COMUNICACIÓN 4to Grado I BIM

ACTIVIDADE APRENDIZAJE N° 02
SEMANA 02

Usamos nuestra voz para defender nuestra postura

Actividad 2. Construimos expresiones usando las funciones del lenguaje.
Leer la parte informativa del texto interdisciplinario Pág.61-62

1. Completa el siguiente cuadro con ejemplos, teniendo en cuenta los derechos del ciudadano

Función del lenguaje Elemento

principal Finalidad Ejemplo
Emisor Expresar los sentimientos, ¡No es posible que mi
Expresiva (o emotiva) emociones, deseos o esta dos padre esté esperando dos
de ánimo del emisor. días por una cama en este
hospital!
Apelativa (o conativa) Receptor Influir en la conducta del receptor
para que actúe de una determinada
manera o provocar en él una
respuesta por medio de mandatos o
de preguntas.
Representativa (o Contexto Transmitir una información de
referencial) manera objetiva.
Estética (o poética) Mensaje Llamar la atención sobre la forma
del mensaje de modo que resulte
más atractivo y sugerente.
Fática (o de contacto) Canal Establecer una conversación,
interrumpirla o comprobar que se
está llevando a cabo.
Metalingüística Código Utilizar la lengua para hablar de la
propia lengua.

Aplicamos nuestros conocimientos sobre las funciones del lenguaje.

1. Señala la función del lenguaje que predomina en los siguientes enunciados.

a. ¿Por qué me cobran tanto interés? No pagaré ese monto.
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b. ¡Señor, no vaya a tanta velocidad! El límite permitido es de 60 km/h.

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c. Oiga, joven, ¿sabe lo que significa asiento reservado?

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d. ¡Señor, no se me pegue! Hay espacio en el bus.

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e. Ninguna mujer debe ser maltratada por su condición de género.

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f. Infórmate de las últimas disposiciones del Gobierno.

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Prof. Máximo Mendizábal Gutiérrez Semana 02

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