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INSTITUTO JOSÉ MANUEL ESTRADA (104011)

Angel Acuña y Sargento Cabral - Tel. 4426022


Posadas – Misiones – Argentina (C.P. 3300)

Planificación anual de biología

Espacio curricular: Biología


Curso: 2 año
Profesora: Villalba Yanina Gabriela
Horas cátedras semanales: 4 hs.
Ciclo lectivo: 2023

Propósitos generales:
➢ Desarrollar capacidades y competencias que permitan comprender, relacionar y aplicar los contenidos.
➢ Plantear situaciones que promuevan el análisis, reflexión, debate e intercambio de conocimientos y puntos de vista.
➢ Diseñar actividades que involucren situaciones de la vida cotidiana para crear una relación entre los contenidos y la realidad.
➢ Implementar el uso de las TIC como herramienta para la apropiación de saberes.
➢ Brindar actividades que favorezcan la comprensión lectora.

Tiempo estimado:
Unidad 1: primer trimestre.
Unidad 2: segundo trimestre.
Unidad 3: segundo trimestre.
Unidad 4: tercer trimestre.
INSTITUTO JOSÉ MANUEL ESTRADA (104011)
Angel Acuña y Sargento Cabral - Tel. 4426022
Posadas – Misiones – Argentina (C.P. 3300)

PLANIFICACIÓN 2023

CURSO:2 do ESPACIO CURRICULAR: Biologìa PROFESOR: Villalba Yanina Gabriela

Unidad Competencias Indicadores de logros Contenidos Actividades Evaluación Recursos


● Entender el
● Reconoce las partes ● Microscopio: partes, ● Observación de ● Responsabilidad ● Material
1. La célula funcionamiento del
como microscopio óptico. del microscopio y sus tipos. material y participación bibliográfico,
unidad funciones. audiovisual. en clases. libros,
● Reconocer a la ● Célula. Teoría
estructural, fotocopias.
funcional y célula como unidad ● Comprende el celular. Tipos de ● Confección de línea ● Elaboración de
de origen. constitucional, concepto de célula y células: procariotas y de tiempo. Trabajos ● Uso de las TIC:
funcional y de su clasificación. eucariotas. prácticos donde
● Lectura y análisis Notebook.
origen de todos los Estructura y función. se tendrà en
● Realiza Celulares,
seres vivos. de material cuenta:
● Biomoléculas. proyector,
● Reconocer los comparaciones entre bibliográfico. -Completo y con parlantes.
distintos tipos de tipos de células. información
● Orgánulos celulares: ● Elaboración de ● Modelos
células. pertinente.
● Reconoce estructuras estructura y función. cuadros
● Comprender la -Interpretación biológicos.
anatomía y celulares y la función comparativos.
● Membrana celular. correcta de
fisiología de la que cumplen.
Transporte a través ● Confección de consignas.
célula. ● Analiza procesos que de la membrana. modelos biológicos. -Presentación en
ocurren dentro y fuera tiempo y forma.
● Núcleo celular. ● Realización de
de la célula. ●Evaluación
estructura y función. experiencias escrita (1 o 2
● Comprende y sencillas. por trimestre)
relaciona conceptos. ●Exposiciones
● Elaboración y
● Adquiere vocabulario. análisis de gráficos. orales.
donde se
● Comprender los ● Reconoce los tipos ● ADN. Cromosomas. ● Observación de tendrà en cuenta: ● Material
2.La
función de procesos de de división celular: material real. Expresión oral. bibliográfico,
● Reproducción Manejo del
reproducci división celular y Mitosis y meiosis. libros,
celular: mitosis y ● Realización de
ón en los argumentar su contenido. fotocopias.
seres vivos ● Comprende la gráficos.
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importancia para la importancia de la meiosis. material de soporte


● Búsqueda y ● Uso de las TIC:
transmisión de la meiosis para la utilizado para la
● Reproducción sexual selección de
información continuidad de las exposición. ● notebook,
hereditaria. especies. y asexual. Ventajas y información.
desventajas. celulares,
● Utilización de *En cada
● Diferenciar los ● Analiza y diferencia instancia de proyector,
● Formas de aplicaciones para la evaluación se parlantes.
distintos tipos de los tipos de
reproducción reproducción sexual y reproducción en visualización e tendrá en cuenta
● Modelos
(sexual y asexual). asexual en el reino plantas y animales. interpretación de las adecuaciones
procesos. necesarias para biológicos
animal y vegetal.
los alumnos que
● Confección de ● Material real.
presenten algún
cuadro tipo de
comparativo. diagnóstico.
● Comprender la
● Reconoce los órganos ● Reproducción y ● Lectura e ● Material
3.Sexualida anatomía y
d humana fisiología de los femeninos y sexualidad en el ser interpretación de bibliográfico,
órganos masculinos y la humano. Órganos y material de libros,
reproductivos. función que cumple. funciones. divulgación fotocopias.
● Reconocer científica.
● Comprende el ● Prevención de ● Uso de las TIC:
procesos proceso de enfermedades de ● Elaboración y
relacionados con la ● notebook,
reproducción y transmisión sexual. análisis de gráficos.
reproducción fecundación. celulares,
humana. ● Importancia de la ● Interpretación y proyector,
● Adoptar conductas ● Reconocer las toma de decisiones análisis de parlantes.
que contribuyan a distintas responsables. situaciones
la prevención y al enfermedades de problemáticas de la
cuidado del cuerpo. transmisión sexual, vida cotidiana.
sus causas, síntomas.
● Búsqueda de
información.

4.Sistemas ● Comprender la
● Sitúa los órganos y ● Sistema nervioso. ● Representación de ● Material
involucrad anatomía y
comprende su Clasificación, órganos en bibliográfico,
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os en la fisiología de los funcionamiento. estructura y gráficos. libros,


función de sistemas y funciones. fotocopias.
relación ● Comprende el ● Observación de
procesos que
proceso de sinapsis. ● Neurona. Sinapsis. material ● Uso de las TIC:
intervienen en la
función de relación. audiovisual.
● Reconoce las ● Órganos de los ● notebook,
principales glándulas sentidos. ● Realización de celulares,
en el ser humano. experiencias. proyector,
● Sistema Endocrino:
● Utiliza el vocabulario ● Lectura y análisis parlantes.
● Glándulas. Tipos.
específico. de material
Principales glándulas bibliográfico.
en el ser humano
● Utilización de
● Hormonas. aplicaciones para la
visualización e
● Sistema Osteo-Artro-
interpretación de
Muscular: Anatomía procesos.
y fisiología.

Bibliografía:
● Bombara, N. (2015). Biología 1 , los seres vivos: aspectos evolutivos, reproducción y biodiversidad.. Buenos Aires: ediciones Santillana S.A.
● Chauvin, S., Ferrari, A., Jaul, M., Sabbatini, P. (2015). Biología 2, Los procesos de cambio en los sistemas biológicos: evolución, reproducción y
herencia. (1ª Ed.).Buenos Aires: ediciones Santillana S.A.
● Maria Gabriela Barderi. (2009).Biologia: Citologia, Anatomia y Fisiologia. Genética, Salud y Enfermedad. (2ª Ed.). Buenos Aires. Ediciones Santillana
S.A.

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