AÑO LECTIVO

2023 -2024

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR TRIMESTRAL

DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente: Trimestre Nro.: Primer
Grado/Curso: Segundo Bachillerato Mecánica A,B,C Fecha: 26 de Junio – 26 julio
APRENDIZAJE DISCIPLINAR:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OG.ECA.2. Respetar y valorar el patrimonio cultural tangible e intangible, propio y de otros pueblos, como resultado de la participación en procesos de investigación, observación y
análisis de sus características, y así contribuir a su conservación y renovación.

OG.ECA.5. Apreciar de manera sensible y crítica los productos del arte y la cultura, para valorarlos y actuar, como público, de manera personal, informada y comprometida.

OG.ECA.8. Explorar su mundo interior para ser más consciente de las ideas y emociones que suscitan las distintas producciones culturales y artísticas, y las que pueden expresar en
sus propias creaciones, manifestándolas con convicción y conciencia.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO APRENDIZAJE
ECA.5.2.7. Leer u observar I.ECA.5.2.1. Observa producciones Experiencia Experiencia
distintas versiones de la artísticas (artes visuales, cine, Pida a cada estudiante que escriba en una hoja de papel, alguna Técnica: Análisis de desempeños
representación de un mito, publicidad, fotografía, música, historia que le recuerde haber sido narrada por algún pariente Instrumento: Trabajo de
historias o leyendas populares, y teatro, etc.) de distintas ancestral. aplicación.
crear, interpretar y grabar en características, reflexiona sobre los
video una versión propia, recursos utilizados para expresar Reflexión Reflexión
contextualizándola en un ideas y para generar emociones en el A partir de historias del módulo, solicite a los estudiantes que llenen Técnica: Pruebas específicas
momento cultural e histórico espectador, y crea presentaciones, una ficha donde se coloque que es un mito, cuál es su protagonista y Instrumento: Módulo con
contemporáneo; revisar la sonorizaciones y otras producciones que escriba una reflexión crítica sobre del tema. historias.
adaptación, debatir acerca de las para explicar o aplicar lo aprendido
opciones creativas y comentar durante los procesos de observación. Construcción / Conceptualización Construcción/Conceptualización

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Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
 qué elementos de la historia
permanecieron iguales y cuáles
cambiaron.
(S.3., I.1.) Invítelos a realizar un comic a través de un mito, utilizando Técnica: Observación sistemática
elementos y personajes adecuados. Instrumento: Taller
Aplicación
Pida a los estudiantes que diferencien narraciones planteadas por el
docente, indicando si son mitos o leyendas.

ELABORADO REVISADO APROBADO

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 07 de Julio 2023 Fecha: 07 de Julio 2023 Fecha: 07 de Julio 2023

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