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Objetivo Específico:
● Estudiar cómo los elementos del lenguaje en la interculturalidad componen la
identidad nacional y cultural de un país.
● Crear conciencia de la importancia de la interculturalidad en la construcción de la
lengua.
● Emplear correctamente el idioma por medio de diferentes expresiones orales y
simbólicas.
● Propiciar en los estudiantes la creación de distintas formas de lenguaje a través de
las habilidades comunicativas (lectura, escritura, habla y escucha) como una forma
de conocimiento del mundo y de sí mismos, a través de técnicas que propendan a
una adecuada expresión tanto oral como escrita.
1. Entonación del himno de Colombia, puede hacer uso del siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=AUxlQSGagWM
2. Entonación del himno de Bogotá, puede hacer uso del siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=0OeX23EInZc
3. Entonación del himno del Colegio Bilingüe Reino Unido, puede hacer uso del
siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=_z-ltJWWGIY
4. Realice una corta contextualización del motivo por el cual se realiza la celebración
del día idioma, puede hacer uso del siguiente video de igual forma, haga uso de
las siguientes imágenes para que los estudiantes logren identificar los principales
exponentes de la lengua Miguel de Cervantes Saavedra y William Shakespeare,
en el cuaderno pegue las imágenes y escriba junto a ellos elementos importantes.
https://www.youtube.com/watch?v=LJ--U1RvkUk
De igual forma se propone que los estudiantes realicen un juego de memoria adjunto
en donde se reconozca diferentes elementos relacionados con historia.
6. Observe el siguiente video bibliográfico acerca de la obra de Gabriel García Márquez,
realice énfasis en la importancia e este personaje en la literatura Colombiana y la
conmemoración de los 10 años de su muerte. Escriba junto a la imagen elementos
característicos https://www.youtube.com/watch?v=yITuL0Y9XAQ
7. Para finalizar haga uso de la siguiente imagen para generar una reflexión frente a la
pregunta ¿Cuál es tu don? Generando en sus estudiantes un espacio de participación y
reflexión crítica en busca del trabajo de las habilidades sociales.