APRENDIZAJE - PRIMARIA ÁREAS: CIENCIA Y TECNOLOGÌA
NOMBRE DE LA EL SENTIDO “LA VISTA”
ACTIVIDAD: APRENDIZAJE Explicar los cuidados del sentido de la vista ESPERADO: PROCESO PAG. DE ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSOS DESARROLL PEDAGOGICO O Saludo a los estudiantes INICIO Despertar interés Presento una imagen acerca del tema Imagen Recuperar saberes previos Les pregunto: ¿Qué observan en la imagen? ¿Qué sentido es? Estimular conflicto cognitivo ¿Es importante este sentido? DESARROLLO Realice un resumen en la pizarra GRADO: 3RO
Facilitar nueva información Entregue las fichas de trabajo
Construir conocimiento Aplicar Empecé a trabajar las fichas CIERRE Realizar recuento de lo Finalmente les hago recordar lo que hemos trabajado. aprendido, metacognición y evaluación ÁREAS: CIENCIA Y TECNOLOGÌA
NOMBRE DE LA EL SENTIDO DE “LA VISTA”
ACTIVIDAD: APRENDIZAJE Explicar la importancia y el cuidado de la vista ESPERADO: PROCESO PAG. DE ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSOS DESARROLL PEDAGOGICO O Saludo a los estudiantes INICIO Despertar interés Presento una imagen acerca del tema Imagen Recuperar saberes previos Les pregunto: ¿Qué observan en la imagen? ¿Qué sentido es? Estimular conflicto cognitivo ¿Es importante este sentido? DESARROLLO Realice un resumen en la pizarra GRADO: 4TO
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Construir conocimiento Aplicar Empecé a trabajar las fichas CIERRE Realizar recuento de lo Finalmente les hago recordar lo que hemos trabajado. aprendido, metacognición y evaluación
Entrenamiento en Funciones Ejecutivas. Persistencia Dirigida A La Meta. Cuaderno 4. - Fichas para Trabajar Funciones Ejecutivas. Persistencia Dirigida A La Meta. Cuaderno 4. (Spanish Edition)