Curso: Propiedad Intelectual y Transferencia de Tecnología

Fase 4 Establecer el
modelo de interpretación sobre transferencia de tecnología.

Presentado por:
Delfin Medina Orozco
Código: 83211815
Grupo: 218035_2
ECBTI

Tutor:
RODOLFO ANDRES VILLARREAL

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD

Timana-Huila abril 2022

 Objetivo Principal.

En el desarrollo de los diferentes proyectos tecnológicos la inclusión de las

comunidades es algo fundamental ya que es a ellos a quien va dirigido todos los
proyectos que buscan el desarrollo de las mismas en pro de mejorar diferentes
aspectos socioeconómicos que generan retroceso en el desarrollo de los pueblos, es
por ello que es necesario proteger los proyectos tecnológicos que se generan para las
comunidades y su desarrollo.
 Objetivos Específicos.

- Reconocer los diferentes modelos que nos permiten la identificación y su

interpretación sobre la trasferencia de tecnologías.

- Fomentar la interacción de las comunidades en el desarrollo de las nuevas

tecnologías ya que es hacia ellos a quien va dirigido y serán desarrollados
en todos los ambientes necesarios para su aplicación.

- En el intercambio tecnológico es muy importante la generación de valor

tecnológico darle la importancia a este tipo de procesos que se basan en la
propuesta y generación de nuevas oportunidades en pro del desarrollo.
 Tabla de Contenido.

Contenido
Objetivo Principal. ......................................................................................................... 2
Objetivos Específicos.................................................................................................... 3
Introducción. ................................................................................................................. 4
Desarrollo del paso 2 .................................................................................................... 5
Conclusiones. ............................................................................................................. 18
Bibliografía.................................................................................................................. 19
 Introducción.

La gran importancia en validar los modelos que nos permiten la interpretación de sobre
la trasferencia de tecnología y donde se dé como parte importe la integración de las
comunidades como parte elemental ya que es hacia ellos a quien los diferentes
desarrollos tecnológicos están enfocados y tambien genera un impacto directo en el
medio social, económico y ambiental es por ello que la interacción de las comunidades
es fundamental.
 Desarrollo del paso 2

2. Redactar un artículo sobre el concepto de transferencia de tecnología.

2.1 Investigar conceptos y características de la transferencia de tecnología y realizar

aportes en el foro colaborativo con la información más relevante.

La transferencia de tecnología consiste en la transferencia de habilidades, tecnología,

así como conocimientos entre organizaciones. El fin de esto es la transferencia
continua de avances tecnológicos que promuevan el desarrollo.
La transferencia de tecnología, o transferencia tecnológica, es el proceso mediante el
que las organizaciones transfieren tecnología, habilidades y conocimientos entre sí.
Estas transferencias se producen para que otra serie de organizaciones con menores
recursos puedan acceder a los avances científicos, de forma más fácil y accesible. De
esta forma, las transferencias tecnológicas permiten el desarrollo tecnológico de las
organizaciones, así como la creación de valor en sus productos y servicios.
Habitualmente, un gran generador de transferencia tecnológica son el gobierno, los
centros de investigación y las universidades. Estos, dado que se centran en la
investigación, hacen transferencias tecnológicas continuas hacia el sector privado. El
cual se aprovecha de todos los avances para continuar su mejora en los productos y
servicios ofrecidos. Las transferencias tecnológicas, a su vez, son grandes
generadores de competitividad. De ahí que, aquellos países que más capital destinan
a investigación, también tienden a ser los más competitivos. (Coll Morales, 2022)

No obstante, las transferencias tecnológicas tienen diversos objetivos entre los que
podríamos destacar:

- Generar valor y competitividad en las compañías.

- Promover el continuo desarrollo de las organizaciones.
- Generar conocimiento y nuevos productos y servicios.
- Promover la investigación y el desarrollo de los centros y universidades.
- Generar innovación y valor añadido para el país.
- Atraer inversión al país.
- Generar propiedad intelectual e industrial.
- Fases del proceso de transferencia tecnológica
En un proceso de transferencia tecnológica podemos encontrarnos con diferentes
fases. Ya que requiere de un proceso de investigación, esta transferencia tecnológica
se produce de forma gradual, requiriendo una adaptación e implantación que no le
permite una efectividad inmediata.

De este modo, la transferencia tecnológica se clasifica en ocho fases:

Descubrimiento: Proceso mediante el que se desarrolla un proyecto y se genera una
innovación.
Documentación: Es la fase en la que se identifica la innovación, así como sus
resultados y ventajas en la aplicación.
Evaluación: Fase en la que se evalúa el posible impacto de la implantación de dicho
descubrimiento, así como los efectos en la práctica.
Protección: Es la fase en la que se genera la patente. Es decir, donde desarrollamos la
propiedad intelectual o industrial para garantizar que no se produzca el plagio.
Comercialización: Fase en la que se trata de comercializar la patente, tratando de que
esta se implante y se desarrolló en un caso real.
Licencia: Fase en la que se logra un acuerdo con los inversores interesados, con el
objetivo de poner en práctica la innovación y el desarrollo.
Desarrollo: Es la fase en la que la compañía, una vez tiene la licencia, pone en
práctica y desarrolla el resultado extraído de la investigación.
Explotación: Es la fase en la que los nuevos productos o servicios producidos a través
de la puesta en práctica de la investigación, se comercializan en el mercado y se
generan rendimientos.
Ejemplos de transferencia tecnológica
Los mejores ejemplos de transferencia tecnológica se producen en los Estados
Unidos. Grandes proyectos universitarios en centros de innovación como el MIT
(Massachusetts Institute of Technology, por sus siglas en inglés) o la Universidad de
Stanford han acabado siendo implantados en empresas tecnológicas residentes en
Sillicon Valley.
El mejor ejemplo son los proyectos que desarrollan compañías como Facebook o
Google. Muchas innovaciones que estas producen, realmente se originan en estos
centros de innovación. De esta forma, las universidades generan proyectos
financiados, en muchos casos, por las propias compañías, con el fin de ser
implantados posteriormente en las compañías. (Coll Morales, 2022)
2.2 Redactar de manera grupal un artículo sobre los conceptos de transferencia
tecnológica
CONCEPTOS DE TRASFERENCIA TECNOLOGICA.
Por: Delfin Medina Orozco.

Para comprender de manera más sencilla sobre que es la trasferencia de tecnología y

sus principales conceptos debemos iniciar diciendo que la trasferencia de tecnología
es la trasferencia de habilidades, tecnologías como tambien el intercambio de
conocimientos entre organizaciones lo que nos lleva a decir que es un intercambio
continuo de avances tecnológicos que buscan el desarrollo.
La conocemos como la trasferencia de tecnología o mejor trasferencia tecnológica,
¿pero en que se basa este proceso? Pues bien estas trasferencias tecnológicas se
dan para que otro tipo de organizaciones que cuentan con menores recursos puedan
acceder a los avances científicos más avanzados de una manera fácil y accesible lo
que nos permite que se genere un desarrollo tecnológico de todas las organizaciones
lo que conlleva a la creación de productos y servicios de gran valor.
Pues bien, ahora vamos a hablar sobre quien son los mayores generadores de
tecnologías entre los que debemos nombrar a los gobiernos, los centros de
investigación y claro las universidades, ya que estos entes se centran en la
investigación por lo cual realizan trasferencias tecnológicas de manera continuo hacia
el sector privado, el cual se aprovecha de todos estos avances para continuar en su
mejora de sus productos y servicios ofrecidos.
Podemos decir que el principal objetivo de la trasferencia de tecnología es la
trasferencia de conocimiento para el continuo desarrollo de las organizaciones este
tipo de trasferencias son un gran aporte para la sociedad y sus organizaciones ya que
sin este tipo de trasferencias el desarrollo sería mucho más lento y menos efectivo,
barato y poco eficiente.
Ahora es necesarios mencionar cuales son los conceptos que se usan de manera
habitual para la realización de trasferencia tecnológica y sobre los cuales se basa este
importante proceso para el desarrollo de la sociedad y sus organizaciones.

Conceptos de Trasferencia tecnológica:

- Análisis de la innovación y su contexto: es cualquier tipo de proceso,
maquina, composición, producto o servicio, así como cualquier mejora
realizada en estos ámbitos y que realice un aporte significativo y que exista
alguien dispuesto a pagar por dicha mejora.
- Definición de estrategias de protección y explotación: Para esta parte se
debe definir la mejor estrategia de protección como elemento clave para
reforzar el interés comercial y de explotación, en estos casos las patentes son
una de las herramientas de protección más habituales pero para este caso las
patentes son costosas por lo tanto se debe realizar un análisis serio sobre el
potencial del negocio y su interés comercial.
 - Comercialización: para esta etapa de trasferencia tecnológica debemos
trabajar en el modelo de negocio es decir ¿cómo ganamos dinero? Pues bien
es diseñar de manera correcta la forma de negocio y de cómo colocarle en el
mercado y diseñar una cadena de valor asociada a nuestra innovación y
analizar el lugar que ocupamos en ella.
- Retornos: ahora hablaremos de los resultados de la trasferencia tecnológica
que se pueden dar de diferente naturaleza como beneficios por el otorgamiento
de licencias de explotación a terceros, percepción de una cantidad por la venta
de la innovación, ingresos recurrentes por la comercialización del producto o
servicio nuevo y por último ventas fiscales derivadas de la trasferencia o
licencias.

Por lo tanto debemos recordar que la trasferencia de tecnología se clasifica en ocho

fases que son necesarias y muy importantes para que el proceso cumpla con las
exigencias que este proceso conlleva:
- Descubrimiento
- Documentación
- Evaluación
- Protección
- Comercialización
- Licencia
- Desarrollo
- Explotación
(Coll Morales, 2022)

Como todo lo que actualmente hace parte de nuestro diario vivir tanto y que nos
facilitan la vida en la realización de todas nuestras actividades no más que el resultado
del desarrollo de proyectos de investigación y desarrollo realizado en las universidades
y centros de investigación los cuales al ser terminados son insertados en el mercado
real.
3 construir un cuadro comparativo entre los modelos de interpretación sobre
transferencia de tecnología.

3.1 Investigar los modelos de interpretación sobre transferencia de tecnología y

realizar aportes en el foro colaborativo con la información más relevante.

Modelo anglosajón
Este modelo se encuentra representado por el Reino Unido. La política de innovación
que se lleva a cabo en dicho país se caracteriza por ser centralizada, ya que está
dirigida por un departamento que se encarga de las actividades de comercio e
industria (Department of Trade and Industry, DTI). Entre sus objetivos destaca el
aumento de la competitividad y la excelencia científica como bases para conseguir
niveles de crecimiento y productividad altos y sostenibles (Comisión Europea,
2006a:215)

Modelo nórdico
Los países más representativos del modelo nórdico de transferencia de tecnología son
Finlandia y Suecia [3]. Las claves de su éxito del sistema Finlandés, se encuentran,
según la Comisión Europea, en la coordinación entre los diferentes agentes políticos
(Consejo de Política Científica y Tecnológica de Finlandia –Science and Technology
Policy Council of Finland–), Tekes [4] y la Academia de Finlandia (Academy of
Finland), organizada a través de mecanismos de enlace entre ellos y participación en
grupos de trabajo conjuntos que favorecen los flujos de información entre los distintos
agentes (Comisión Europea, 2006a:130). Por otro lado, Suecia ha tenido por objetivo
principal la integración de la política de investigación en la política de crecimiento.

Modelo centroeuropeo
Este se identifica con el sistema de innovación alemán. La característica diferencial de
este modelo se basa en que la política de innovación y transferencia tecnológica es
dictada desde instituciones federales y regionales (Länder), y que ambos niveles
políticos actúan de forma coordinada para fomentar la transferencia de tecnología [3]

Modelo mediterráneo
Según Rubiralta, en este modelo se pueden identificar los sistemas de innovación de
Francia, Italia y España. La característica diferencial de este modelo con respecto a
los anteriores se basa en una mayor importancia de las estructuras centralizadas de
investigación (CNRS en Francia, CNR en Italia y CSIC en España) frente a la actividad
de las universidades y otros centros de investigación.
Modelo Lineal
Bajo este modelo la transferencia tecnológica de una universidad a una empresa, es
entendida como un proceso conformado por una secuencia lineal de etapas. El modelo
comienza con un descubrimiento de un científico en un laboratorio y termina con un
producto comercializado. De acuerdo con Cohen, el modelo lineal concibe la
innovación industrial como un proceso que va desde la investigación básica
(universitaria) a la investigación aplicada y de ahí continua el desarrollo hasta llegar a
la comercialización.

Modelo Dinámico
Este modelo es similar al lineal, pero en su proceso toma en consideración el análisis
de los factores internos que pueden afectar el éxito de la transferencia de
conocimiento científico-tecnológico. A pesar de ser una propuesta más integral con
respecto al modelo lineal, este no contempla el análisis de los factores externos al
proceso de transferencia, entre ellos el papel del Estado.

Modelo Triple Hélice

Este modelo resalta la tríada Empresa-Universidad-Estado. La Silicon Valley en EE.
UU. y Cambridge en el Reino Unido, son los ejemplos más representativos del rol
desempeñado por los tres actores. Básicamente ambas experiencias consistieron en
la concentración de pequeñas empresas de alta tecnología, en telecomunicaciones,
software y biotecnología, de las cuales muchas comenzaron como filiales de la
Universidad a cargo de personal académico o graduados. Sus principales actividades
son asesoría técnica y tecnológica, generando una cultura de negocios, de riesgo y de
investigación. Por otro lado, los países nórdicos y los asiáticos presentan en cambio
un modelo de mayor institucionalización, donde los gobiernos además de crear
condiciones para la transferencia tecnológica, desde lo jurídico, emiten políticas
públicas de gran envergadura para generar cambios estructurales en la producción.

Tres esferas (política, industrial y académica) han emergido en una nueva

organización de la economía basada en el conocimiento con particulares
características: transformación interna en cada hélice, influencia de una esfera a otra,
una fuerte creación de redes que estimulan la creatividad organizacional, cohesión
regional, institucionalización, reducción de incertidumbre, aumento de confianza,
donde surgen nuevas ideas y proyectos que no hubieran surgido en las esferas
aisladas.
En este sentido, es conocido el modelo de la triple hélice, que relaciona la universidad
y los centros públicos de investigación con las empresas y la Administración Pública
en el proceso de innovación, y donde, el éxito del sistema depende de las relaciones
entre los agentes que interactúan en él.
Modelo Catch Up (acercamiento tecnológico)
Este es un modelo de Transferencia Tecnológica basado en la imitación y captación
de tecnología creada por un tercero, esquema que ha sido empleado por Corea y
Japón. Kim [7], explica el proceso dinámico del aprendizaje tecnológico en la
industrialización exponiendo el caso de Corea, la cual en cuarenta años pasó de una
economía de subsistencia agraria a competir en la industria tecnológica de punta, tales
como tecnología de información y semiconductores, pasando por la industria de
automóviles y la electrónica.
3.2 Construir de manera grupal un cuadro comparativo entre los
Modelos de interpretación sobre transferencia de tecnología con los aportes de
todos los estudiantes del grupo.

Nombre del modelo Enfoque Características

Entre sus objetivos

destaca el aumento de la
competitividad y la
excelencia científica como
Anglosajón Actividades de industria y bases para conseguir
comercio niveles de crecimiento y
productividad altos y
sostenibles (Comisión
Europea, 2006a:215)

Según la Comisión Mecanismos de enlace

Europea, en la entre ellos y participación
coordinación entre los en grupos de trabajo
diferentes agentes conjuntos que favorecen
Nórdico políticos (Consejo de los flujos de información
Política Científica y entre los distintos agentes
Tecnológica de Finlandia (Comisión Europea,
–Science and Technology 2006a:130). Por otro lado,
Policy Council of Finland– Suecia ha tenido por
), Tekes [4] y la Academia objetivo principal la
de Finlandia (Academy of integración de la política
Finland) de investigación en la
política de crecimiento.

Este se identifica con el

sistema de innovación
alemán. La característica
diferencial de este modelo
se basa en que la política
Política de innovación y de innovación y
Centroeuropeo transferencia tecnológica. transferencia tecnológica
es dictada desde
instituciones federales y
regionales (Länder), y que
ambos niveles políticos
actúan de forma
coordinada para fomentar
la transferencia de
tecnología.

Se basa en una mayor Según Rubiralta, en este

 Mediterráneo importancia de las
estructuras centralizadas
de investigación
Innovación industrial como
un proceso que va desde
la investigación básica
(universitaria) a la
Lineal investigación aplicada y
de ahí continua el
desarrollo hasta llegar a la
comercialización.
Toma en consideración el
análisis de los factores
Modelo Dinámico internos que pueden
afectar el éxito de la
transferencia de
conocimiento científico-
tecnológico.
modelo se pueden
identificar los sistemas de
innovación de Francia,
Italia y España. La
característica diferencial
de este modelo con
respecto a los anteriores
se basa en una mayor
importancia de las
estructuras centralizadas
de investigación (CNRS
en Francia, CNR en Italia
y CSIC en España) frente
a la actividad de las
universidades y otros
centros de investigación.
Bajo este modelo la
transferencia tecnológica
de una universidad a una
empresa, es entendida
como un proceso
conformado por una
secuencia lineal de
etapas. El modelo
comienza con un
descubrimiento de un
científico en un laboratorio
y termina con un producto
comercializado. De
acuerdo con Cohen [5], el
modelo lineal concibe la
innovación industrial como
un proceso que va desde
la investigación básica
(universitaria) a la
investigación aplicada y
de ahí continua el
desarrollo hasta llegar a la
comercialización.
Este modelo es similar al
lineal, pero en su proceso
toma en consideración el
análisis de los factores
internos que pueden
afectar el éxito de la
transferencia de
conocimiento científico-
 tecnológico. A pesar de
ser una propuesta más
integral con respecto al
modelo lineal, este no
contempla el análisis de
los factores externos al
proceso de transferencia,
entre ellos el papel del
Estado.

La Silicon Valley en EE.

UU. y Cambridge en el
Reino Unido, son los
ejemplos más
representativos del rol
desempeñado por los tres
actores. Básicamente
ambas experiencias
Triple Hélice Este modelo resalta la consistieron en la
tríada Empresa- concentración de
Universidad-Estado. pequeñas empresas de
alta tecnología, en
telecomunicaciones,
software y biotecnología,
de las cuales muchas
comenzaron como filiales
de la Universidad a cargo
de personal académico o
graduados.

Explica el proceso
dinámico del aprendizaje
tecnológico en la
industrialización
exponiendo el caso de
Corea, la cual en cuarenta
Transferencia Tecnológica años pasó de una
Catch Up (acercamiento basado en la imitación y economía de subsistencia
tecnológico) captación de tecnología agraria a competir en la
creada por un tercero. industria tecnológica de
punta, tales como
tecnología de información
y semiconductores,
pasando por la industria
de automóviles y la
electrónica.
4. Definir, justificar e integrar por medio de una herramienta de selección el
modelo de interpretación sobre transferencia de tecnología que mejor se adapta
al proyecto propuesto en la fase anterior.

4.1 Los modelos de interpretación sobre trasferencia de tecnología usadas en el

mundo son las siguientes:

- Modelo Anglosajón
- Modelo Nórdico
- Modelo Centro Europeo
- Modelo Mediterráneo
- Modelo Lineal
- Modelo Dinámico
- Modelo Triple Hélice
- Modelo Catch Up (acercamiento tecnológico)

4.2 Determinar y construir de manera grupal una herramienta de selección para el

modelo de interpretación sobre transferencia de tecnología que mejor se adapta al
proyecto propuesto en la fase 3.

Nombre modelo de trasferencia Principio General del Modelo.

tecnológica

Modelo Anglosajón Actividades de industria y comercio

(Herramienta seleccionada)
Modelo Nórdico
Modelo Centro Europeo
Según la Comisión Europea, en la
coordinación entre los diferentes agentes
políticos (Consejo de Política Científica y
Tecnológica de Finlandia –Science and
Technology Policy Council of Finland–),
Tekes [4] y la Academia de Finlandia
(Academy of Finland)
Política de innovación y transferencia
tecnológica.

Modelo Mediterráneo Se basa en una mayor importancia de

las estructuras centralizadas de
investigación.

Innovación industrial como un proceso

que va desde la investigación básica
Modelo Lineal (universitaria) a la investigación aplicada
y de ahí continua el desarrollo hasta
llegar a la comercialización.
Modelo Dinámico Toma en consideración el análisis de los
factores internos que pueden afectar el
éxito de la transferencia de conocimiento
científico-tecnológico.

Modelo Triple Hélice Este modelo resalta la tríada Empresa-

Universidad-Estado.

Modelo Catch Up (acercamiento Transferencia Tecnológica basado en la

tecnológico) imitación y captación de tecnología
creada por un tercero.
4.3 Determinar y construir de manera grupal una herramienta de selección para
el modelo de interpretación sobre transferencia de tecnología que mejor se
adapta al proyecto propuesto en la fase 3.
El modelo seleccionado es el modelo Anglosajón ya que al realizar el análisis de los
diferentes modelos investigados es el único que se ajusta a el proyecto que se
desarrolló en la fase anterior ya que la propuesta es sobre una tienda ubicada en la
zona rural que no tiene una marca registrada, un slogan que identifique este negocio el
cual es dedicado a la venta de productos alimentos y granos como productos de aseo
y papelería por lo tanto según la descripción del modelo anglosajón ya que se enfoca
en el aumento de la competitividad y la excelencia científica como bases para
conseguir niveles de crecimiento y productividad altos y sostenibles es decir en el
mejoramiento de la red de comercio y producción con avances y aplicaciones
tecnológicas como elemento de desarrollo económico.
Para aplicar el modelo sobre trasferencia de tecnología que en este caso es el modelo
anglosajón ya que es el que hace énfasis en el desarrollo del sector economica
dentro de los pueblos como un método de desarrollo y produccion de productos y
servicios que buscan generar empleo y desarrollo economico por lo tanto nuestro caso
de estudio cumple según la informacion consultada es un caso a utilizar el modelo
Anglosajón, a continuación realizo la reseña nuevamente de la descripción del negocio
y de lo que necesita para realizar la aplicación del modelo.
La tienda es conocida como la “TIENDA TRES ESQUINAS La mejor calidad y a los
mejores precios al alcance de su hogar” este nombre es en relación a el nombre de
su propietaria que es Amanda ella quiere registrar su negocio ya que tiene pensado
realizar un ajuste a el lugar donde está ubicada la tienda ya que es pequeño y ya la
cantidad de productos están en espacio muy pequeño por lo cual puede presentar
daños y por ende perdidas por no contar con las instalaciones adecuadas.
Por lo anterior vamos a describir cual sería el proceso de registro de este negocio
tanto de su nombre y su actividad comercial como tambien se le recomendó a la
propietaria a la gran importancia que tiene el logo y eslogan de su negocio como
tambien la gran importancia que tiene un negocio sobre la calidad de su presentación
de sus productos y la manera que están distribuidos en el local que sean agradables
para el cliente al momento de ingresar a el establecimiento o que le generaría un
aumento en sus ventas y la oportunidad de poder agrandar su portafolio de productos
y ser cliente de marcas que son reconocidas en el mercado por la calidad de sus
productos
 Conclusiones.

- Conocer e identificar los diferentes modelos de trasferencia tecnológica usados

en el mundo los cuales esta ajustados para los diferentes tipos de desarrollo
que se producen de manera frecuente y necesitan estar protegidos y regidos
para que sean usados de la mejor manera.

- Identificar en que se basa la trasferencia de tecnología ya que se basa en

diferentes tipos tanto en servicios y productos.

- Comprender que los principales productores de trasferencia tecnológica a los

estados, las universidades y los centros de desarrollo tecnológico y son
quienes deben realizar al traspaso tecnológico para las comunidades y
empresas con bajos recursos.
 Bibliografía.

Barreto Granada, P. L. (2020). El contrato de licencia: una herramienta flexible para la

transferencia de tecnologías. Fondo Editorial Universidad Cooperativa de Colombia.
Recuperado de

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/129172?page=43

Saldaña, L. C. (1987). México: transferencia de tecnología y estructura industrial.

México, Mexico: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/72136?page=102

www.Incotec.es
Coll Morales, F., 2022. Transferencia de tecnología . [en línea] Economíamipedia. Disponible
en: <https://economipedia.com/definiciones/transferencia-de-
tecnologia.html#:~:text=La%20transferencia%20de%20tecnolog%C3%ADa%20consiste,tecn
ol%C3%B3gicos%20que%20promuevan %20el%20desarrollo.> [Consultado el 28 de abril
de 2022].