Tarea 2 – Visibilización de la producción científica

Estudiante:

Shyrley Nerea Galvis Díaz

Código: 1057574954

Grupo:

403034_99

Tutora

Belén Gabriela Escarria Peña

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH

Programa de Psicología

Seminario de Investigación

1 de abril de 2024
 Introducción

Como estudiantes de psicología estamos constantemente desafiados a aplicar nuestros

conocimientos teóricos en la comprensión y solución de problemáticas psicosociales en nuestro

entorno. En esta actividad específica, se nos presenta la oportunidad de llevar a cabo una

investigación significativa que nos permitirá valorar la producción científica desde una

perspectiva crítica y reflexiva, en consonancia con nuestra realidad local.

Esta actividad además nos ayuda a identificar y analizar una problemática psicosocial en

nuestra región o entorno cercano, relacionándola con uno de los Objetivos de la (ODS)

establecidos a nivel internacional. Además, se nos invita a realizar una búsqueda exhaustiva de

artículos científicos que aborden esta problemática desde diferentes enfoques metodológicos:

cualitativo, cuantitativo y mixto.

A través de este proceso, no solo desarrollaremos habilidades de búsqueda y análisis de

información, sino que también profundizaremos en la comprensión de la problemática

seleccionada y su relevancia en nuestro contexto local y resumir las ideas principales de las

lecturas seleccionadas.

Por último, como parte del trabajo colaborativo, tendremos la responsabilidad de

retroalimentar los RAI (Resúmenes Analíticos Informativos) de nuestros compañeros,

destacando cómo la investigación aporta a la solución de problemáticas psicosociales. Este

proceso nos permitirá fortalecer nuestras habilidades de análisis crítico y contribuir al

enriquecimiento mutuo de nuestro aprendizaje.

 Objetivos

Objetivo General:

Identificar, analizar y reflexionar sobre problemáticas psicosociales relevantes en el

entorno regional, mediante la valoración crítica de la producción científica y su relación con los

Objetivos de la ODS, con el fin tener comprensión y promover la acción en torno a estas

realidades.

Objetivos Específicos:

Relacionar la problemática identificada con un Objetivo de la ODS, estableciendo su

conexión con el desarrollo sostenible a nivel global.

Seleccionar y sintetizar tres artículos científicos relevantes que aborden la problemática

psicosocial desde diferentes enfoques metodológicos, garantizando una comprensión integral del

fenómeno y su abordaje científico.

Utilizar una de las lecturas de la Unidad uno, para elaborar un mapa mental que destaque

las ideas principales de la lectura y facilite la comprensión de los contenidos.

 Contenido

Resumen Analítico Investigativo – RAI

Tabla 1.

Artículo de investigación: Cuantitativo

- Problemática psicosocial: es el limitado acceso tradicional

históricamente para las personas que padecen trastornos mentales y el
escaso y restringido servicio de salud mental; esto combinado con
Problemática
diferentes situaciones conductuales, sociales y estructurales. Las barreras
psicosocial
señalan los pocos recursos y la invisibilización de la vulnerabilidad de las
identificada y ODS
personas afectadas.
con el cual relaciona
Finalmente, esta investigación se destaca por la necesidad de estudiar la
el tema.
falta de acceso a los SDSM en Colombia y promover estrategias que
reduzcan el estigma y mejoren la detección temprana de trastornos
mentales, contribuyendo así al logro de los ODS.

Título del artículo: “Factores que determinan el acceso a servicios de

Título del artículo
salud mental de la población adulta en Colombia”

Lina María González, Rolando Enrique Peñaloza, María Alexandra

Autor(es) Matallana, Fabián Gil, Carlos Gómez-Restrepo y Angela Patricia Vega
Landaeta.

Año de publicación 2016.

El objetivo fue “Analizar los factores que influyen en el acceso a los

servicios de salud mental para la población adulta (de 18 a 44 años) en
Objetivo
Colombia, utilizando datos de la Encuesta Nacional de Salud Mental
2015”.

Principales Históricamente para las personas con enfermedades mentales ha sido

conceptos restringido el acceso a los SDSM; esto combinado con diferentes
disciplinares situaciones conductuales, sociales y estructurales.
abordados en la Estigma: El estigma actúa como una barrera para tener y acceder a la
Introducción del prestación de la SM. Además, se puede manifestar con la reducción y
artículo. búsqueda de atención, así mismo con la asignación insuficiente de los

Mínimo 2 y diferentes recursos destinados para la salud mental y la invisibilización y

definirlos con sus vulnerabilidad de las personas afectadas.

palabras.

Enfoque: Cuantitativo

Diseño: El diseño de la investigación es observacional y transversal ya

que se analizaron datos recopilados en un solo momento en el tiempo (a
partir de la Encuesta NDSM 2015).

Tipo de Muestra: Se evidencio muestra representativa de la población

adulta colombiana (de 18 a 44 años) que participó en la Encuesta NDSM
(2015).

Tamaño y breve descripción de la muestra: El tamaño de muestreo no

se especifica en el artículo, pero se utilizó una muestra representativa a
nivel nacional.
Metodología
La muestra incluyó a adultos de diferentes regiones geográficas, niveles
socioeconómicos y afiliaciones al sistema de seguridad social.

Instrumentos: Fueron necesarios datos de la Encuesta NSM (2015). para

evaluar el acceso a los servicios de SM.

No se mencionan instrumentos específicos, pero se recopilaron datos

mediante cuestionarios estructurados.

Técnicas de recolección de información: Dado que basó en datos de

encuesta, se desarrollaron técnicas de recolección cuantitativas.

Los participantes respondieron preguntas sobre el uso de prestación y

acceso a la SM, y las características demográficas y estado de salud
 Intervención (si aplica): No se aplicó ninguna intervención específica en
este estudio; la investigación se enfatizó en el análisis de datos ya
existentes.

Fueron hallados factores asociados a tener residencia en zonas rurales, el

Principales estado civil y también el tener enfermedades crónicas con la decisión de ir
resultados al médico o no.

El estigma también afectó el acceso a los servicios de SM.

Se necesita de más estudios: Se recomienda realizar más investigaciones

para observar y evaluar el acceso a los SDSM y comprender las
3 aspectos relevantes
limitantes.
de la discusión
Detección tardía de enfermedades mentales.

La detección temprana es crucial para prevenir recaídas y cronicidad.

Es fundamental abordar el tema de la falta de acceso a los servicios de

salud mental y promover estrategias que reduzcan el estigma y mejoren la
detección temprana de trastornos mentales.

Además, resulta imprescindible abordar de manera prioritaria las

limitantes a el acceso a los servicios de atención M. Es necesario
Conclusiones implementar estrategias efectivas y sostenibles que no solo reduzcan el
estigma en torno a los trastornos mentales, sino que también fomenten la
detección temprana de estos trastornos.

Así mismo, es necesario tener en cuenta la importancia de la educación en

torno a la debida atención en SM y la necesidad de políticas inclusivas
que garanticen un acceso equitativo a la atención psicológica.

Base de datos Encuesta NDSM, (2015).

consultada

González, L.M., Enrique-Peñaloza, R., Matallana, M.A., Gil, F., Gómez-

Referencia del
Restrepo, C. & Vega-Landaeta, A.P. (2016). Factores que determinan el
documento
acceso a servicios de salud mental de la población adulta en Colombia.
 en normas APA Revista Colombiana de Psiquiatría, 45(1), 89-95.
https://doi.org/10.1016/j.rcp.2016.10.004

Elaborado por: Shyrley Nerea Galvis Diaz

Tabla 2.

Artículo de investigación: Cuantitativo

Problemática La Problemática psicosocial identificada en el artículo aborda las

psicosocial dificultades y consecuencias psicosociales que enfrentan los diferentes
identificada y ODS refugiados del asilo en el país de Chile; la ODS relaciona el tema es Salud
con el cual relaciona y Bienestar.
el tema.

“Nadie está preparado para escuchar lo que vi: atención salud mental de
Título del artículo
refugiados y solicitantes de asilo en Chile”

Autor(es) Carreño, A., Blukacz, A., Cabieses, B., & Jazanovich, D.

Año de publicación 2020.

El objetivo es analizar las necesidades de atención de SM de esta

Objetivo
población vulnerable en el contexto chileno.

Principales Alrededor de la experiencia de victimización de los refugiados del asilo,

conceptos se ha desarrollado un enfoque del trauma.
disciplinares Sin embargo, este artículo cuestiona esa perspectiva y busca reconocer la
abordados en la dependencia de los sujetos y sus trayectorias individuales.
Introducción del
Se trata de comprender el impacto psicosocial del trauma en esta
artículo.
población vulnerable.
Mínimo 2 y
Es fundamental comprender la unión entre atención mental y los derechos
definirlos con sus
humanos.
palabras.
 Reconocer la atención mental como un derecho humano es esencial para
respaldando la protección de los refugiados en este asilo.

Enfoque: Cualitativo

Diseño: Exploratorio

Tipo de Muestra: Población de quienes solicitan refugio y asilo, grupos

de trabajo en salud pública y personal de diferentes instituciones de
protección internacional.

Tamaño y breve descripción de la muestra:

Población de quienes solicitan refugio y asilo: se entrevistaron a 8

personas que estaban solicitando refugio o asilo en Chile. Estas personas
compartieron sus experiencias y necesidades relacionadas con la salud
mental.

Profesionales de salud: Se entrevistaron a 4 profesionales de salud que

atienden a esta población vulnerable. Estos profesionales proporcionaron
Metodología
información sobre los desafíos y barreras relacionados con los diferentes
accesos y restricciones que tiene la atención en SM.

Integrantes de los diferentes organismos que se dedican al tema: Se

entrevistaron a 2 personas que trabajan en organizaciones e instituciones
relacionadas con la protección internacional y la atención a refugiados y
solicitantes de asilo.

La muestra incluyó a personas directamente afectadas, así como a los

expertos involucrados en la atención de SM en este contexto específico.

Instrumentos: se utilizó un instrumento cualitativo para recopilar datos

Técnicas de recolección de información: (estudios cualitativos) las

técnicas de recolección de información cualitativas utilizadas incluyeron
entrevistas
 Intervención: No se menciona una intervención específica, Sin embargo,
el estudio resalta la necesidad de abordar las limitantes respecto a el
acceso a la SM y la insuficiente capacitación en equipos de salud para
atender las diferentes consecuencias psíquicas relacionadas a la migración
forzada. Además, no se presenta una intervención concreta en el artículo,
se sugiere que se requieren acciones y políticas para mejorar la atención y
reducir el riesgo de trastornos emotivos en esta población vulnerable.

Barreras a el acceso: El estudio identificó obstáculos significativos para

acceder a servicios de S M por parte de los refugiados del asilo en el país
de Chile.

Estas barreras pueden incluir factores como falta de información,

discriminación, dificultades lingüísticas y desconocimiento de los
Principales
derechos de atención.
resultados
Factores de estrés posmigratorios: Los migrantes forzados enfrentan
una serie de desafíos después de su llegada a un nuevo país.

Estos factores de estrés pueden incluir la adaptación cultural, la

incertidumbre sobre el futuro, la separación familiar y la privación a las
redes de apoyo.

- Enfoque en el trauma: El artículo cuestiona la victimización y destaca la

agencia de los sujetos.

3 aspectos relevantes - Vinculación a la atención mental y protección internacional: La urgencia

de la discusión de reconocer la SM como parte de los derechos.

- La carencia de capacitación y recursos para abordar las consecuencias

psíquicas.

Se requiere una mayor vinculación entre la atención mental y protección

internacional.
Conclusiones
Acciones para mejorar la atención y reducir el riesgo de trastornos
emotivos.
 Así mismo es imperativo fortalecer la conexión entre la SM y la
protección internacional, reconociendo que los problemas emocionales y
los trastornos mentales pueden ser exacerbados por situaciones de
vulnerabilidad y desplazamiento. Se deben implementar acciones
específicas que mejoren la atención psicológica en contextos de crisis
humanitarias, garantizando el acceso equitativo a servicios de calidad para
quienes se encuentran en situaciones de riesgo. Así mismo es importante
promover programas de prevención y resiliencia que reduzcan la
incidencia de trastornos emocionales en poblaciones vulnerables,
abordando no solo las necesidades inmediatas, sino también trabajando en
la construcción de capacidades para afrontar futuros desafíos.

No se menciona explícitamente en el artículo, sin embargo, el estudio se

basó en un diseño cualitativo descriptivo y se llevó a cabo en 2018. Las
Base de datos entrevistas con personas que solicitan refugio y asilo, expertos en salud y
consultada miembros de instituciones que trabajan en esta temática proporcionaron
información valiosa sobre las necesidades de SM en esta población
vulnerable.

Carreño, A., Blukacz, A., Cabieses, B., & Jazanovich, D. (2020). Nadie
Referencia del
está preparado para escuchar lo que vi: atención de salud mental de
documento
refugiados y solicitantes de asilo en Chile. Salud Colectiva, (16), 1-16.
en normas APA
https://www.scielosp.org/pdf/scol/2020.v16/e3035/es

Elaborado por: Shyrley Nerea Galvis Diaz

Tabla 3.

Artículo de investigación: Mixto

Problemática Problemática psicosocial del artículo “Perspectivas y garantía de atención

psicosocial de salud mental en Ecuador” se refiere a aquellas características socio-
identificada y ODS estructurales que no ayudan ni garantizan un adecuado estado de SM de la
con el cual relaciona población. Esto incluye el inadecuado acceso a SDSM y la insuficiente
el tema. información acerca la presencia de una red de servicios.

Está temática está estrechamente vinculada al ODS 3 (Salud y bienestar).

Título del artículo “Perspectivas y garantía de atención de salud mental en Ecuador”

Viviana Elizabeth Suárez Aldaz

Patricia del Consuelo Lucero Albán

Autor(es) Jenny Patricia Pallo Almache

Luis Fernando Alvear Ortiz

Wendy Alexandra Ledesma Figueroa

Año de publicación 2021

Identificar las diferentes perspectivas individuales sobre la SM y el

Objetivo
respaldo sobre la atención de la población en Ecuador.

Calidad de vida se refiere a la tranquilidad en general y la satisfacción

con la vida en diferentes aspectos. Incluye factores físicos, emocionales,
sociales y económicos que afectan la percepción de una persona sobre su

Principales propia vida.

conceptos La calidad de vida está estrechamente relacionada con la SM. Una buena
disciplinares calidad de vida implica un equilibrio entre aspectos físicos y emocionales,
abordados en la y el acceso deficiente a los SDSM, puede afectar negativamente esta
Introducción del calidad.
artículo. Los riesgos son elementos o condiciones que posiblemente incrementan
Mínimo 2 y la probabilidad de desarrollar problemas o enfermedades. Pueden ser
definirlos con sus biológicos, psicológicos, sociales o ambientales.
palabras. Importancia dentro del contexto de salud mental en donde se necesita
identificar y comprender los riesgos ayudan a prevenir trastornos
mentales. La falta de acceso a servicios adecuados puede exacerbar estos
factores y aumentar la vulnerabilidad de las personas.
 Enfoque: Mixto

Diseño: El diseño es descriptivo y transversal. Esto significa que se

pudieron recopilar datos en un solo momento y se describen
características específicas de la población en ese momento

Tipo de Muestra: El tipo de muestra utilizado en este estudio es no

probabilístico por conveniencia; los participantes fueron seleccionados de
manera no aleatoria, basándose en su disponibilidad y accesibilidad.

Tamaño y breve descripción de la muestra: La muestra consistió en

340 personas que asisten a recibir los SDSM privados en el Distrito
Metropolitano de Quito, Ecuador.
Metodología
Instrumentos: Se aplicó el cuestionario denominado Kognitive; Estudio
de Pertinencia para recopilar datos tanto cuantitativos como cualitativos;
este instrumento permitió explorar el panorama personal sobre la SM y
las garantías de atención.

Técnicas recolección de información: No se especifica en el artículo,

pero dado que se utilizó un cuestionario, se puede inferir que se
recopilaron datos principalmente a través de entrevistas estructuradas o
preguntas cerradas.

Intervención: No se menciona ninguna intervención específica en el

artículo.

El 55,59 % de los participantes no cuenta con un trabajo permanente.

Principales
El 44,41 % no tenía seguro relacionado a salud.
resultados
El 69,41 % desconocía la presencia de las redes en cuanto a los SDSM.

La necesidad de capacitar al personal que atiende y mejora la atención en

3 aspectos relevantes SM.
de la discusión La importancia de incrementar las diferentes redes de apoyo para facilitar
la atención de la población.
 Las condiciones actuales no son garantía de un adecuado EDSM de la
población.

Se requiere una mayor inversión en recursos y formación para mejorar la

atención en SM.

Por otro lado, las condiciones actuales no proporcionan la seguridad

necesaria para el mantenimiento de un óptimo SDSM en la población. Es
evidente que se necesita una inversión considerable en recursos y
capacitación para fortalecer la atención en SM. Es crucial reconocer que
Conclusiones
la SM es un componente integral del bienestar general y su descuido
puede tener consecuencias graves para los individuos y comunidades.

Además, la formación adecuada del personal de ayuda en la SM y la

disponibilidad de recursos adecuados son elementos esenciales para
proporcionar servicios de calidad y alcanzar resultados positivos en el
tratamiento. Estas conclusiones subrayan la necesidad de priorizar en la
SM y en las políticas de salud pública y destinar los recursos adecuados
para abordar esta creciente demanda en la sociedad.

Base de datos Google académico y es un estudio mixto en el 2021

consultada

Suárez Aldaz, V. E., Lucero Albán, P. C., Pallo Almache, J. P., Alvear
Ortiz, L. F., & Ledesma Figueroa, W. A. (2021). Perspectivas y garantía
Referencia del
de atención de salud mental en Ecuador. Revista Cubana de Medicina
documento en
General Integral, (3), 1-12.
normas APA
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
21252021000300012

Elaborado por: Shyrley Nerea Galvis Diaz

 Pantallazos de la Retroalimentación Hecha a Dos Compañeros

Imagen 1.

Pantallazo retroalimentación a compañera Andrea Combita.

Imagen 2.

Pantallazo retroalimentación a compañera María Katherine Pinto.

 Herramienta Cognitiva o Recurso Educativo Didáctico

Imagen 2.

Mapa Mental: Lectura.

 Conclusiones

La actividad de investigación psicosocial proporciona una oportunidad invaluable para

comprender las problemáticas locales desde una perspectiva crítica, permitiendo identificar su

conexión con los Objetivos propuestos por la ODS y reflexionar sobre la importancia de

abordarlas en un contexto global.

La búsqueda y selección de los diferentes artículos científicos como lo fueron de clase

cualitativos, cuantitativos y mixtos, en los cuales con bases de datos indexadas brinda una visión

completa y multifacética de la problemática psicosocial estudiada, facilitando la comprensión de

sus causas, manifestaciones y posibles soluciones.

La elaboración de herramientas cognitivas o recursos educativos didácticos a partir de las

lecturas seleccionadas no solo promueve la síntesis y el análisis de información relevante, sino

que también fomenta la difusión del conocimiento y la sensibilización sobre las problemáticas

psicosociales entre los compañeros de estudio, contribuyendo así a una mayor conciencia y

acción colectiva.
 Referencias Bibliográficas

Carreño, A., Blukacz, A., Cabieses, B., & Jazanovich, D. (2020). Nadie está preparado para

escuchar lo que vi: atención de salud mental de refugiados y solicitantes de asilo en Chile.

Salud Colectiva, (16), 1-16. https://www.scielosp.org/pdf/scol/2020.v16/e3035/es

Figueroa Rodríguez, S., Granados Ramos, D. E., & López Sánchez, J. D. (2019). Adquisición Y

Desarrollo De Competencias De Investigación en Estudiantes Universitarios De

Psicología: Experiencia Formativa Intramuros. Enseñanza & Teaching, 37(2), 135–145.

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?dir

ect=true&db=eue&AN=142450529&lang=es&site=eds-live&scope=site

González, L.M., Enrique-Peñaloza, R., Matallana, M.A., Gil, F., Gómez-Restrepo, C. & Vega-

Landaeta, A.P. (2016). Factores que determinan el acceso a servicios de salud mental de

la población adulta en Colombia. Revista Colombiana de Psiquiatría, 45(1), 89-95.

https://doi.org/10.1016/j.rcp.2016.10.004

Suárez Aldaz, V. E., Lucero Albán, P. C., Pallo Almache, J. P., Alvear Ortiz, L. F., & Ledesma

Figueroa, W. A. (2021). Perspectivas y garantía de atención de salud mental en Ecuador.

Revista Cubana de Medicina General Integral, (3), 1-12.

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252021000300012