Secuencia 6

Actividades
Las funciones del lenguaje
de aprendizaje
Nombre: ___________________________________________ Fecha: _________ Curso: ______

Desarrolla las actividades.

Leer y escribir
1. Completa los enunciados con las funciones.
a. En la conversación, puede afirmarse que
¿Vamos a cine hoy?
el joven emplea la función ____________
¡La película es la más para invitar a su amiga y la ____________
vista esta semana! para intentar convencerla, pero ella usa la
función ____________ para confirmar que
No puedo, tengo su respuesta está siendo entendida por su
muchas tareas hoy, amigo.
¿ves? ¿Vamos mañana? b. Si el joven quisiera hablar de manera elabo-
rada para halagar a su amiga, debería usar
la función __________________________.
2. Completa la tabla con la función del lenguaje que corresponda a cada ex-
presión.

Expresión Función Énfasis

La Antártida es el desierto más grande del mundo.
Me siento cansado de tanto trabajar los domingos. Emisor
Tráeme los zapatos que compré anoche.
¿Hay alguna pregunta al respecto?
La semántica estudia el significado de las palabras.
La brisa marina me recordaba el olor de su perfume. Emisor y
mensaje

Leer, hablar y escribir

3. Reúnete con dos compañeros y observen la imagen. Luego, reflexionen sobre
las preguntas y registren el consenso al que llegaron.
a. ¿Cómo pueden los medios de comunicación establecer la función fática?
b. ¿Es posible que en la imagen se presente la función expresiva? Describan
la situación para ilustrar su respuesta.
c. ¿Qué funciones del lenguaje se presentan en la situación?
4. Imaginen que ustedes son presentadores de un noticiero. ¿Cómo estable-
cerían una comunicación efectiva con personas que no hablen su mismo
idioma? ¿Qué funciones del lenguaje usarían para lograrlo?

Prepara tu prueba Saber

5. Identifica tanto la función como el énfasis que predomina en la imagen.
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¡La felicidad no
me basta! ¡Exijo Opción Función Énfasis
euforia! A. Apelativa Receptor
B. Expresiva Emisor
C. Fática Mensaje
D. Referencial Contexto

Pragmático. Identifica intenciones y propósitos en

los textos que lee.

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