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Taller virtual

LATAM
Tipos de
dificultades
del
aprendizaje

HOLDING 7.5
Deficiencia numérica

Deficiencia en
resolución de
operaciones.

Dificultad en la
Sin compromiso
memoria de trabajo
intelectual, sensorial
de información
Áreas afectadas

Atención Noción lenguaje habilidades


espacial sociales

memoria Nivel Dificultades


emocional aritméticas
Afecta la identificación y
memorización de letras o
grupo de letras, falta de
orden y ritmo en la
colocación y mala
estructuración de las
frases, afectando tanto
la lectura como escritura
Dificultades generales

● Problemas en la lateralidad. ● Dificultad para seguir instrucciones y


● Nociones espaciales y temporales aprender rutinas.
alteradas. ● Problemas en el equilibrio.
● Confundir palabras con pronunciación ● Problemas de memoria a corto plazo.
similar. ● Dificultades para organizar sus
● Dificultad para articular o pronunciar pensamientos.
palabras. ● Problemas para mantener la atención.
● Trasponer las letras, cambiar el orden e ● Dificultades en matemáticas.
invertir números.
● En algunos casos, y más en aquellos mal
● Lectura con errores y muy laboriosa. manejados se presenta la dificultad en el
● Problemas de concentración en la lectura habla.
o escritura.
AREAS A TRABAJAR

Secuencias
Lateralidad Grafomotricidad espacio-
temporal

Reeducacion
Seriaciones en la
lectoescritura
Disgrafía

Signos de alarma

 Tamaño irregular de letras.


 Tamaño de letra excesivamente grande
 Problemas de inclinación de la línea
 Trazos exagerados o gruesos, demasiados fuertes o tenues.
 Enlaces no apropiados entre las letras.
 Inadecuada postura para escribir.
 Inadecuado uso de pinza escritora.
 Dificultad para dibujar, recortar, trazar líneas.
 Expresar ideas por escrito
● Problemas para aprender las normas
ortográficas de la lengua.
Disortografía ● Se presenta a partir de los 9 años,
cuando aparecen dificultades para
acentuar determinadas palabras.

Dificultad especifica, que


afecta la ortografía, pero n
afecta el trazado, la forma
ni la dirección de las letras
y palabras.
¡Gracias!
“todos pueden aprender,
pero no todos el mismo día
ni de la misma manera”

Ps. Karina Canchanya


Fan page: Psicóloga especialista en infancia y adolescencia.
Karina.educativa@gmail.com

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