CARTEL DE NECESIDADES DE APRENDIZAJE

PROBLEMA CAUSA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN NECESIDAD DE APRENDIZAJE ENFOQUE TRANSVERSAL

- Inadecuado manejo de estrategias en
diversas áreas desarrollado por el docente
por diversos factores.
- Poco apoyo de padres.
- Inadecuada alimentación.
- Ausencia de una motivación intrínseca.
- Influencia negativa de los medios de
Bajo rendimiento escolar
comunicación y sociedad en general
- Deficiente capacidad de comprensión
lectora y resolución de problemas
- Clima institucional no
- Escaso hábito de higiene y salubridad en
el entorno escolar.
- Desinterés de parte de la comunidad
educativa en la formación de una
conciencia ambiental.
Contaminacion ambiental - Poca practica en el cuidado del medio
ambiente.
- -Desarrollar campañas del cuidado del medio ambiente
- Horas de libre disponibilidad orientadas a la
ejecución de talleres.
- Aplicar estrategias motivadoras de acuerdo al
nivel y a las edades de los estudiantes
considerando sus múltiples inteligencias.
- Elaboración de sesiones debidamente
planificadas.
- Desarrollar capacidades de expresión artística.
- Fomentar escuela de padres
- Fomento de ferias gastronómicas.
- Participación de alumnos en formación.
-Formación de hábitos de higiene personal y de su
entorno.
-Sensibilización sobre el uso responsable de los recursos
institucionales y del ambiente.
-Aplicación del plan “cero basura”
-Elaboración de carteles con mensajes de preservación
y conservación del medio ambiente
-Realizar charlas
- Relación entre nutrición y aprendizaje.
- Importancia de la lectura y la escritura.
- Técnicas de comprensión de textos escritos y
resolución de problemas.
- Uso de las TICs ENFOQUE DE DERECHOS
- Hábito de la responsabilidad.
- Adecuado uso de los medios de comunicación.
ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
- Estrategias cognitivas y meta cognitivas en las
diferentes áreas, considerando las
individualidades. .
- Aprendizaje de conocimientos en las diversas
áreas
- Concursos con la finalidad de mejorar el
aprendizaje.
-Contaminación ambiental
-Mantenimiento del orden y limpieza del aula, la
institución, comunidad y hogar.
-Hábitos de higiene personal y de entorno.
-Tratamiento de residuos sólidos. (reciclaje: rehacer, ENFOQUE AMBIENTAL
rehusar y reutilizar)
-Conservación del medio ambiente .
-Uso racional del agua
-Uso adecuado de la energía eléctrica
-Reciclaje

Indiferencia de los docentes frente a los -Habito de respeto

actos - Habito de responsabilidad
- Maltrato psicológico de algunos padres, Uso de estrategias para mejorar la baja autoestima. - Autoestima
docentes y administrativos - Formar hábitos de respeto y responsabilidad. - influencia social de los medios de
- Influencia negativa de compañeros y - Identificación de alumnos que influyen comunicación.
amigos negativamente sobre otros, para mejorar su - Actividades (dramatización, videos, deporte,
Agresión física y - Influencia negativa de los medios de escala de valores con el apoyo familiar. talleres de habilidades sociales)
ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
psicológica entre comunicación. - Organizar charlas de convivencia familiar - Practica de medida de seguridad personal de su
ENFOQUE BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
estudiantes. - Relaciones interpersonales - Organizar retiros espirituales entorno social.
.
(Bullying) deterioradas. - Fomentar el contenido del DESNA - Relaciones interpersonales
- Poca autoestima por maltrato familiar y - - Derechos y deberes del niño y el adolescente
escolar. - Retiros, paseos, etc
- Escasez de valores, principalmente -
respeto y responsabilidad
- Desintegración familiar
-
 MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2017
INSTITUCION EDUCATIVA “ ”
TRANSVERSAL
ENFOQUE
PROBLEMA

VALORES

semanas
TRIMESTRE

MES

CALENDARIO CIVICO Y
UNIDAD DIDACTICA SITUACIONES SIGNIFICATIVAS CRONOGRAMA
AMBIENTAL
“TRABAJEMOS EN 1º El buen inicio del año escolar. 13 al 17
* Día Mundial del agua”
2º Elaboremos nuestros compromisos.
Marzo

*La hora del planeta por el ahorro y eficiencia EQUIPOS CON 3º Trabajemos por un ambiente agradable.
20 al 24
BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR

energética. 03
RESPETO TOLERANCIA Y COOLABORACION

RESPONSABILIDAD 27 al 31
EN NUESTRA I.E.”
ENFOQUE ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN

*Día mundial de la educación

1º Practiquemos hábitos de lectura. 03 al 07
PRIMER TRIMESTRE

*Día mundial de la salud y actividad física

“NOS 2º Nos preparamos para nuestro aniversario. 3º
*Día del Nacimiento del sabio “Julio C. Tello.
IDENTIFICAMOS CON 10 al 14
ABRIL

*Día Nacional del Inca Garcilaso Celebramos nuestro aniversario

ENFOQUE DE DERECHOS

NUESTRA I.E.” 04 17 al 21
*Día de las Américas 4º Cuidemos nuestro planeta.
*Día de la tierra 24 al 28
*Día del Idioma Castellano.
*Día del trabajo
*Combate de dos de mayo. 1º Conozcamos a los trabajadores de nuestra 02 al 05
“CONOCIENDO EL comunidad.
*Día Mundial de la Diversidad Biológica. 08 al 12
* Día de la Madre. TRABAJO DE MAMA 2º Elaboremos un regalito a Mamá.
MAYO

*Día del Sacrificio de Túpac Amaru. DENTRO Y FUERA 04 15 al 19

3º Resaltemos la labor de nuestra madre y de nuestros
*Día del Idioma Nativo. DEL HOGAR ” héroes. 22 al 26
*Día de la Reflexión de los Desastres 4º Difundiendo la importancia de la educación inicial
Naturales
*Día de la Batalla de Arica. “GUSTOS Y
*Fallecimiento de Julio C. Tello 1º DESCANSO..
*Día del Padre. SABORES DE 2º Elaboremos recetas nutritivas. 29 al 02
04
JUNIO

NUESTRA

IDENTIDAD NACIONAL Y
*Día del Medio Ambiente. 3º Realicemos campañas de reflorestacion. 4º 05 al 09
CONTAMINACION
AMBIENTAL

*Día del Campesino. Reconocemos nuestra provincia y región.

PATRIOTISMO
*Día del uso indebido de drogas.
COMUNIDAD”
*Día de San Pedro y San Pablo (Día del Papa)
“CONOCIENDO EL
*Día del Maestro. 03 al 07

AMBIENTAL
1º Valoremos la labor nuestra

ENFOQUE
*Día Mundial de la Población. PERU
JULIO 2° Conociendo las regiones de nuestro país 04 10 al 14
*Día del Acuerdo Nacional FORTALECEMOS 3°Investiguemos la historia de nuestra patria. 17 al 21
*Día del héroe Abelardo Quiñones.
*Día de la Independencia.
NUESTRA 4°Celebremos la semana patriótica. 24 al 28
IDENTIDAD”