SESIÓN DE APRENDIZAJE: RELIGIÓN

DOMINGO DE RAMOS

 DATOS INFORMATIVOS:

I.E. 2084 TROMPETEROS

DOCENTE: ELVIRA PERALTA VARGAS
GRADO Y SECCIÓN: III CICLO FECHA: 22 /03 / 2024
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área, competencias y capacidades Desempeños Criterios de

evaluación
RELIGION 1º grado • Reconoce que hecho
Construye su identidad como  Comprende los principales sucedió en el Domingo
persona humana, amada por Dios, hechos de la Historia de la de Ramos.
digna, libre y trascendente, Salvación y los relaciona con •Realiza una frase para
comprendiendo la doctrina de su su familia y su institución recibir a Jesús
propia religión, abierto al diálogo educativa.
con las que le son cercanas  •Reconoce lo bueno y lo malo
 Conoce a Dios y asume su
de sus acciones, y asume
identidad religiosa y espiritual
actitudes de cambio para
como persona digna, libre y
imitar a Jesús.
trascendente.
 Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de su
entorno argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.

Propósito Reconoce que sucedió el domingo de Ramos con Jesús el hijo de

Dios.
Explica con sus propias palabras que sucedió en el Domingo de
Evidencia
Ramos.
Instrumento de evaluación Lista de cotejo

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de la Docentes y estudiantes se solidarizan con las necesidades de los miembros
orientación al bien del aula cuando comparten los espacios educativos (sectores de aula, de
común materiales, etc.), recursos y materiales.
Competencia Desempeños
transversal
Gestiona su -Organiza estrategias y procedimientos que se propone en función del
aprendizaje de manera tiempo y los recursos necesarios para alcanzar la meta.
autónoma -Revisa la aplicación de las estrategias, los procedimientos y los recursos
utilizados, en función del nivel de avance, para producir los resultados
esperados.
 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
 Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.
 Ficha de aprendizaje  Cuaderno u hojas de reúso.
 Imágenes y anexos impresos  Lapicero, lápiz, colores, etc.

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO ---------------------------------------------tiempo aproximado:20min
Saluda a los estudiantes y les recuerda la clase del día anterior.

- Los invita a realizar juntos la oración. Luego cantaran la canción “Yo tengo un amigo que me ama”

Letra:
- Yo tengo un Amigo que me ama,
me ama, me ama.
Yo tengo un Amigo que me ama,
su nombre es Jesús.
 ¿Qué canción hemos entonado?
 ¿De quién nos habla?
 ¿sabes quién es él?

Se presenta el propósito de la clase de hoy:

hoy vamos Reconoce que sucedió el domingo de Ramos con Jesús el hijo de Dios.

Se socializan los criterios de evaluación:

 Reconoce que hecho sucedió en el Domingo de Ramos.

 Realiza una frase para recibir a Jesús

Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.

DESARROLLO ------------------------------------------tiempo aproximado:60min

VER -----------------------------------------------------------------
-Presenta la cita bíblica Mateo 21:8
Jesús entra montado en el burro y es recibido por una multitud. El relato de Mateo dice,
“Había mucha gente que tendía sus mantos sobre el camino; otros cortaban ramas de los
árboles y las esparcían en el camino”.
JUZGAR--------------------------------------------------------------
Después de haber escuchado este pasaje de la vida de Jesús se analiza la historia:
 ¿de quién nos habla la cita?
 ¿Qué animal montaba Jesús?
 ¿Quiénes los recibieron?
 ¿Cómo lo recibieron?
Para conocer mejor esta historia, leeremos lo que hizo Jesús hizo En el texto “Domingo
de Ramos” y los orienta en la lectura. (Anexo 1)
 Después de haber escuchado este pasaje de la vida de Jesús se analiza la historia: ¿Quién llego a
Jerusalén?

 ¿Cómo lo recibieron?
 ¿A Qué le decían?
 ¿Qué había hecho Jesús por algunas personas?
 ¿Qué celebramos el Domingo de Ramos?
 ¿Qué piensas del recibimiento que le dieron a Jesús?
 ¿Por qué lo recibieron así?

ACTUAR ------------ -------------------------------------------------

- Luego explicará que Jesús fue una persona muy buena que ayudaba las personas, hacia milagro
por ellos y les hablaba de la palabra de Dios es por eso que muchas personas comenzaron a
querer y el día que llego a Jerusalén lo recibieron de esa forma.
- Les pregunta también ¿cómo recibirían a alguien que quieren mucho y llega de viaje después de
tiempo?
- Trabajan la ficha.
- Pide que escriban una frase con la cual saludarían a Jesús en su llegada.

CIERRE ------------------------------------------tiempo aproximado:60min

EVALUAR Y CELEBRAR
Luego del acto reflexivo que han realizado durante la sesión, y se les invita a verificar con el
propósito de la sesión y se formula un compromiso personal.

A partir de lo aprendido, me comprometo a ……

_____________________________________________
Luego, la profesora reflexiona con los estudiantes sobre lo aprendido en clases mediante las
siguientes preguntas metacognitivas:

 ¿Qué aprendí?
 ¿Qué me gusto de la clase?
 ¿Qué usamos para aprender?
 ESCALA VALORATIVA
ELVIRA PERALTA GRADO Y
DOCENTE FECHA 22/03/24 1°G
VARGAS SECCIÓN
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
ÁREA Religión COMPETENCIA
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

CRITERIOS
Reconoce que Realiza una
hecho sucedió frase para
en el Domingo recibir a Jesús
ESTUDIANTES de Ramos.

Logrado

Logrado
proceso

proceso

proceso

logrado
inicio

inicio

inicio
1. ARISTA VILLANUEVA SEBASTIAN
LEONEL
2. ARONE JIMENEZ MARIEM ESTRELA
3. BALDEÓN DIONICIO ZAHORY YIZEL
4. BELLIDO MARQUEZ CELESTE THAYS
5. BOLO MÉNDEZ VASCO LUAN
6. CARDENAS RONDINEL ESTEFANY
VALENTINA
7. CASTILLO ACOSTA JULIO REY
8. CHIPANA AGUILAR GUILLERMO ALEXIS
9. CUSTODIO LIVIA DIAMELA CELESTE
10. ECHEVARRIA QUISPE CARLOS GAEL
11. GARCÍA BARBA ETHAN GABRIEL
12. GAVIDIA RANGEL DEJERLYN
ANTONELLA
13. JARAMILLO MANCO DANIELA
FRANCESCA
14. LARIOS BARCAYOLA FRANK OMAR
15. LAZO OLAZABAL IAN DANIEL
16. LUCIANO DE LA CRUZ JOSÉ JOAQUIN
17. MAÑUICO AÑANCA FABRIZIO PATRICK
18. MISARAIMI LEON SAIR ALEXANDER
19. MODESTO EVANGELISTA DARLETH
DAELA
20. OSORIO VARGAS JOAN GAEL
21. POMA BARDALES ARTSI MATHIEL
CRISTAL
22. REYES FLORIAN DEREK ETHAN
23. ROMERO BORDA CAMILA SAMANTHA
24. SINCHE MINAYA AARÓN ALEXANDER
25. TIMOTEO JESUS BRAYAN ARON
26. TUNQUE MAMANI FLAVIO ANDRÉ
27. URIARTE MUÑOZ ADRIANA CATALINA
28. VARGAS DE LA CRUZ LIAM
29. ZAMORA DE LA CRUZ MIA ROSITA
30. ZARATE BARRUETO CALEB AQUILES
31. ZEGARRA UGAZ BERNICE SAMARA
32.
33.

Anexo 1
 RELATO

Domingo de Ramos

El Domingo de Ramos recordamos que

Jesús llego a Jerusalén, la ciudad Santa,
allí donde estaba el templo.

En los tiempos de Jerusalén el templo se

visitaba una vez al año en peregrinación,
devoción y alegría.

Jesús entro a Jerusalén montado en un

burrito, cuando llego la gente se alegró
mucho y lo proclamo rey. Cuando lo
recibieron todos traían en sus manos
palmas de olivo.

recibieron todos llevaban en sus manos

palmas de olivo.

Todos ellos ya conocían las enseñanzas de Jesús todos los milagros que había hecho, le
recibieron muy contentos diciendo: ¡Bendito el que viene en el nombre del Señor! ¡Señor
sálvanos!

Incluso ponían sus túnicas en el suelo para que fueran como alfombras por donde pasará
Jesús.