INSTITUCIÓN EDUCATIVA JEC

“MARISCAL RAMÓN CASTILLA” – Ascope

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1,2

“APLICAMOS LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y REFLEXIONAMOS ANTE LOS RESULTADOS”

I. DATOS GENERALES:
I.1. Área curricular: Ciencias Sociales.
I.2. Medio : Presencial
I.3. Fecha : Del 03 al 07 de abril
I.4. Grado : Tercero “A”, “B”
I.5. Docente : Carlos M. Jauregui Mantilla

II.-SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA RETO

Los años 2020, 2021 y hasta setiembre del 2022, por razones de cuidado de la Pandemia del COVID-19 y por la falta Los y las estudiantes, rendirán
de local institucional, las clases fueron virtuales. Para muchos de nuestros estudiantes fue una experiencia de angustia una evaluación diagnóstica,
al no contar con recursos tecnológicos como celulares propios o económicos, al no contar con megas para interactuar para conocer lo que
con los docentes, que iban en contra de sus aprendizajes. Así mismo, las aulas prefabricadas, donde retornamos, no aprendieron y qué aprenderán
contaban con los recursos adecuados como servicios higiénicos, agua, energía eléctrica, pizarras, aulas adecuadas, en este grado.
quiosco, etc. En cuanto a espacios y lugares para el recreo era inadecuado y no se podía trabajar las actividades
programadas.

Por todo lo mencionado, las competencias de algunos de nuestros estudiantes así como su salud emocional, ante el
estrés causado por lo que tuvieron que experimentar, nos hace plantearnos el siguiente reto ¿Cómo se puede
fortalecer las habilidades socioemocionales en este regreso a clases a nuestro local institucional? ¿Cómo puedo
saber qué logré aprender en el año 2022? para lo cual se realizaran actividades que fortalezcan las habilidades
 socioemocionales y se aplicará la evaluación diagnostica en cada competencia del área.

III.PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE: Conocer los aprendizajes previos de los estudiantes, para programar actividades de aprendizaje de acuerdo a los
resultados y lograr las metas trazadas para este 2023.

IV.ORGANIZACIÓN Y ARTICULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁN INCLUIDAS EN CADA SEMANA DE ACUERDO AL PROPÓSITO

ACTIVIDADES COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS INSTRUMENTOS RECURSOS

Actividad 02: Construye Interpreta
Explica los cambios,
“Conocemos nuestros interpretaciones críticamente
las permanencias y las Describe los cambios Diálogo. *Papel
históricas fuentes y permanencias de os impreso.
saberes previos relaciones de
diversas hechos o procesos
aplicando una simultaneidad en
evaluación diagnóstica nuestro país históricos del Perú y
y reflexionamos” Comprende el del mundo
tiempo
histórico
Producciones y/o
Actuaciones: Enumera las acciones Evaluación
Gestiona Comprende Explica cómo de los actores diagnóstica
*Evaluación diagnóstica responsablemente intervienen los actores
las relaciones sociales que
*Diálogo. el espacio y el entre los sociales en la contaminan el
ambiente elementos configuración de las ambiente
naturales y áreas naturales
sociales

Gestiona Comprende Ejemplifica la

responsablemente Explica los roles que
las relaciones cumplen los agentes intervención del
los recursos entre los Estado en el sistema
económicos del sistema económico
elementos del y financiero para el económico y
sistema desarrollo del mercado financiero
económico y y el comercio regional
 financiero
Toma
decisiones
económicas y
financieras

V.ENFOQUE TRANSVERSAL:

Enfoque transversal VALOR MANIFESTACIÓN DE LAS ACTITUDES.

- Búsqueda de la Flexibilidad y -Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y la adaptación de las
excelencia apertura circunstancias diversas orientadas a objetivos a lograr.

VI.RECURSOS:
*Diálogo
*Cuadernos
*Plataforma Aprendo en casa

Ascope, 03 de abril del 2023

V°B° _______________________________ _______________________________
Coordinadora de Área Profesor de Área
Lucila Esther Pretel Mostacero Carlos M. Jauregui Mantilla