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Linea DE Tiempo Enfoques Psicológicos

Historia y sistemas de la Psicología (Universidad Privada del Norte)

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ENFOQUES
FORMAS EFICACES
PARA ESTUDIAR
PSICOLÓGICOS
ANTES DE UN EXAMEN
-Cronología-

1870 ESTRUCTURALISMO
WILHELM
WUNDT
"Crea el primer
laboratorio de
psicología
experimental".
Se adopta métodos experimentales
de la investigación.
Se emplea la introspección
indagando a través de
sentimientos, sensaciones
y emociones.

FUNCIONALISMO 1896 WILLIAM

JAMES
Teoría
Conocimiento de la conciencia funcionalista:
con un criterio práctico y
utilitario. cómo, por qué y
Se le conoce como para qué del
pragmatismo. proceso psicológico
Analiza cómo se solucionan los y la conducta.
problemas.

SIGMUND
FREUD 1892 PSICOANÁLISIS
Etapas psicosexuales:
Oral (0 - 1,5 años)
Anal (1,5 años - 3
años)
Fálica (3 años - 6
años) - Estructura de la mente:
Latente (6 - 12 años) Consciente, preconsciente y el
Genitales (a partir de
los 12 años) inconsciente.
- Métodos psicoanálisis: técnicas
como hipnosis, interpretación de
sueños, asociaciones libres de
Otros aportes:
ideas y asociaciones de
Fijaciones
Complejos experiencias.
Análisis - Teoría de la personalidad: Ello,
estructural Yo, Super yó.

CONDUCTISMO CLÁSICO 1902

IVAN PAVLOV

"REFLEXOLOGÍA"

El comportamiento es lo más
importante.
La conducta es una cadena
de reflejos.
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CONDUCTISMO 1913

JOHN WATSON

Explica la conducta mediante

el análisis de estímulos y
respuestas.
El comportamiento humano es
aprendido.
Su finalidad es que dado el
estímulo, poder predecir la
respuesta, y dada la respuesta
poder predecir el estímulo
antecedente.

1945 NEOCONDUCTISMO
B. F. SKINNER

Se le reconoce como el padre

del Aprendizaje por
condicionamiento operante.
Introdujo un nuevo término
<la Ley de efecto-refuerzo.

GESTALT 1912
Wolfgang ¿QUÉ VES?
Kurt Koffka Kohler Wertheimer

Conducta como experiencia

personal.
Centró sus estudios en el aprendizaje
y la percepción.
Aprendemos acerca de lo que nos
rodea no sumando el conjunto de
piezas de información que nos llegan
a través de los sentidos, sino a partir
de las "figuras" que se crean en
nuestra mente.

JEAN
COGNITIVISMO 1950 PIAGET
Organízate y repasa "Padre de la
Psicología Evolutiva".
El comportamiento es una
evolución.
Aprendizaje cognitivo: asimilación,
acomodación y adaptación.
Teoría del desarrollo cognitivo:
etapa sensoriomotora, etapa
preoperacional, etapa de las
operaciones concretas y etapa de
las operaciones formales

Uno de los desarrolladores más

importantes de la teoría del ALBERT
aprendizaje. BANDURA
Fue el impulsor del denominado
enfoque sociocognitivo de la "Aprendizaje
personalidad. Social".
A través de la observación se
aprende.
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1960 HUMANISMO
ABRAHAM MASLOW

"La psicología humanista es un

Entre sus teorías se encontraban
enfoque de la psicología que se
la jerarquía de necesidades, la
centra en el estudio de una
autorrealización y las
persona a nivel global. Valora
<experiencias cumbre=.
sus pensamientos, emociones,
Psicología humanista: búsqueda
comportamientos o contexto
de a persona por desarrollar
vital para ofrecer soluciones y
completamente su potencial y así
tratamientos a sus problemas".
conseguir una autorrealización
plena.

"PIRÁMIDE DE
CARL ROGERS
NECESIDADES
Creador de la
HUMANAS"
psicología del Yo
Se enfoca en prestarle
servicio al ser humano.
Rogers desarrolla la terapia
centrada en el cliente (en lugar
de denominarle 8paciente9) El
paciente tiene la capacidad de
ABRAHAM MASLOW
resolver sus propios problemas
por sí mismos.

POSITIVISMO 2005

MARTIN
Sostiene que la psicología debe SELIGMANA
poner más atención al
optimismo, la esperanza y la "Pionero
felicidad. de la
psicología
Su objetivo es desarrollar
positiva"
programas que permitan que
las personas sean más felices,
mejoren su calidad de vida, y
así eviten o superen patologías
mentales.

Actualidad

SISTÉMICO

Este enfoque se presenta como una forma

sistemática y científica de aproximación y
representación de la realidad vista desde una
perspectiva holística e integradora, donde lo
importante son las relaciones y los
componentes que a partir de ellas emergen.

TRANSPERSONAL

es una concepción teórica que

busca ir más allá de lo personal,
tomando en cuenta aspectos
espirituales y trascendentales del
ser humano.

SOCIAL

El objeto de estudio de la psicología

social son, como hemos dicho, la
influencia de las relaciones sociales
sobre la conducta y los estados mentales
de las personas

CONSTRUCTIVISTA
se centra en estudiar de qué manera se lleva
a cabo el aprendizaje y la generación de
esquemas de significado en nuestra manera
de pensar para poder aplicar estos
descubrimientos científicos, especialmente,
en dos ramas de la psicología: la psicoterapia
y la psicología educativa.
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