GUIA INFORMATIVA Nº 01

ÁREA: COMUNICACIÓN

ESTUDIANTE:………………………………………………………………….

DOCENTE: Araceli Díaz García, Carmen Jave, Rosario Torres

G/S: 1º ……

“Valoramos el rol equitativo de la mujer en nuestra sociedad, rescatando la labor de la

madre rafaelina”

Sesión “Identificamos las características del texto literario y no literario”

01-
Unidad II
Competencia
● Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
de área
Identificar las características de texto literario y no literarios en los textos
Propósito
propuestos.
● Identifica adecuadamente las características del texto literario y no literario
en los ejemplos propuestos.
Criterios
de ● Reconoce el tipo de lenguaje utilizado en los textos literarios y no literarios.
evaluació
● Identifica el propósito comunicativo en los textos literarios y no literarios.
n
● Establece las diferencias entre los textos literarios y no literarios en los
ejemplos propuestos
Producto ● Ficha de Análisis

Situación de Contexto:

Es importante rescatar paradigmas que fortalezcan el verdadero rol equitativo de la mujer, en ámbitos
científicos, culturales y de poder (roles de la mujer: productivo, reproductivo y de empoderamiento) pero
especialmente como uno de los pilares fundamentales de la estructura familiar fomentando valores,
expresiones de amor y gratitud hacia sus familias.
Un porcentaje de la población estudiantil rafaelina provienen de hogares en los que la madre cumple también
el rol de padre y asumen la doble responsabilidad, ser soporte económico y emocional para sus hijos,
además de ser ejemplo para ellos. Esta situación influye en el proceso de aprendizaje de nuestros
estudiantes quienes, en muchos casos, ya no cuentan con el apoyo de las madres porque tienen que
trabajar.

Frente a esta situación:

a. En nuestra condición de hijos e hijas ¿Qué acciones consideras que deberíamos realizar para
valorar la importancia de la mujer en nuestra sociedad actual?
b. Y tú como estudiante ¿Qué acciones consideras que deben realizar los estudiantes para demostrar el
valor y reconocimiento a sus madres?
c. ¿En qué aspectos de sus vidas influirá o contribuirá este reconocimiento? Explica.
d. Si tuiveras que escribir a mamá para exaltar tu amor hacía ella, qué tipo de texto preferirías? Por qué?

Ahora, te invito a leer el siguiente documento:

 EL TEXTO LITERARIO Y NO LITERARIO

Los textos, de acuerdo con lo que buscan expresar, pueden ser clasificados en literarios y no literarios. Veamos:

Los textos literarios: son aquellos que utilizan las palabras con un valor estético y artístico para captar el interés
del lector. Es poco habitual en nuestra conversación. En estos interesa cómo se elabora un mensaje y las
sensaciones transmitidas a través de ellos, ya que son textos cargados de
expresividad y subjetividad de tal forma que el autor expresa en primeras Repasamos:
El texto literario puede estar
instancias su opinión o perspectiva personal frente a algún tema, situación o escrito en prosa (cuento,
contexto. Es importante recalcar este punto ya que las obras literarias nos sirven novelas, mitos, fábulas,
para experimentar la libertad de expresión y pensamiento que tiene el autor a la leyendas, textos teatrales) o en
hora de representar la realidad histórica y cultural en la que se haya. También, la verso (poemas, caligramas,
acrósticos).
ficcionalidad es otra de las características de un texto literario puesto que se Las figuras literarias son
basan en la ficción para desarrollar su relato. recursos que nos brinda el
Algunos ejemplos son: los textos de género narrativo (narraciones, cuentos, lenguaje para expresarnos de
leyendas, fábulas, mitos, novelas), género lírico (poemas, poesías, odas, elegías) un modo más bello en un texto
literario. Son formas no
y género dramático convencionales de utilizar las
Sus principales características son: palabras para transmitir
 El lenguaje es subjetivo, consigue transmitir emociones y sensaciones mejor determinados
desde el punto de vista del autor. sentimientos o situaciones a
través de maneras diferentes.
 Utiliza figuras literarias, como la metáfora, la comparación, la Existen diversos tipos: símil,
personificación, etc. para enriquecer el texto y avivar la imaginación del epíteto, hipérbaton, metáfora,
lector. onomatopeya, hipérbole,
personificación.
 Utiliza un lenguaje connotativo.
 Tiene valor polisémico en sus mensajes.

Los textos no literarios: son aquellos cuya finalidad es informar, describir y explicar de manera directa y precisa.
En estos interesa principalmente la información que se desea expresar o dar a conocer antes que la forma. Su
uso es práctico. La principal finalidad es la divulgación de una serie de conocimientos o nociones en un
determinado campo. En otras palabras, un texto no literario tiene carácter informativo o didáctico. Se presenta
una información de forma objetiva de tal modo que ayude al lector a estar documentado en el tema sobre el que
quiere saber. Los textos no literarios apoyan su estilo en la claridad y objetividad al igual que utilizan un lenguaje
no ambiguo y preciso para evitar la posibilidad de segundas interpretaciones.
Ejemplo: una enciclopedia, un manual de instrucciones, una noticia, el prospecto de un medicamento, un libro de
texto o una receta de cocina, textos científicos, artículos de revistas y periódicos, informes técnicos y
documentos legales.
Sus principales características son:
 El lenguaje son objetivos y directos. Ejemplo: los datos de una noticia.
 Utilizan un vocabulario específico.
 Utiliza un lenguaje denotativo.

El lenguaje según el tipo de texto

El lenguaje denotativo: es aquel que sirve para describir

ri la realidad, es directo. Se refiere al significado de las
palabras o expresiones según la normatividad de la lengua a la que pertenezca la palabra o palabras utilizadas
sin depender del contexto.
El lenguaje connotativo: es aquel que designa diferentes significados a las palabras, al asociar algunas ideas con
las características con lo nombrado. El nuevo significado que se le da a las palabras, depende de la subjetividad
del que escribe.

Luego de leer la información completa el siguiente cuadro con las diferencias entre ambos tipos de textos:

DIFERENCIAS

Texto Literario Texto no literario

A continuación, te presento algunos ejemplos de textos, recorta, pega y escribe qué tipos de son son y a qué clase
pertenecen según sus características.
Ejemplos: