GUÍA DE LABORATORIO NRO.

01

PROGRAMA: INGENIERÍA
EXPERIENCIA CURRICULAR: PATRONES DE DISEÑO DE REALIDAD VIRTUAL
CICLO: VIII
TURNO: TARDE
SEMESTRE: 2024-1
AUTORES: (Mg Liliana Bayona, Mg Laura Chipana, Mg Carlos Suárez)
DOCENTE: Mg Suárez Paucar Carlos E
SESIÓN Nº: 1
LUGAR: Laboratorio Nuevas Tecnologías 1211

INTEGRANTES
CRUZ ASTOCONDOR DANIEL LUIS
ESQUIVES ZAPATA JUAN JESUS
LLANOS PINTO MIJAEL WALTER
PEÑA SANDOVAL FABRITCIO JAVIER
QUISPE HUAMAN YERSON YAIR
VICTORIO CHIPA ANTHONNY YORDHIN
GUERRA MARGARITO WILLIAM
 Actividades Duración
1. Se plantea la siguiente pregunta: 5 min
¿Qué es la realidad virtual?
Como nos comentó Javier en su publicación la Realidad Virtual, también conocida
como 'Realidad Artificial' o 'Ciberespacio', se caracteriza por ser un entorno
digital que presenta escenas u objetos con apariencia real, generando una
sensación inmersiva para el usuario. Se trata de un mundo simulado por
computadora que se percibe a través de dispositivos interactivos, los cuales envían
y reciben información mediante sensores y actuadores.
Para lograr una experiencia completa de inmersión, la Realidad Virtual requiere
de tecnologías que aíslen al usuario del entorno real. Esto permite simular una
experiencia sensorial completa dentro de un ambiente artificial. Los dispositivos
más comunes son las gafas o cascos de realidad virtual (HMD, Head Mounted
Display), aunque también existen otros como auriculares, guantes o trajes
especiales, que posibilitan la percepción de diferentes estímulos sensoriales como
la vista y el oído, y en menor medida el tacto. Aunque aún se encuentran en
desarrollo, apenas se han desarrollado experiencias que involucren el olfato y el
gusto.
La definición de Realidad Virtual no es universal, pero en líneas generales puede
entenderse como una simulación multimedia que proporciona al usuario la
sensación de estar inmerso en un entorno, ya sea real o imaginario.

Luque Ordóñez, J. (2020). Realidad Virtual y Realidad Aumentada.

https://www.acta.es/medios/articulos/ciencias_y_tecnologia/063001.pdf

2. Debe seleccionar 5 artículos que respondan a la interrogante planteada. 15 min

A. “ Realidad virtual para mejorar la calidad de vida de niños con cáncer” Link:
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2565-005X202
1000200079
B. “La realidad virtual en bibliotecas: estrategias de inclusión de una tecnología
emergente” Link:
http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2301-13782022
000200030
C. “Realidad virtual como apoyo innovador en la educación a distancia” Link:
https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-413220210
00300120
D. “La realidad virtual y el vídeo 360º en la comunicación empresarial e
institucional” Link:
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-093320190
00200009
E. “Revisión sobre la aplicación de la realidad virtual en la rehabilitación
vestibular” Link:
 https://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S2444-79862020000100010&script=sci_
arttext

3. Para realizar la búsqueda debe realizarlo en artículos científicos de revistas

indizadas en las bases de datos bibliográficas Scopus y Web of Science – WoS de
los últimos 5 años. 15 min

A. “Virtual reality as a tool to enhance the efficiency and reliability of the virtual
reconstruction process for heritage/archaeological sites: The case of umm
Al-Jimal in Jordan” Link: SCOPUS
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85187696041&origin
=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=6b56548b9482a1554a71d15444622030&
sot=b&sdt=b&s=TITLE-ABS-KEY%28What+is+virtual+reality%29&sl=30
&sessionSearchId=6b56548b9482a1554a71d15444622030&relpos=6

B. “Limited use of virtual reality in primary care physiotherapy for patients with
chronic pain” Link: SCOPUS
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85185675024&origin
=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=6b56548b9482a1554a71d15444622030&
sot=b&sdt=b&s=TITLE-ABS-KEY%28What+is+virtual+reality%29&sl=30
&sessionSearchId=6b56548b9482a1554a71d15444622030&relpos=0

C. “Exploring the usability of the virtual reality module LEAF CAFÉ: a

qualitative think-aloud study” Link: SCOPUS
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85185308534&origin
=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=6b56548b9482a1554a71d15444622030&
sot=b&sdt=b&s=TITLE-ABS-KEY%28What+is+virtual+reality%29&sl=30
&sessionSearchId=6b56548b9482a1554a71d15444622030&relpos=1

D. “Design and emotional responses: is there coherence between what is said

and what is felt? A study using biofeedback and virtual reality” Link:
SCOPUS
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85188814567&origin
=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=6b56548b9482a1554a71d15444622030&
sot=b&sdt=b&s=TITLE-ABS-KEY%28What+is+virtual+reality%29&sl=30
&sessionSearchId=6b56548b9482a1554a71d15444622030&relpos=4

E. “Effects of vection type and postural instability on cybersickness” Link:

SCOPUS
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85188342084&origin
=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=6b56548b9482a1554a71d15444622030&
sot=b&sdt=b&s=TITLE-ABS-KEY%28What+is+virtual+reality%29&sl=30
&sessionSearchId=6b56548b9482a1554a71d15444622030&relpos=5

4. Diseñar en una hoja de cálculo electrónica una tabla que permita organizar
sistemáticamente la información obtenida, considerando los siguientes campos. 15 min
 Actividades Duración

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1
Y8CC1vsmu7AN0-ZvKxke6spvlPGDfvll
gGjlm394DmY/edit?usp=sharing

Gráfico 1: Revisión de artículos científicos

5. ¿Cuál es la historia y evolución de la realidad virtual desde sus inicios hasta la
50 min
actualidad? Para responder esta interrogante debe diseñar una representación
visual denominada Línea de tiempo y puede utilizar herramientas como Miro,
Canvas, Visme, páginas gratis, etc.

● https://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1K42CWGR5-2BL1YZK-TNC/Ryan%20
virtualidad.pdf
● https://www.playstation.com/en-us/ps-vr/
● https://www.vive.com/us
● https://www.oculus.com/rift-s//
● https://www.meta.com/quest/products/quest-2/
100 minutos