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Instituto Tecnolgico Superior de Felipe Carrillo Puerto.

Organismo descentralizado del Gobierno del Estado de Quintana Roo.

LA TECNOLOGA Y SU ENTORNO

REPORTE
Unidad II Transferencia de tecnologa

M.E. Fernando Snchez Gonzlez


Ingeniera En Gestin Empresarial
Sptimo Semestre H-4 B
Integrantes:
Cetz Monje Zaira Dianela
Colli Cauich Ezequiel
Katn Mis Mara Guadalupe
Quetzal Caamal Jos Alberto
Sosa Pat Arnold Francisco
ndice

Introduccin ...................................................................................................................... 3

2.1 Clasificacin y Caractersticas De Los Tipos De Tecnologa ..................................... 4

2.2 Documentacin De La Tecnologa ............................................................................. 6

2.4 Etapas de la Transferencia Tecnolgica .................................................................... 7

2.5 Aspectos Legales De La Transferencia Tecnolgica ................................................. 8

2.6 Auditoria Tecnolgica ............................................................................................... 11

Conclusin...................................................................................................................... 13

Referencias .................................................................................................................... 14
Introduccin

La evolucin econmica de las sociedades est ligada a un proceso de cambio


tecnolgico en sus aparatos productivos en el que los mtodos y sistemas de produccin
y comercializacin de bienes y servicios existentes son sustituidos por otros ms
eficientes o que introducen nuevos productos, para satisfacer las demandas crecientes o
los nuevos patrones de consumo. Este proceso de cambio tecnolgico puede ser el
resultado de un desarrollo tecnolgico local o de un proceso de transferencia de
tecnologa fornea.

Los cambios tecnolgicos que hoy se realizan en los aparatos productivos de los pases
menos desarrollados son introducidos en una alta proporcin mediante la transferencia
de tecnologas desarrolladas en los pases ms avanzados, con una escasa participacin
de tecnologas desarrolladas con las capacidades locales en ciencia y tecnologa.

En trminos generales, la expresin transferencia de tecnologa, hace referencia a un


proceso mediante el cual la ciencia y la tecnologa se difunden en las actividades
humanas. Sin embargo, en el mbito de las actividades econmicas se precisa que la
transferencia de tecnologa puede interpretarse como el proceso de incorporacin a una
unidad productiva de un conocimiento desarrollado fuera de ella. Esta difusin de
conocimientos generalmente no es gratuita en virtud de que la tecnologa es un activo de
propiedad privada que tiene un valor de cambio en el mercado y con ello una capacidad
de generar renta a aquellos que la poseen, controlan y explotan.
2.1 Clasificacin y Caractersticas De Los Tipos De
Tecnologa

Thompson clasifica la tecnologa en dos tipos bsicos:

1. Tecnologa flexible: la flexibilidad de la tecnologa infiere a la amplitud con que las


mquinas, el conocimiento tcnico y las materias primas pueden ser utilizadas en otros
productos o servicios. Dicha de otra manera es aquella que tiene varias y diferentes
formalidades por ejemplo: la industria alimenticia, la automotriz, los medicamentos, etc.

2. Tecnologa fija: es aquella que no puede utilizarse en otros productos o servicios.


Tambin puede decirse que es aquella que no est cambiando continuamente por
ejemplo: Las refineras de petrleo, la siderrgica, cemento y petroqumica.

Sin embargo a pesar de la clasificacin de Thompson existen otras, las cuales se


mencionan a continuacin:

* Tecnologa Blanda ("soft technology"): Se refiere a los conocimientos de tipo


organizacional, administrativo y de comercializacin excluyendo los aspectos tcnicos.

* Tecnologa de Equipo: Es aquella cuyo desarrollo lo hace el fabricante de equipo y/o el


proveedor de materia prima; la tecnologa est implcita en el equipo mismo, y
generalmente se refiere a industrias de conversin como plstico, textiles y hules.

* Tecnologa de Operacin: Es la que resulta de largos perodos de evolucin; los


conocimientos son productos de observacin y experimentacin de aos en procesos
productivos. En este tipo de tecnologa es frecuente la incidencia de tecnologas de
equipo y de proceso, por lo que a veces se le considera como una mezcla.

* Tecnologa de Producto: Es el conocimiento de las caractersticas y especificaciones


de un producto o servicio diseado de conformidad a las necesidades de los procesos de
manufactura y del mercado. La tecnologa especfica para la fabricacin del
producto/servicio, su mtodo, procedimiento, especificaciones de diseo, de materiales,
de estndares y de mano de obra. Es el conjunto de conocimientos y experiencias que
permite conocer la estructura, propiedades y caractersticas funcionales de un producto.

* Tecnologa Dura: Es la parte de conocimientos que se refiere a aspectos puramente


tcnicos.

* Tecnologa Limpia: Trmino para designar las tecnologas que no contaminan y que
utilizan los recursos naturales renovables y no renovables en forma racional.

1. Tecnologa fija y producto concreto: caracterstica de las organizaciones en las cuales


las posibilidades de cambio tecnolgico son mnimas, e incluso difciles, la formulacin
de la estrategia global de la organizacin se centra en la comercializacin del producto,
con especial refuerzo en el rea de mercadeo, (empresas de automviles).

2. Tecnologa fija y producto abstracto: Dentro de este tipo de tecnologa se preocupa


principalmente por influir en las partes pertinentes del ambiente de tarea para que
acepten nuevos productos que la organizacin desea ofrecer, (instituciones educativas
basadas en conocimientos altamente especializados y que ofrecen cursos variados).

3. Tecnologa flexible y producto concreto: La organizacin puede ejecutar cambios y


adaptar las mquinas y equipos, las tcnicas, los conocimientos y el personal, (dentro de
esta tecnologa se encuentran las empresas del campo de los plsticos, o de equipos
electrnicos, sujetos a cambios e innovaciones tecnolgicas constantes que obligan a
que las tecnologas adoptadas, deban revaluarse, modificarse y adaptarse con mucha
frecuencia).

4. Tecnologa flexible y producto abstracto: Se encuentra en organizaciones con gran


adaptabilidad al medio ambiente. La estrategia global se centra en obtener el consenso
externo respecto del producto que va ofrecerse en el mercado (consenso de clientes y
consenso de empleados), ya que las posibilidades de cambio tecnolgico son muchas y
el mayor problema de la organizacin reside en la sugerencia de la alternativa.
2.2 Documentacin De La Tecnologa

Las ciencias de la informacin y la documentacin, cuya formulacin moderna es


necesario buscar tomando como punto de partida las obras de P. Otlet, particularmente
su monumental Trait de Documentacin, publicado en 1934, han estado ntimamente
relacionadas con el desarrollo de los medios tcnicos y tecnolgicos. Otlet, como han
sealado otros trabajos (ESPINOSA et al., 1994) ya sealo en su momento a la
tecnologa como una disciplina general, amplia, que estudia los medios mediante los
cuales el hombre intervenga en su medio ambiente. La documentacin es una disciplina
que, correspondientemente, se encarga de intervenir en los procesos informativos
desarrollados por el ser humano, y en la que interviene, con un papel fundamental, la
tecnologa, o aquella parte del conjunto total de la misma que es aplicable de forma til
al trabajo informativo.

La tecnologa documental debe elaborarse por especificacin de la tecnologa general.


Es decir, que el desarrollo, mtodos y tcnicas de la tecnologa documental dependern
de los desarrollos de la tecnologa general. La rama de la documentacin encargada de
la teorizacin, metodologa y aplicacin de los medios tecnolgicos es identificada bajo
los nombres de Bibliologa Tecnolgica o Documentacin Tcnica, mostrando una
particin cruzada, dentro de la cual es posible identificar conceptos de plena actualidad.

Existe una parte encargada de estudiar los soportes, y otra que se centra en las maquinas
que hacen posible la misma: esta vertiente recibe el clarificador nombre de
Documentacin Automtica. Adems, estos medios se emplean en un proceso
documental completo, desde la produccin del documento hasta su difusin, con unos
objetivos claros: ofrecer informacin actualizada, universal, rpida y verdadera, lo que en
la actualidad puede englobarse bajo el trmino "optimizada". En segundo lugar, coloca
en un lugar preponderante la importancia de la organizacin, como criterio indispensable
en la documentacin, y por extensin a cualquier parte componente de la misma. Por
ltimo, est la documentacin automtica encargada de estudiar el aspecto fsico del
documento, y de parte otra centrada en el estudio de los procesos documentales. Todo
esto se realiza con un objetivo: satisfacer las necesidades informativas del usuario.
2.4 Etapas de la Transferencia Tecnolgica

La transferencia de tecnolgica es un mecanismo de propagacin de capacidades,


normalmente de entre pases con diferente nivel de desarrollo. La transferencia puede
ser de objetos tcnicos y artefactos, como de conocimientos.

La transferencia tecnolgica es el proceso que realiza una empresa que consiste en


buscar, seleccionar, negociar, adquirir, implementar y adaptar una tecnologa y/o
conocimiento desarrollado por otra empresa, universidad o centro tecnolgico. En este
proceso existen tres etapas:

1. La difusin tecnolgica (bsqueda y seleccin).


2. La transferencia tecnolgica inicial (negociacin y adquisicin).
3. La transferencia tecnolgica avanzada (implementacin y adaptacin).

El objetivo de las colaboraciones para transferencia tecnolgica es el impulsar el


desarrollo y crecimiento de los diversos sectores de la sociedad mediante el acceso al
conocimiento y experiencia de los grupos de investigacin, innovacin y desarrollo
tecnolgico.

Los objetivos especficos son:

Transferir conocimiento y habilidades a los sectores educativo, pblico y Privado.

Impulsar el desarrollo, formacin y capacitacin de excelencia de los Integrantes de las


diversas organizaciones e instituciones. Incrementar el inters por las actividades de
investigacin y formacin Acadmica en el sector productivo de la regin.

Generar nuevos espacios de inversin para el sector privado en las reas de innovacin
tecnolgica.

Los proyectos de transferencia tecnolgica impulsan la competencia y los beneficios


econmicos de las instituciones y organizaciones.
2.5 Aspectos Legales De La Transferencia Tecnolgica

Modelos de Transferencia Tecnolgica

Actualmente existen al menos 4 modelos de Transferencia Tecnolgica, desde modelos


bsicos hasta algunos modelos complejos. Estos explican la relacin que existen entre
las instituciones participantes en la transferencia tecnolgica, donde las ms recurrentes
instituciones son las universidades y las empresas, ya que las primeras son las
principales generadoras de conocimiento y las segundas permiten la masificacin del
conocimiento a travs de la comercializacin propia de la naturaleza de las empresas.

Modelo Lineal.

Bajo este modelo se puede expresar la transferencia tecnolgica de una universidad a


una empresa como una secuencia lineal de etapas establecidas. Este modelo cuenta con
7 etapas, las cuales son el descubrimiento cientfico, la declaracin de la invencin, la
evaluacin de la invencin para la patentacin, la patente, la comercializacin de la
tecnologa, la negociacin de la licencia y finalmente el licenciamiento. Cada una de estas
etapas son dependientes de la anterior, siendo la desencadenante de todo la primera
etapa de Descubrimiento cientfico. "El modelo lineal concibe la innovacin industrial
como un proceso que va desde la investigacin bsica (universitaria) a la investigacin
aplicada y de ah continua el desarrollo hasta llegar a la comercializacin".

Modelo Dinmico.

El modelo dinmico surge de un anlisis ms detallado y minucioso de cada etapa


establecida en el modelo lineal, en el cual se identificaron 10 propuestas o supuestos
bsicos.

P1. Las universidades que proveen mayores incentivos a la participacin de los


investigadores en transferencia tecnolgica generan ms patentes y licencias.

P2. Las universidades que asignan ms recursos para las Oficinas de Transferencia
Tecnolgica (en adelante OTTs) generan ms patentes y licencias.

P3. Las universidades que asignan ms recursos para las OTTs, dedican ms esfuerzos
a mercadear las tecnologas en la industria.
P4. Un bajo nivel de entendimiento cultural reduce la efectividad de los esfuerzos de la
Universidad por comercializar los resultados de sus investigaciones.

P5. Un bajo nivel de entendimiento cultural impide la negociacin de los acuerdos de


licenciamiento.

P6. Las OTTs administradas por personas con experiencia y habilidades en mercadeo
dedicarn mayores esfuerzos en establecer alianzas con las empresas.

P7. Las OTTs administradas por personas con experiencia y conocimiento en


negociacin son ms exitosas en concretar los acuerdos de transferencia tecnolgica con
las empresas.

P8. Baja flexibilidad por parte de la universidad se deriva en un menor nmero de


acuerdos de transferencia con las empresas/ empresarios.

P9. Cuando la inflexibilidad de la universidad es alta, los investigadores tienden a evadir


el proceso formal de transferencia y recurren a otros mecanismos informales.

P10. Las Universidades que se involucran en la transferencia de conocimiento cientfico


tecnolgico a las empresas, experimentan un incremento en la actividad investigativa
bsica o fundamental.

Este modelo concibe la transferencia como un proceso que toma en consideracin el


anlisis de los factores internos que pueden afectar el proceso exitoso de transferencia
de conocimiento cientfico-tecnolgico. A pesar de ser una propuesta ms integral
respecto del modelo lineal, ella no contempla el anlisis de los factores externos al
proceso de transferencia, entre ellos el papel del Estado.

Modelo Triple Hlice.

ste modelo da una explicacin tanto de los factores internos al proceso de transferencia
tecnolgica como a los externos. ste modelo abarca la trada compuesta
por universidades como generadoras de tecnologa, empresas como encargados de dar
a conocer las tecnologas a travs de los mercados y el estado, cuyo rol ha sido
ampliamente discutido y modificado a lo largo del tiempo. La visin del rol del estado en
la trada ha sido modificada 2 veces, dando a lugar a 3 Modelos Triple Hlice a lo largo
del tiempo. El primero describa el rol de estado como intermediario entre las funciones
de las universidades y las empresas. El segundo comparta la idea de que el rol del
estado iba ms all de simple intermediario y que por lo tanto este se estableca como
otro ente directo en la transferencia tecnolgica dando el permiso del desarrollo
tecnolgico, pero que su funcin era completamente indiferente a la realizada por los
otros 2 entes, universidades y empresas. En cambio, el tercer modelo uni la participacin
de los 3 entes planteando las posibilidades de que cada uno poda trabajar tanto de
manera conjunta como separada, tal es el caso, en un ejemplo claro, de empresas que
cuentan con laboratorios propios (que cumplen funcin de empresas y universidades a la
vez). Adems de poder interactuar entre ellas, existe la posibilidad de una triple
participacin, donde interacte Estado, Universidades y Empresas como uno solo.

Modelo Catch Up.

Este ltimo modelo explica que la transferencia tecnolgica tambin se puede dar por la
imitacin y captacin de tecnologa por un tercero. Esto sucede al desarrollarse una
competencia por mejorar productos los cuales puedan competir en los mercados de mejor
forma, por lo cual no slo se transfiere tecnologa a travs de la imitacin y la captacin,
sino tambin se desarrolla sta tecnologa conforme es solicitada por los mercados. Un
ejemplo de esto es entregado por el profesor Linsu Kim, profesor de la universidad de
Corea, el cual sobre la base de un estudio exhaustivo de la industria del automvil en la
Repblica de Corea, elabor un modelo integrador para la comprensin de la dinmica
del aprendizaje tecnolgico como mtodo de transferencia tecnolgica en el plano
empresarial.
2.6 Auditoria Tecnolgica

La Auditora tecnolgica es una manera de identificar las principales exigencias,


necesidades, debilidades y fortalezas de una empresa. Con ella debemos de averiguar a
travs de entrevistas y con el estudio de la empresa cuales son la principales necesidades
del negocio y establecer cuales son la tecnologas apropiadas para satisfacer de manera
ptima esas necesidades.

La Auditora tecnolgica es un buen camino para averiguar la forma en que se podran


optimizar los procesos y procedimientos internos de la empresa a travs del uso o buen
uso de tecnologas adecuadas.

Una Auditora Tecnolgica supone analizar el patrimonio tecnolgico de la empresa y


clasificar las tecnologas. Esta clasificacin permitir definir las debilidades y fortalezas
de la empresa y por tanto definir las acciones posteriores a desarrollar.
La Auditora tecnolgica es una manera de identificar las principales exigencias,
necesidades, debilidades y fortalezas de una empresa. Con ella debemos de averiguar a
travs de entrevistas y con el estudio de la empresa cuales son la principales necesidades
del negocio y establecer cuales son la tecnologas apropiadas para satisfacer de manera
ptima esas necesidades.
La Auditora tecnolgica es un buen camino para averiguar la forma en que se podran
optimizar los procesos y procedimientos internos de la empresa a travs del buen uso de
tecnologas adecuadas.

Objetivo de las Auditoras Tecnolgicas en las empresas


Mayoristas.

Mediante esta Auditora Tecnolgica se quiere identificar la situacin en la que


actualmente se encuentra la empresa y que pasos se deben seguir para mejorar en las
distintas reas tanto para avanzar tecnolgicamente cmo para facilitar el desarrollo de
su trabajo.
Esta auditora tecnolgica se ha llevado a cabo a travs de una entrevista personal con
personal de Direccin de la empresa. Esta entrevista se ha llevado a cabo siguiendo el
siguiente guion:

Datos identificativos de la empresa.


Descripcin de la empresa.
Inventario de recursos tecnolgicos.
Cuestionario.

Estos datos han sido completados con la informacin disponible en la pgina Web de la
empresa auditada.
Conclusin

Con lo que respecta al tema de la Transferencia de Tecnologa se puede mencionar que


es un proceso muy til desde cualquier punto de vista en que se mire, ya que dicha
transferencia ayuda a los seres humanos a evolucionar constantemente, es decir, es un
intercambio de tcnicas, conocimientos y procesos que se pueden utilizar para resolver
problemas muy complejos hasta los simples que haceres de la vida diaria.

Es importante destacar que la trasferencia tecnolgica ha sido de vital importancia para


el desarrollo y evolucin del hombre, ya que de este proceso se han podido crear,
descubrir, mejorar diversos aspectos de la vida misma, como el sencillo hecho de ver la
televisin o algo fuera de serie como las operaciones. Tambin es importante debido a
travs de este medio nos podemos comunicar, es decir, es la manera mediante el cual
podemos enviar y recibir nuevos conocimientos que nos servirn para crear cosas
innovadoras que nos pueden ayudar muchas veces para resolver distintos problemas.

La transferencia tecnolgica siempre va orientada hacia los procesos y mtodos de


produccin, tambin hacia la innovacin de las mquinas y
losequipos, las materias primas e insumos, tambin fortalece la organizacin de la
empresa, entre otros tantos aspectos importantes. Finalmente se puede destacar que la
transferencia de tecnologa es una herramienta importante para la evolucin y desarrollo
desde todos los puntos de vista del cual se mire, ya sea para el ser humano, las
empresas, el pas, el mundo como tal, y es por ello que debemos aplicar cada vez ms
nfasis en lo que respeta el mbito tecnolgico, ya que esto formara un aspecto
fundamental en el fortalecimiento de nuevos conocimientos, habilidades y destrezas que
sern utilizadas en la creacin de nuevas tendencias y as satisfacer las necesidades de
la humanidad.
Referencias

Tapias, H. (2010). Producciones de los docentes: Transferencia de Tecnologa. Tomado


el 20 de octubre del 2012, desde Universidad de Antioquia, Sitio Web de la
Facultad de Ingeniera

Avalos G., Ignacio. "Transferencia de tecnologa" en Martnez, Eduardo (ed.) "Ciencia,


tecnologa y desarrollo: Interrelaciones tericas y metodolgicas", Editorial Nueva
Sociedad, Caracas, Venezuela, 1994

Contreras, Carlos, "Transferencia de tecnologa a pases en desarrollo", Caracas, 1979

Sagasti, Francisco R. y Guerrero, Mauricio, "El desarrollo cientfico y tecnolgico de


Amrica Latina", INTAL BID, Buenos Aires, 1974.

Tapias Garca, Heberto, "Poltica para el desarrollo tecnolgico", Revista Facultad de


Ingeniera, N' 9, noviembre 1994.

Moreno, Flix; Matainoros, Martha. "Contratos Tecnolgicos" en Waissbluth, Mario


(editor). "Conceptos generales de gestin tecnolgica", BID-SECAB-CINDA,
Santiago, Chile, 1990.

Tapias Garca, Heberto, "Tecnologa Adecuada", Revista Facultad de Ingeniera, No. 11


junio, 1996