lo cual se subsanará con las nuevas adquisiones.

b. Lugar ; tenemos espacios suficientes donde se requiere esta implementación.

c. Tiempo: es necesario asignar responsables para distribuir acciones a realizar en la

implementación de los equipos de cómputo y su sistema virtual.

d. Financiación: gestionable a partir de la Dirección de nuestra Institución Educativa, la

APAFA y otras instituciones públicas o privadas que asuman el loable reto de invertir en
la mejor actividad del ser humano, la cual le permitirá desarrollarse en los planos
cognitivos, sociales y emocionales de manera inteligente.

2. MARCO DE REFERENCIA.

Es importante señalar en el proyecto la estrecha relación entre teoría, el proceso de investigación y

la realidad, el entorno.

A. FUNDAMENTOS TEÓRICOS:

 Habilidades cognitivas.
 Habilidades sociales.
 Habilidades emocionales.
 Métodos, técnicas y estrategias de estudio.
 Las TICs.
 Uso de las TICs.
 Curiosidad científica.
 Proceso de investigación.
 Proyectos de investigación aplicados a su interés.

B. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA: contamos con los siguientes proyectos antecesores:

1. TÍTULO DEL PROYECTO O DE LA INVESTIGACIÓN:

 AUTOR:
.

 OBJETIVO:

2. TÍTULO DEL PROYECTO O DE LA INVESTIGACIÓN.

4
  AUTOR :

 OBJETIVO:

3. TÍTULO DEL PROYECTO O DE LA INVESTIGACIÓN.

 AUTOR:

 OBJETIVO:

C. HIPÓTESIS:

 El desarrollo de métodos, técnicas y estrategias de estudios insertando las tics en el proceso de

aprendizaje nos permite tener estudiantes de calidad, enmarcados en el desarrollo de sus
habilidades y capacidades cognitivas.

 Aplicar métodos, técnicas y estrategias de estudios en los estudiantes nos permite tener
jóvenes competitivos con un buen desarrollo de su pensamiento crítico.

 La I.E.L.I. cuenta con estudiantes y maestros hábiles en el manejo y uso adecuado de las TICs
con la aplicación de nuevos métodos, técnicas y estrategias de

D. IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES:

“DESARROLLANDO TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIOS CON INSERCIÓN

DE LAS TICs EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE PARA LOGRAR CALIDAD
EDUCATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.L.I.”

 VARIABLE INDEPENDIENTE;
USO ADECUADO DE LAS TICs CON ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ESTUDIO EN
EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

 VARIABLE DEPENDIENTE;
CALIDAD EDUCATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.EL.I.

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3. METODOLOGÍA.

A. DISEÑO DE TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN:

El presente proyecto es de categoría aplicativa, puesto que trata de implementar con equipos de
cómputo operativos en las salas de cómputo y con ellas desarrollar técnicas y estrategias de
estudio insertando las TICs en el proceso de Aprendizaje para lograr calidad educativa en los
estudiantes de la I.E.L.I.

Se desarrollarán las técnicas de recolección de información: encuestas y entrevistas.

B. POBLACIÓN Y MUESTRA:

 POBLACION:
contamos con 1346 estudiantes de primero a quinto.
Con 90 docentes de las diferentes áreas.

 MUESTRA:
Directamente enfocado a los estudiantes del ………………. Grado de secundaria, total
………. Alumnos.

C. TÉCNICA DE ANÁLISIS:

 ENCUESTA: Docentes y estudiantes.

D. ÍNDICE ANALÍTICO TENTATIVO DEL PROYECTO:

1. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.

Esta etapa se presenta para obtener información sobre los costos totales o parciales que acarreará
el proyecto, también nos pude servir para obtener financiamiento.

A. Recursos: es con lo que el equipo cuenta, tenemos:

a. HUMANOS:

Asesor de cómputo: Prof. Juan Puente Paredes.

Jefa de Laboratorio (turno mañana): Jenny Susana Tejada Moncada.

b. MATERIALES:

03 salas de cómputo.
… Equipos de cómputo

6
 …. Laptops XO.

B. Presupuesto: se debe presentar un cuadro con los costos del proyecto indicando las diferentes
fuentes, si existen, y discriminando la cuantía de cada sector de la investigación. Detalla los
requerimientos necesarios para el desarrollo del estudio del proyecto.

PRESUPUESTO 2015
TÍTULO DEL PROYECTO: “DESARROLLANDO TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE
ESTUDIOS INSERTANDO LAS TICs EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE PARA
LOGRAR CALIDAD EDUCATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.L.I.”
MATERIALES
CANT UNIDAD DESCRIPCIÓN COSTO COSTO
IDAD MEDIDA UNITARIO S/. TOTAL S/.
1 millar Papel bond A-4 18,00 18,00
250 copias Fotocopias de 0,05 12,50
encuestas
1 unidad Tinta para 52,00 52,00
impresora B/N
1 unidad Tinta para 70,00 70,00
impresora color

TOTAL 152,50
SERVICIOS.
CANT MOTIVO DESCRIPCIÓN COSTO COSTO
UNITARIO S/. TOTAL S/.
2 Pasaje IELI- 8,00 8,00
……………………
.-IELI
2 Pasaje. IELI- 12,00 12,00
……………………
…….. – IELI.
6 Refrigerio. Equipo de trabajo 5,00 30,00
por reunión de 8:00
am a 2:00 p.m.
98 Capacitación. Capacitación a los 100,00 9 800,00
docentes de la
IELI, en las TICs.
100 Refrigerios. Participantes en la 5,00 500,00
capacitación:
“TÉCNICAS Y
ESTRATEGIAS
DE ESTUDIOS
CON LAS TICs

7
 EN EL
APRENDIZAJE
(PITEETA)”
40 Implementación Computadoras Intel 1 860,00 74 400,00
Core i3-4160 3.6
GHZ
6 Implementación Proyector 1 699,0 10 194,00
de Carrito Móvil Multimedia Led
para las aulas 2800 Lumens Hd
Android Wifi Hdmi
Tv

1 Instalación de Servidor Original 3 000,00 3 000,00

servido de HP
contenidos
1 Diseño de Moodle o Chamilo 1 000,00 1 000,00
Plataforma
virtual
Total 7 689,00 98 944,00

C. Cronograma:

CRONOGRAMA 2015
TÍTULO DEL PROYECTO:
TÍTULO DEL PROYECTO: “DESARROLLANDO TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIOS INSERTANDO LAS TICs
EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE PARA LOGRAR CALIDAD EDUCATIVA EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.L.I.”

Nro. ACTIVIDAD RESPONSABLE CRONOGRAMA POR FECHAS

01 Primera reunión de Docente CTA. 12 de
formación de equipo de Alumnos. marz
trabajo. o
02 Reuniones de coordinación Coordinador. 18 de
20 de 26 de 28 de 22 de
de trabajo Equipo de trabajo. agosto
abril. mayo junio julio
.
03 Visita a los ambientes del Rosa Rojas. 24 de 29 de
INIA Kevin Pérez abril mayo

2. BIBLIOGRAFÍA.

A. Bibliografías:

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 Ejemplo:

 CARBAJAL, Lizardo. Metodología de la Investigación Científica. Curso General y Aplicado. 12°

edición. F.A.I.D. 1988. 139 p.

 INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Compendio de

Normas Técnicas Colombianas sobre Documentación, Tesis y otros Trabajos de grado. Santafé de
Bogotá: ICONTEC. 1996.

B. Linkografía:

9
ANEXO

10
Sugerencia para un Servidor de contenidos pedagógicos

11
 Salas de cómputo y aula de Innovación Pedagógica

Plano tentativo de la implementación Tecnológica de

la I.E “La Inmaculada”

12
 “INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA”

QUERIDO MAESTRO, MEDIANTE LA PRESENTE ENCUESTA ES GRATO DIRIGIRNOS A

USTED A BIEN DE LOGRAR CALIDAD EDUCATIVA EN NUESTROS JÓVENES
ESTUDIANTES INMACULADINOS MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y PROGRAMAS QUE PERMITAN A LOS ESTUDIANTES APLICAR TÉCNICAS Y
ESTRATEGIAS DE ESTUDIO (TICs) PARA FACILITAR LA COMPRENSIÓN Y MEJORAR SU
CAPACIDAD ANALÍTIO – CRÍTICA EN LAS DIVERSAS ÁREAS.
LE SOLICITAMOS RESPONDA A NUESTRA ENCUESTA MARCANDO CON UNA (X) A LA
RESPUESTA QUE LE PAREZCA INDICADA, Y DANDO DATOS SINCEROS Y
SUGERENCIAS EN ARAS DE NUESTRA CALIDAD EDUCATIVA.

OBJETIVOS GENERAL: Desarrollar técnicas y estrategias de estudios insertando las tics en el

proceso de aprendizaje para lograr calidad educativa en los estudiantes de la I.E.L.I.

 A LOS PROFESORES:

1. Consideras que las salas de cómputo están adecuadamente implementadas.

a) SI b) NO c) A VECES

2. Consideras que la sala virtual es un ambiente adecuado para el proceso de aprendizaje?

a) SI b) NO c) A VECES

3. Utilizas técnicas y estrategias de estudio en tus sesiones de aprendizaje con los estudiantes
a) SI b) NO c) A VECES

4. Utilizas las TICs en tus sesiones de aprendizaje?

a) SI b) NO c) A VECES

5. Si utilizas las TICs cuántas veces al mes lo haces?

a) 2 b) 4 c) 0 d) MAS DE 5

6. En tus horas libres visitas la sala virtual para:

a) BAJAR INFORMACIÓN b) INGRESAR A REDES SOCIALES
c) ELABORAR TRABAJOS d) NUNCA INGRESAS A SALA VIRTUAL
e) A VECES INGRESAS A SALA VIRTUAL.

7. Crees tú que el uso de las TICs con técnicas y estrategias de estudio en el desarrollo del proceso
de las clases, mejorará el aprendizaje de los estudiantes?
a) SI b) NO c) A VECES

8. Consideras que las máquinas de cómputo son adecuadas para trabajar las estrategias y técnicas de
estudio con los estudiantes?
a) SI b) NO c) A VECES

13
9. Crees tú que las Máquinas XO, son adecuadas para el proceso de aprendizaje de los estudiantes?
a)SI b)NO c)A VECES

10. Consideras que estás 100% preparado(a) para aplicar las estrategias y técnicas de estudio con el
uso de las TICs?
a) SI b)NO c) MAS O MENOS

 A LOS ESTUDIANTES:

“INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA”

JOVEN INMACULADINO, MEDIANTE LA PRESENTE ENCUESTA ES GRATO DIRIGIRNOS

A TI, A BIEN DE MEJORAR TU APRENDIZAJE CON LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS Y
TÉCNICAS DE ESTUDIO CON LAS TICs

POR LO QUE ACUDIMOS A TU BUEN JUICIO COMO PIEZA FUNDAMENTAL Y BASE DEL
MAESTRO DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA Y TE SOLICITAMOS RESPONDAS A
NUESTRA ENCUESTA MARCANDO CON UNA (X) A LA RESPUESTA QUE TE PAREZCA
INDICADA, Y DANDO DATOS SINCEROS Y SUGERENCIAS EN ARAS DE NUESTRA
CALIDAD EDUCATIVA.

OBJETIVOS GENERAL: Desarrollar técnicas y estrategias de estudios insertando las tics en el

proceso de aprendizaje para lograr calidad educativa en los estudiantes de la I.E.L.I

1. Consideras que las salas de cómputo están adecuadamente implementadas.

a) SI b) NO c) A VECES

2. Consideras que la sala virtual es un ambiente adecuado para el proceso de aprendizaje?

a) SI b) NO c) A VECES

3. Utilizas técnicas y estrategias de estudio en tus sesiones de aprendizaje con los estudiantes
a) SI b) NO c) A VECES

4. Utilizas las TICs en tus sesiones de aprendizaje?

a) SI b) NO c) A VECES

5. Si utilizas las TICs cuántas veces al mes lo haces?

a) 2 b) 4 c) 0 d) MAS DE 5

6. En tus horas libres, en tu casa ingresas a:

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 a) Buscar información en internet b) Páginas sociales

7. Cuando haces las tareas, utilizas?

a) La forma convencional b) Usas estrategias y técnicas para hacer las tareas.

8. Consideras que las máquinas de cómputo son adecuadas para trabajar las estrategias y técnicas de
estudio?
a) SI b) NO c) A VECES

9. Crees tú que las Máquinas XO, son adecuadas para el proceso de aprendizaje?
a)SI b)NO c)A VECES

10. Consideras que estás 100% preparado(a) para aplicar las estrategias y técnicas de estudio con el
uso de las TICs?
b) SI b)NO c) MAS O MENOS

11. ¿Cómo te sientes en el colegio con tus profesores?

12. ¿Te gusta la metodología que aplican tus profesores para la E-A?

13. ¿Cómo quisieras que te enseñen tus profesores?

14. ¿Cómo quieres que fuera el colegio?

15. ¿Quiénes son el apoyo para tu formación profesional?

15
16