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GUÍA APRENDIZAJE N° 4.

ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


OBJETIVO DE LA CLASE Leer comprensivamente un poema. Conocer y reconocer la figura
literaria: Onomatopeya.
Fecha a realizar la actividad Miércoles 11 de agosto 2021
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Recordemos cuaderno
Los poemas son textos literarios que poseen título, autor, versos, estrofas.
Recordemos que para embellecer el lenguaje de los poemas usamos figuras literarias.
Ejemplos de figuras literarias:
Metáfora, comparación, hipérbole, onomatopeya, etc.c

ONOMETOPEYA:
La onomatopeya es una imitación lingüística de una palabra que se asemeja con el sonido que
representa. Las onomatopeyas pueden utilizarse para imitar sonidos: Por ejemplo: guau
(para representar el ladrido de un perro)

Ejemplo:

Lee atentamente el siguiente poema y responde las


preguntas.

EL PAYASO SINSÓN
(Almudena Orellana, España)

El payaso Sinsòn Pasàbase las horas,


Sinsòn,
sonrisa no tenía dándole vueltas al
coco
en su rostro bicolor. Y frotándose la
nariz un poco,

Todas las tardes Primero tocaba el


violín
los padres ¡Gûin, güin, güin!
pasaban de largo, Después, tocaba el
tambor
los niños reían buen rato, ¡Porròn, porròn,
porròn!
y los perros Pero nada de nada
sacudían el rabo le funcionaba
ante el payaso Sinsòn. al pobre Sinsòn.

Pero Sinsòn no comprendía Y así, cada tarde


por qué nadie quería niños y padres
paseaban
ser parte de su función. ante un payaso de
cartón.

1. Según el poema, ¿qué le faltaba al payaso Sinsón?


a. Un amor.
c. Una nariz.
d. Una sonrisa.

2. ¿Cuál es el tema del poema?


a. Un payaso.
b. Los niños.
c. Un tambor.
3. ¿En cuál de los siguientes versos se puede reconocer una onomatopeya?
a. “El payaso Sinsón sonrisa no tenía”
b. “Primero tocaba el violín ¡Güin, güin, güin!”
c. “Todas las tardes los padres pasaban de largo”

4. ¿Qué sonido representa la siguiente onomatopeya?

a. Un violín.
b. Un payaso.
c. Un tambor.

5. ¿Por qué crees que nadie se divertía con el payaso Sinsón?

6. Dibuja la parte que más te gusto del poema y escribe por qué te gustó.

¿Por qué te gustó esta parte?

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