Consigna de la Participación en clase 01

¡Te damos la bienvenida a tu primera tarea de participación en clase!

Lee a detalle las consideraciones que debes tener en cuenta para la presentación.

1. Indicaciones generales:
El estudiante de manera individual entrevista a 01 emprendedor no formal que realiza
operaciones económicas, y le formula la siguiente pregunta ¿cuáles son las barreras por
las que se le dificulta ser formal? Además, en base a la entrevista elabora una infografía
y un video en donde explica la infografía mencionada.

2. Indicaciones específicas:
El alumno presenta un archivo Zip en la plataforma educativa dentro de la semana,
que contenga la siguiente información:
- Infografía 1: Respuestas a la pregunta planteada. Considera los siguientes
aspectos:
a. Se presentará en PDF.
b. Debe incluir los detalles y descripción de la actividad no formal que está
realizando la persona.
c. Debe incluir de manera ordenada las respuestas obtenidas a la pregunta
formulada.
d. El estudiante debe indicar cuál es la barrera que se considera más relevante.
e. El alumno debe incluir su opinión en relación a la respuesta obtenida,
utilizando como refuerzo la teoría vista en clase.
- Video de presentación:
a. Deberá seguir las siguientes indicaciones:
a. Presentación del estudiante.
b. Debe seguir la siguiente secuencia:
i. Presentación de la actividad no formal.
ii. Descripción de las respuestas obtenidas.
iii. Opinión de sobre las respuestas obtenidas (en base a la teoría
vista en clase).
iv. Conclusiones.
c. De preferencia, el estudiante debe aparecer con la cámara activada.
d. Subir el video a YouTube y colocar el enlace en un PDF junto con su
nombre. Solo entregará el PDF. No cargar el video a la plataforma.
e. La duración del video debe ser entre 5 a 10 minutos para la
explicación de la infografía e incluir sus conclusiones.

3. Recomendaciones:
- En nuestra universidad el plagio no es aceptado, por lo que nuestro reglamento
de estudios señala que, de comprobarse una copia, plagio o intento de copia, se
 procederá con la sanción correspondiente que equivale a la obtención de la nota
0A (0 por anulación) en el curso.
- El estudiante puede consultar los materiales del curso.
- Toda la bibliografía utilizada deberá ser correctamente señalada en la última
hoja de la infografía.
- Para la elaboración de la infografía puedes utilizar las siguientes herramientas:
Miro, Genially, entre otros.
- Para la grabación del video, el estudiante podrá utilizar la plataforma Zoom,
Meet u otras. Luego de subir el video a YouTube, asegurarse de brindar los
accesos necesarios que permitan visualizar el video.

4. Criterios de evaluación:
En la plataforma educativa se encuentra la rúbrica de evaluación.

¡Éxitos!

Recuerda que esta actividad es calificada y forma parte de tu PA. La PARTICIPACIÓN EN

CLASE (PA) corresponde al 20% de tu nota final del curso.

Criterios
Estándar esperado
Describe con detalle a la
persona entrevistada, la
Descripción de actividad, el día, el lugar y el
modo en el que se realiza la
la actividad no
actividad comercial.
formal
Conclusiones y Bibliografía.
4 3
Describe de manera ordenada
y clara las respuestas que ha
Respuestas a la obtenido del emprendedor e
pregunta de la indica la barrera más
entrevista relevante.
4 3
Emite una opinión
Opinión sobre considerando todas las
respuestas que ha obtenido
las respuestas
del emprendedor, además
obtenidas
utiliza la teoría vista en clase
para reforzar sus ideas.
6 4
Presenta la infografía,
considerando todos los
siguientes aspectos de
manera coherente y
Presentación ordenada: 1. La descripción
de video de la actividad 2. Las
respuestas obtenidas a la
pregunta formulada 3. La
opinión sobre las respuestas
obtenidas. 4. Conclusiones.
4 3
Niveles de desempeño
En Proceso 2 En Proceso 1 Inicio
Describe de manera
general a la persona Describe algunos de los
entrevistada, la elementos de la actividad Menciona la actividad no
actividad, el día, el comercial (la persona formal sin describirla a
lugar y el modo en el entrevistada, la actividad, detalle
que se realiza la el día, el lugar o el modo).
actividad comercial.
2 1
Describe de manera
ordenada y clara las Menciona las respuestas que
respuestas que ha ha obtenido del Señala de manera general las
obtenido del emprendedor, sin embargo, respuestas que ha obtenido
emprendedor, sin son poco claras y no señala la del emprendedor.
embargo, no señala la barrera más relevante.
barrera más relevante.
2 1
Emite una opinión
considerando solo Realiza una opinión
algunas de las general en base a todas las
Menciona únicamente si
respuestas que ha respuestas obtenidas del
está de acuerdo o en
obtenido del emprendedor, sin
desacuerdo con el
emprendedor, además embargo, no utiliza la
emprendedor.
utiliza la teoría vista en teoría vista en clase para
clase para reforzar sus reforzar sus ideas.
ideas.
2.5 1
Presenta la infografía, Presenta la infografía, Presenta la infografía,
considerando 3 de los considerando 2 de los considerando 1 de los
siguientes aspectos de siguientes aspectos de siguientes aspectos de
manera coherente y manera coherente y manera coherente y
ordenada: 1. La ordenada: 1. La ordenada: 1. La
descripción de la descripción de la actividad descripción de la actividad
actividad 2. Las 2. Las respuestas 2. Las respuestas
respuestas obtenidas a obtenidas a la pregunta obtenidas a la pregunta
la pregunta formulada formulada 3. La opinión formulada 3. La opinión
3. La opinión sobre las sobre las respuestas sobre las respuestas
respuestas obtenidas. obtenidas. 4. obtenidas. 4.
4. Conclusiones. Conclusiones. Conclusiones.
2 1