TIPO DE

actividad

INDIVIDUAL

Actividad No. 2
Estimado estudiante, a continuación, se explicarán los pasos para realizar la actividad propuesta para el
corte 2, por favor lea con atención:

1. Teniendo en cuenta la entrega del primer corte,

elabore un video a manera de storytelling
donde se identifiquen los elementos
desarrollados en el OVA segundo corte como lo
son: alfabetismo digital, comunicación digital,
netiqueta, salud y bienestar, comercio
electrónico, seguridad digital y los temas del
derecho digital; la unidad cuenta con ejemplos
generales de cada uno de estos aspectos, usted
debe incluir fotos, capturas de pantalla u otro tipo
de evidencia que muestre su uso o aplicación o su
no uso o no aplicación de los elementos antes
mencionados y explicar cada uno de ellos.
Ejemplo:
Seguridad digital: foto o pantallazo del antivirus
que usa en su equipo y si está o no actualizado
narrando las ventajas o riesgos de tenerlo o no
actualizado.
Citar ejemplos diferentes a los mostrados.
2. Recuerde que el video es un recurso audiovisual
que se realiza alrededor de uno o varios temas del
cual usted debe ser el protagonista.

PROTOCOLO
de envío 4 De clic en “Agregar entrega”.

Ubique en la zona de envío de tareas, el enlace 5 Busque el archivo que ha preparado, de clic en añadir
archivo o arrastre el documento hasta el cuadro con la
1 correspondiente a la Actividad No 2. flecha azul.

2 Dé lectura a la descripción precisa de la actividad que se

encuentra en la parte superior, con especial atención a las
6 Verifique que el sistema tome el documento en Word o PDF.

indicaciones que debe seguir para dar respuesta a la tarea. 7 De clic en “Guardar cambios".

3 Verifique que el archivo que adjunte sea en Word o PDF.

8
Verifique que su archivo haya quedado subido a la
plataforma.
Actividad No. 2
Estimado estudiante, a continuación, se explicarán los pasos para realizar la actividad propuesta para el
corte 2, por favor lea con atención:

Debe contar con una óptima calidad de imagen, 6. Envíe su producto a través de la plataforma en
iluminación y sonido, al igual que excelente el lugar correspondiente durante las fechas
calidad y organización en las fotos y textos establecidas. Anexe el enlace del vídeo en un
incluidos en el video. El vídeo debe tener una documento en Word o PDF en el que también
extensión máxima de 3 minutos. deberá relacionar, una portada con mínimo su
Adicionalmente debe abarcar los lineamientos nombre y el programa que cursa en la
descritos en el numeral anterior, recordando que Universidad, adicional a las referencias
puede hacer uso de algún recurso de apoyo para bibliográficas que utilizó y el link de ubicación de
la presentación en el video como su producto on-line que permita acceso al tutor al
https://www.animaker.es/ y/o momento de revisar (Normas APA para
https://www.powtoon.com/account/signup/ presentación y trato de fuentes)

3. Exporte de la herramienta empleada, el video y

publíquelo en su canal de YouTube, validando
que la visualización sea pública.

No olvide...
Tener en cuenta las fechas de apertura y cierre de las actividades para presentar avances de su
proceso en los foros, revise el material de estudio y haga sus entregas completas.
 Actividad No. 2
rúbrica de evaluación
Escala de valoración
Criterios de Descriptores de evaluación
evaluación
Descriptor 1 Descriptor 2 Descriptor 3 Descriptor 4 Descriptor 5
1 puntos 2 puntos 3 puntos 4 puntos 5 puntos

Criterio 1 El video demuestra la El video demuestra la El video demuestra la

El video demuestra la aplicación
aplicación parcial de los aplicación de los aplicación de los
parcial de los conocimientos
Aplicación de conocimientos asociados y conocimientos asociados y conocimientos asociados y
asociados y la consulta de una
conocimientos No presenta
o ninguna fuente de
la consulta de mínimo dos la consulta de mínimo tres la consulta de cuatro o más
asociados el criterio. fuentes de información que fuentes de información fuentes de información que
información que complemente
complementan o da que complementan o da complementan o dan
o de soporte al contenido.
soporte al contenido. soporte al contenido. soporte al contenido.

El diseño del video no El diseño del video

El diseño del video El diseño del video
Criterio 2 contempla la estética a partir contempla la estética a
contempla la estética a contempla la estética a
No presenta de una buena tipografía y una partir de una regular
partir de una mala tipografía partir de buena tipografía y
Diseño y el criterio. ubicación de textos que tipografía y una ubicación
y ubicación de textos que una ubicación de textos que
organización facilitan su comprensión. de textos que facilitan su
facilitan su comprensión. facilitan su comprensión.
comprensión.

La calidad del sonido es La calidad del sonido es

La calidad del sonido es La calidad del sonido es nítido y audible. Las nítido y audible. Las
Criterio 3 ininteligible, las imágenes no difusa y las imágenes no son imágenes son nítidas y imágenes son nítidas y
Calidad del No presenta son nítidas y no guardan nítidas, pero guardan guardan una relación guardan relación con la
el criterio. relación con la temática del relación con la temática del
sonido e parcial con la temática del temática del video
video dificultando la video ayudando a la
imágenes video ayudando a la ayudando a la comprensión
comprensión del espectador. comprensión del espectador. comprensión del espectador. del espectador.

El video presenta
El video presenta faltas en El video presenta algunas
faltas en cohesión El video presenta faltas en El video presenta cohesión y
Criterio 4 y coherencia, no cohesión y coherencia,
cohesión y coherencia, faltas en cohesión y
coherencia, presentando
presentando equilibrio coherencia, presentando
Cohesión y presenta equilibrio presenta poco equilibrio entre
entre el sonido, el texto y equilibrio entre el sonido el
equilibrio entre el sonido, el
coherencia entre el sonido, el el sonido, el texto y la imagen. texto y la imagen.
la imagen. texto y la imagen.
texto y la imagen.

No cumple con los Cumple con la mayoría Cumple con todos los
Criterio 5 Cumple con los requisitos Cumple con los requisitos
requisitos solicitados de los requisitos requisitos solicitados de
solicitados de aplicación de las solicitados de aplicación de
de aplicación de las solicitados de aplicación
Aplicación de Normas APA para
Normas APA para las Normas APA para aplicación de las Normas APA
de las Normas APA para para presentación,
Normas APA presentación, pero no para referencias y citación, pero
presentación, presentación, referencias referencias y citación.
referencias y citación. no para presentación.
referencias y citación. y citación.