GUÍA DE PRÁCTICA

DATOS GENERALES

NOMBRE: ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL DE LOS CONCEPTOS SALUD, ENFERMEDAD Y DEL PROCESO SALUD -
ENFERMEDAD

Nº. DE PRACTICA 1 TIEMPO ASIGNADO PARA ACTIVIDAD: 01:00

FACULTAD: FACULTAD SALUD Y SERVICIOS SOCIALES

CARRERA: FISIOTERAPIA EN MODALIDAD PRESENCIAL

DOCENTE: RAMIREZ MORAN LORENA PAOLA

ASIGNATURA: FISIOTERAPIA EN SALUD PÚBLICA

TIPO DE PRÁCTICA

ASISTIDA NO ASISTIDA -

INDIVIDUAL GRUPAL X CANTIDAD DE ALUMNOS 41

OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA

REQUERIMIENTOS INTERNOS PARA LA PRÁCTICA

Tipo de ambiente de aprendizaje práctico Nombre del ambiente de aprendizaje Ubicación del ambiente de aprendizaje
TALLER PRESENCIAL UBICACIÓN FÍSICA

EQUIPOS, MATERIALES O RECURSOS REQUERIDOS

EQUIPOS,INSTRUMENTOS,MATERIALES O RECURSOS REQUERIDOS

CANTIDAD UNIDAD EQUIPO/INSTRUMENTO

PROCEDIMIENTOS/INSTRUCCIONES/ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Instrucciones:

1. Este taller se realizará en el aula en los grupos de trabajo conformados.

2. En el lapso de 1 hora deben elaborar 3 mapas conceptuales de lo siguiente: salud, enfermedad y del proceso salud - enfermedad.

3. Ademas deben escribir para cada mapa conceptual 1 párrafo de 8 lineas explicando dicho concepto, adicionar 2 bibliografias utilizando normas
APA 7ma edición.

4. Al finalizar el taller cada grupo debe presentar el trabajo final en clase para poder recibir su nota final.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• BLANCO RESTREPO, JORGE HUMBERTO; MAYA MEJIA, JOSE MARIA. (2013). FUNDAMENTOS DE SALUD PUBLICA. TOMO I SALUD
PUBLICA. COLOMBIA: CIB FONDO EDITORIAL, (3 EJEMPLARES DISPONIBLES EN BIBLIOTECA)
• MALAGÓN-LONDOÑO GUSTAVO. (2011). SALUD PÚBLICA. BOGOTA: PANAMERICANA, (2 EJEMPLARES DISPONIBLES EN BIBLIOTECA)
• HERNADEZ AVILA,M&LAREAN PONCE E. (2013). SALUD PUBLICA TEORIA Y PRACTICA.. MEXICO: EL MANUAL MODERNO,S.A., (1
EJEMPLAR DISPONIBLE EN BIBLIOTECA)
• GUSTAVO MALAGÓN-LONDOÑO / ÁLVARO MONCAYO MEDINA (2011). SALUD PÚBLICA: PERSPECTIVAS. EDITORIAL PANAMERICANA

ELABORADO POR: REVISADO Y APROBADO POR:

RAMIREZ MORAN LORENA PAOLA ZAPA CEDEÑO JULIANA KARINA
DOCENTE DIRECTOR DE CARRERA