DEPARTAMENTO – III OPERACIONES Materia : ITD.

BAT. COM. 1 “CNL. VIDAURRE” U. I. : 06

BOLIVIA Periodo : PBI.

PLAN DE LECCIÓN No. 06

MATERIA     : INSTRUCCIÓN TÁCTICA DIURNA.
TEMA       : Señales de brazo y mano.

I.- INSTRUCCIONES ADMINISTRATIVAS.

A.- Lugar, fecha y hora : Según programa semanal

B.- Tiempo asignado :  180 minutos
C.- Instructor :  Comandante de Patrulla
D.- Auxiliar :  S/A
E.- Número de instruidos :  18 Pre. Mil.        
F.- Método de Instrucción : Demostración y Ejecución
G.- Uniforme y equipo : Camuflado con armas.
H.- Referencias : Reglamento 1-A.

II.- OBJETIVOS DE LA INSTRUCCIÓN.

TAREA : Realizar señales de brazo y mano.

CONDICION : En la pendiente, con ayudas de instrucción y un auxiliar que

realizara las señalizaciones de brazo.

NORMA : De 10 señales de brazo, identificar 8 como mínimo.

III.- PRESENTACIÓN DE LA INSTRUCCIÓN…………………………………….35 min

A. Atraer la atención…………………………………….…………………10 min

Saldrá un Pre Militar el cual se encontrará perdido, y al ver personas en la

elevación grita pero no se escucha y se arrepiente por no atender en
instrucción.

B.- Motivación……………………………………………………………...….5 min

Como les había indicado, las señales de brazo y mano, son de mucha
importancia puesto que, aprenderán a comunicarse mediante señales
visuales.

C.- Relación con otras Unidades……………………………..….………...5 min

Esta unidad de instrucción está en íntima relación con las anteriores y

posteriores unidades de instrucción de la materia de Táctica Diurna
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  D.- Actividades de los instruidos………………………………………….5 min

Esta unidad de instrucción al igual que las anteriores, las desarrollaremos

mediante el método de conferencia, donde todos podrán participar y pedir
cualquier aclaración; posteriormente, se realizará una demostración. Por
último, pasaremos a la práctica supervisada que es la parte más
importante y serán evaluados en forma práctica.

E.- Enunciar el Objetivo de la Instrucción………………………………10 min

Será leído y explicado por el instructor.

IV.- DESARROLLO DEL TEMA………………………………………….………..125 min

A.- Demostración.
 
A cargo del Auxiliar.
 
B.- Pasos de la tarea.
 
1.-  Señales de brazo y mano.
 
a.- La comunicación visual, es un medio disponible de
comunicación para todas las Unidades. Las señales visuales
se transmiten con banderolas, luces, paneles, señales de
brazo y mano y otros métodos preestablecidos; además, son
adecuados para transmitir mensajes rápidos a corta
distancia.
                      
1)   Atención.
 
Extienda el brazo de lado y ligeramente sobre la
horizontal, la palma de la mano hacia afuera; mueva el
brazo hacia la cabeza y desde ella varias veces.
 
2) Estoy listo o está usted listo?.
 
Extienda el brazo hacia la persona a quien se hace la
señal, alce entonces el brazo ligeramente sobre la
horizontal con la palma de la mano hacia afuera.
 
3) No comprendo.
 
Vuelva la cara hacia la fuente de la señal. Levante
ambos brazos del costado hasta la horizontal, doble
ambos brazos en los codos y coloque ambas manos a
la cara, con las palmas hacia afuera.
 

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4)   No haga caso de las voces de mando anteriores o
quédese como estaba antes.
 
Mire al (los) individuo (os), a quien (es) se está dando
las señales, levante entonces los brazos y crúcelos
sobre la cabeza con las palmas de las manos hacia
afuera.

5) Reunión.
 
Levante el brazo verticalmente más arriba de la cabeza
con la palma de la mano hacia afuera y ondéela. 

6) Únanse a mí, síganme o mueva el vehículo hacia

adelante.

Apunte hacia el (los) individuos, llame por señas

manteniendo la horizontal del brazo, con la palma de la
mano arriba y haciendo señales hacia el cuerpo.
 
7) Avancen o síganme.
 
Mire hacia la dirección deseada de movimiento,
mantenga el brazo extendido hacia atrás; oscile
entonces por encima de la cabeza y hacia adelante en
la dirección deseada de movimiento hasta que quede
horizontal con la palma de la mano hacia abajo.
 
8) Giro a la derecha (izquierda).
 
Extienda un brazo o ambos brazos horizontalmente
hacia el costado deseado de movimiento. 
 
9) Alto o deténgase.
 
Levante la mano hacia arriba hasta donde pueda
extender el brazo con la palma hacia el frente.
Mantenga esa posición hasta que la señal, haya sido
comprendida.
 
10) Aumentar la velocidad, al frente o embestir.

Levantar la mano hasta el hombro, puño cerrado,

empuje el puño hacia arriba hasta donde se pueda
extender el brazo y de nuevo al hombro rápidamente.

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 V.- CONCLUSIONES…………………………………………..……………………20 min

A.- Verificar el aprendizaje…………………………………………………..5 min

Se tomará una prueba verbal individual.

B.- Crítica…………………………………………………………..…………..5 min

La crítica, se hará en base a la práctica supervisada y al resultado de la

Verifique el aprendizaje.

C.- Resumen…………………………………………………………………...5 min

Se recalcarán los puntos más importantes de la Unidad de Instrucción.

D.- Remotivación y palabras finales……………...……………………….5 min

Pre Militares, me siento muy orgulloso, al saber que aprendieron la

instrucción del día de hoy, ya que esta les servirá de mucho. Espero que
pongan el mismo ímpeto en las siguientes unidades de instrucción ya
que les servirá de mucho para poder formarse como buenos Pre Militares
decididos a defender su patria y su bandera.

INSTRUCTOR

Vo. Bo.

 
COMANDANTE DE COMPAÑÍA

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