Nombre del centro escolar:

Grado: Sección: Cantidad de estudiantes:

Nombre del (de la) bibliotecario (a)
Nombre del docente de grado o de Lengua y Literatura:

El ejercicio de Lee con todos los Lee sin omitir

lectura le es fonemas del (lee todos los
familiar período (escribir sonidos en las
los sonidos) palabras)

No Nombre de los estudiantes

1 si no md si no md si no md
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
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26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Turno:

Lee sin sustituir Lee sin aumentar Lee de forma Lee palabra por Lee de forma
(cambia un sonido (lee un sonido silábica (sílaba palabra (con fluida (de
por otro) que no está en por sílaba, sin espacios que no acuerdo a los
las palabras) completar la permiten ver cada signos de
palabra o la enunciado como puntuación de la
completa al una unidad lectura)
final) lógica)

si no md si no md si no md si no md si no md
 Para los
estudiantes de
tercero a onceavo
grado
Lee de forma
expresiva (hace
los cambios de
voces o
entonaciones
adecuadas de
acuerdo a los
signos de
puntuación o
tipología
textual)

si no md