PRIMERA DIVISIÓN DEL EJERCITO UNIDAD : COMP. “C”.

BAT. ING. VI “RIOSINHO” CÓDIGO : OCE. 02.

BOLIVIA PERIODO : BÁSICO.

PLAN DE LECCIÓN Nº 02
MATERIA : ORDEN CERRADO.
TEMA : Manejos.

I.- INSTRUCCIONES ADMINISTRATIVAS.

A.- Lugar, fecha y hora : De acuerdo al Programa Semanal.

B.- Tiempo asignado : 60 min.
C.- Instructor : Comandante de Patrulla.
D.- Auxiliar : Sin Auxiliar.
E.- Número de Instruidos : 17 Soldados.
F.- Técnica de instrucción : Demostración y Ejecución.
G.- Uniforme y equipo : Uniforme multicam con armamento.
H.- Referencias : Reglamento 1- A.

II.- OBJETIVO DE INSTRUCCIÓN.

TAREA : Ejecutar los ejercicios de manejos: al hombro, presenten,

atención presenten, tercien.

CONDICIÓN : En el área de instrucción, provistos de armamento con ayudas de

instrucción, dada una voz de mando.

NORMA : Deberán realizar todos los manejos de forma perfecta, con

energía y precisión.

III.- PRESENTACIÓN DE LA INSTRUCCIÓN. (10 min.)

A.- Atraer la atención. 4 min.

Buenos días soldados de la Patria, sean bienvenidos a esta área de

instrucción ya conocida por todos ustedes como es el patio de honor de la
unidad, soy el Instructor Principal de la materia de Orden Cerrado a esta voz
los Auxiliares harán una teatralización donde uno de ellos se lastima el brazo
por realizar mal los manejos y es evacuado.

B.- Motivación. 2 min.

Es muy importante que todos ustedes, asimilen al máximo esta instrucción y

al mismo tiempo se familiaricen y adquirieran la destreza que caracteriza al
combatiente boliviano, que diferencia a los demás Instruido del mundo
demuestren ser los mejores para que nuestra Bolivia se mas grande cada
vez.

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 C.- Relación con otras UU. II. 1 min.

Esta unidad de instrucción, les servirá de mucho en su vida diaria dentro del
cuartel y está relacionada con las materias de Tiro y Marchas.

D.- Actividades de los Instruidos. 2 min.

Esta unidad de instrucción. la desarrollaremos en forma demostrativa y

ejecutiva, lo que quiere decir que primero les realizaremos una demostración
a cargo de los auxiliares; y posteriormente pasaremos a la práctica que es lo
que les interesa a ustedes.

E.- Enunciar los objetivos de la instrucción. 1 min.

Serán leídos por dos Instruidos.

IV.- IV.- DESARROLLO DEL TEMA. (40 min.)

A.- Manejos con un fusil de dotación individual.

1.- Manejo al hombro.

a.- Primer paso.

Voz de mando: al hombro ar (mas). Este manejo, se hace en un

solo tiempo y con naturalidad, levantando la trompetilla del arma
hasta que el fusil quede en posición horizontal.

b.- Segundo paso.

El brazo ligeramente extendido (izq.), la mano deberá tocar el

guardamano anterior con los cuatro dedos por debajo y el pulgar
sobre el mismo, tocando ligeramente el guión.

c.- Tercer paso.

La mano derecha pasa a tocar el pistolete con el pulgar por detrás

y los cuatro dedos juntos y extendidos por delante con el codo
doblado y pronunciado hacia adelante.

2.- Manejo de descansen.

a.- Pasos de la tarea.

1) Primer paso.

Empieza con lo que es la voz de mando:

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 Voz de mando: descansen ar (mas), para llevar el fusil a la
posición de descansen se hace en un solo tiempo.

2) Segundo paso.

La mano izquierda deja el fusil a la derecha y lleva

directamente a colocarlo en la posición fundamental.

3.- Manejo de presenten armas.

a.- Pasos de la tarea.

1) Primer paso.

Voz de mando: presenten ar (mas), previamente, se debe

colocar el fusil en la posición al hombro y el manejo de pre-
senten, se lo realiza en un solo tiempo.

2) Segundo paso.

A la voz ejecutiva de ar, se lleva el fusil verticalmente a

cuatro dedos delante del cuerpo con el cargador al frente y la
muesca segura de la bayoneta en dirección al ángulo exterior
del ojo izquierdo y a cuatro dedos del kepí o del casco.

3) Tercer paso.

El brazo izquierdo, permanece pegado al cuerpo.

4) Cuarto paso.

La mano derecha toma el guardamano anterior con los

cuatro dedos por delante y el pulgar por detrás tocando
ligeramente el guión, el brazo derecho, permanece ligera-
mente pronunciado hacia adelante tomando con la mano del
pistolete con el pulgar por debajo y los cuatro dedos
extendidos sobre el pistolete.

4.- Manejo de atención presenten armas.

a.- Pasos de la tarea.

1) 1er. paso.

Voz de mando; ¡atención presenten ar!. Se hace el manejo

de presenten ar, y concluido éste se dirige la vista con
energía al superior a quien se rinde honores.

Debe tomarse en cuenta la voz preventiva.

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 5.- Al hombro.

a.- Pasos de la tarea.

1) 1er. paso.

Voz de mando; ¡Al hombro Ar!, a la voz preventiva se dirige

la vista al frente con energía y a la voz ejecutiva, se hace el
manejo al hombro bajando el fusil a la altura de la cabeza.

B.- Manejos con material de Armas de Apoyo.

1.- Al Hombro.

Voz de mando: ¡Al hombro!

El personal que se encuentra con Armas de Apoyo y Fusil Automático

Pesado (FAP.), recogen sus armas y tercian las mismas.

A la voz de mando ¡Ar!

Las armas de apoyo y FAP., llevan sus armas al hombro izquierdo a

excepción del AT., sosteniendo con la mano izquierda,
simultáneamente los soldados que se encuentran con el fusil en
bandolera.

2.- Descansen.

Voz de mando: ¡Descansen!

El personal que se encuentra con Armas de Apoyo y Fusil Automático

Pesado (FAP.), retiran la mano izquierda para sostener con la mano
derecha y el brazo izquierdo completamente extendido hacia arriba.
A la voz de mando ¡Ar!.

El personal que se encuentra con Armas de Apoyo y Fusil Automático

Pesado (FAP.), bajan las armas hasta asentar en el suelo;
simultáneamente los fusileros agarran del guardamano con la mano
derecha.

Realizando un intercambio con la mano izquierda, para posteriormente

halar enérgicamente el fusil hacia atrás, hasta quedar en forma
perpendicular al cuerpo, la mano izquierda llegando a pegar con la
palma sobre el muslo de la pierna izquierda.

3.- Presenten.

Voz de mando: Atención Presenten.!Ar!

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 Se la ejecuta en dos tiempos continuados desde la posición “al hombro”
El personal que se encuentra con Armas de Apoyo y Fusil Automático
Pesado (FAP.), inclinan a 70 grados, simultáneamente los fusileros
halan con la mano izquierda del guardamano hasta que el fusil se
encuentra en la posición vertical; la mano derecha sosteniendo del
pistolete; encontrándose el guion a la altura de la boca a un puño de
separación.

4.- Colocar Fusil en Bandolera.

Se ejecuta este movimiento en la posición de a discreción, la mano

izquierda, toma el porta–fusil; la derecha, con el dorso delante, toma el
fusil por el guardamano; se levanta el arma hasta que la culata
sobrepase la altura de la cabeza. Se introduce entre la cabeza, el arma
y luego el brazo izquierdo.

V.- CONCLUSIÓN. (10 min.)

A.- Verificar el Aprendizaje. 5 min.

Evaluación práctica de acuerdo a la hoja de evaluación.

B.- Crítica. 1 min.

A cargo del instructor principal y del personal de tropa.

C.- Resumen. 3 min.

Se volverá a realizar el ejercicio aplicando los detalles que deben tener en

cuenta.

D.- Re motivación y palabras finales. 1 min.

La unidad de instrucción que acabamos de ver es de mucha importancia ya

que es la base sobre la cual giran todos los demás ejercicios de Marchas. La
ejecución correcta de los ejercicios aprendidos el día de hoy les evitará que se
lastimen con el material, además que servirá de entrenamiento para que pronto
contemos con Soldados bien instruidos y disciplinados.

INSTRUCTOR

Vo. Bo.

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COMANDANTE DE COMPAÑÍA

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