SESIÓN DE APRENDIZAJE ARTE

Título: TECNICA DEL EMBOLILLADO

I DATOS INFORMATIVOS:
IE N° 1168 Héroes del Cenepa Grado y sección 6 ° “B”
Unidad Didáctica Nº0 Total Alumnos 32
Forma de atención pedagógica: Presencial Grado y sección
1 horas pedagógica
DDuración (hora de inicio ycierre) Fecha 11 / 04/24
Docente Margot Gastel Director Hugo
II PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Competencias y Desempeños ¿Qué nos dará evidencia Instrumentos
capacidades (criterios de evaluación) de aprendizaje? de
5º Grado evaluación
Enfoques transversales Acciones o actitudes observables Lista de
cotejo
Crea proyectos desde los Representa sus ideas acerca de sus En un dibujo de su
lenguajes artísticos vivencias personales usando diferentes preferencia aplican la
 Explora y experimenta l e n g u a j e s a r t is t ic o s ( e l d i b u j o , l a tecnica
pintura, la danza o el movimiento, el teatro,
los lenguajes de las
la música, los títeres )
artes
lPREPARACIÓN DE LA SESIÓN
INICIO Tiempo
aprox.

Durante:

El embolillado, es una actividad que realizamos con las palmas de nuestras manos y la yema de los dedos- Se
les presenta ejemplos de trabajos donde han aplicado la técnica del embolillado y se les indica que
elaboraremos trabajosde su creatividad- Observan los dibujos colocados en la pizarra
.- Escuchan atentamente las instrucciones de la docente para trabajar la técnica de la embolillado

Proposito

Los alumnos realizaran la técnica del embolillado recordando “ EL DIA DEL NIÑO PERUANO( lo que el deseo
para celebrar su dia )

DESARROLLO

Observan la imagen de la técnica en la pizarra

Forran la mesa con papel : blanco, periódico o algún material disponible
Colocan sobre la mesa sus materiales : goma. Skesh book, papel lustre, ficha del dibujo es opcional , si el
niño desea el mismo puede crear su dibujo
Terminado el dibujo pegan en su skesh book

Cierre
Dialogan sobre la actividad desarrollada: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué lo aprendí?
¿Cómo se sintieron? ¿Les gusto trabajar con la técnica del collage? ¿Por qué? ¿Qué es loque más te gustó de
tu trabajo? ¿Qué opinas al ver los distintos trabajos expuestos?
La docente consolida el tema explicando qué es un collage o mosaico.

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 Felicita a todos por sus creaciones

LISTA DE COTEJO
Nombre y apellidos Indicadores Indicadores Indicadores
Aplicarian esta técnica Aplicaron Compartieron
del embolillado en correctamente la materiales
otro dibujo tecnica

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