ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Obras artísticas con esgrafiado

UGEL AREA ARTE Y CULTURA GRADO: 5TO

I.E. DOCENTE FECHA:

I. DATOS INFORMATIVOS:
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE INSTRUMENTOS
COMPETENCIAS DESEMPEÑOS EVIDENCIAS
EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
Crea proyectos Explora los elementos de los - Explora la Aplica la Escala de
desde los lenguajes de las artes visuales, la técnica del técnica del valoración
lenguajes música, el teatro y la danza, y los esgrafiado en esgrafiado
artísticos. aplica con fines expresivos y sus obras
- Explora y comunicativos. Prueba y propone artísticas.
experimenta los formas de utilizar los medios, los Crea obras
lenguajes del materiales, las herramientas y las artísticas con la
arte. técnicas con fines expresivos y técnica del
- Aplica procesos comunicativos. esgrafiado.
de creación.
Evalúa y comunica sus
procesos y proyectos.
ENFOQUES TRANSVERSALES PRIORIZADOS
ENFOQUES VALORES ACCIONES O ACTITUDES OBSERVADAS
Enfoque Respeto a la Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales y relaciones de
intercultural identidad pertenencia de los estudiantes
cultural

Diálogo Fomento de una interacción equitativa entre diversas culturas, mediante el

intercultural diálogo y el respeto mutuo

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesión?

 Preparar imagen para motivar  Imagen para motivar

 Tener listo papelotes y plumones.  Papelotes y plumones.

INICIO

ÁREA: ARTE Y CULTURA

INICIO

El propósito del día de hoy se logrará con los criterios:

 Explorar la técnica del esgrafiado en sus obras artísticas.

¿Qué tomaré en
cuenta?  Crear obras artísticas con la técnica del esgrafiado.

5TO GRADO
Observan las siguientes obras artísticas y lo describen:

Responden las preguntas ¿Han visto antes este tipo de obras artísticas? ¿Podremos utilizar esta técnica
para representar la biodiversidad de nuestra flora y fauna de nuestra región?
Se propone un reto:
 ¿Qué técnica creen que aprendernos?

 ¿Qué será la técnica del esgrafiado?

El propósito a lograr el día de hoy es:

Propósito:

CREAMOS OBRAS ARTISTÍCAS CON LA

TÉCNICA DEL ESGRAFIADO
Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Mantener la limpieza de nuestro escritorio.
 Participar en las actividades respetando las opiniones de los demás.
 Utilizar adecuadamente los materiales.

DESARROLLO

Imaginar y generar ideas

Se presenta imágenes de la técnica del esgrafiado.

5TO GRADO
Responden a las preguntas ¿Cómo pueden elaborar una hoja donde realizar el esgrafiado?

¿Qué materiales ___________________________________________________________

podemos utilizar? ___________________________________________________________
__

¿Cómo aplicas la ___________________________________________________________

técnica del esgrafiado?
___________________________________________________________

Planificar
Asumen tareas para el dibujo de su esgrafiado para ello forman equipos de trabajo.

Actividad Responsable
Reparto de materiales Grupo 1
Cuidar la limpieza en el aula Grupo 2
Seleccionar material del esgrafiado Grupo 3
Explorar y experimentar
Se explica sobre el esgrafiado

Técnica del esgrafiado

Esta técnica decorativa consiste en hacer incisiones sobre el cuerpo de un soporte, de manera de
descubrir una capa inferior de otro color.

5TO GRADO
Observan un video sobre el esgrafiado:
Cómo hacer un dibujo esgrafiado https://www.youtube.com/watch?v=49_atKSR__0
El grupo responsable entrega los materiales que usarán como:
 Cartulina blanca
 Crayolas
 Tempera negra
 Punzón o palito de brocheta.

Voluntariamente explican cuáles creen que son los pasos que realizaran para elaborar su esgrafiado.
Se explica sobre los pasos que pueden seguir para crear su esgrafiado

Los pasos a seguir son:

 1. Lo primero que vamos a hacer es pintar el papel con diferentes colores de crayolas que queramos
usar. Utiliza varios colores y pinta la mayor cantidad posible. Mientras más colores mezcles, mejor será
el resultado.

 2. Una vez que hayas terminado de pintar con ceras el papel, toma el pincel con tempera color negro y
pinta toda la superficie de la hoja, tapando lo que pintaste al inicio.

5TO GRADO
  3. Deja secar la pintura por unos minutos hasta que esté completamente seca.
 4. Finalmente, la parte divertida: toma el punzón o palito de brocheta y rasga la pintura haciendo los
dibujos de tu preferencia. Con esto, verás cómo los colores que pintaste al inicio, volverán a aparecer de
una forma divertida.

Producir trabajos preliminares

Ensayan el dibujo de un paisaje de una región natural del Perú.
Realizan trazos con un palillo o un punzón lo que desean expresar con el esgrafiado.
Observan los detalles del esgrafiado responden las preguntas ¿Cómo realizaste los trazos en el
esgrafiado? ¿Qué quieres expresar con tu dibujo?

Revisar y afinar los detalles de mi trabajo

Afinan sus detalles para una mejor presentación del esgrafiado que elaboraron.
Llevan a cabo los trabajos que diseñaron, plasman sus ideas.
Presentar y compartir
Indicamos que mediante la técnica del museo exponen como elaboraron su esgrafiado y se pide que
expliquen los pasos que realizaron.
Invitan a sus compañeros a observar lo que dibujaron con la técnica del esgrafiado.

CIERRE

Expresan lo que más les gusto de utilizar la técnica del esgrafiado en su obra artística.
Responden las preguntas:
 ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Cómo aplicaron la técnica del esgrafiado?
5TO GRADO
  ¿Qué dificultades tuvieron aplicar la técnica del esgrafiado?
 ¿Para qué nos servirá lo aprendido?

Reflexiono sobre mis aprendizajes

Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

Exploré la técnica del esgrafiado en mis

obras artísticas.

Cree obras artísticas con la técnica del

esgrafiado.

5TO GRADO
 FICHAS

Anexo 1

Actividad de extensión

Aprecia las siguientes obras de esgrafiado:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN
5TO GRADO
Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Capacidad:
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
- Aplica procesos de creación.
- Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.
Criterios de evaluación
Explora la técnica del esgrafiado en sus Crea obras artísticas con la técnica del
obras artísticas. esgrafiado.

Nº Nombres y Apellidos de los

Necesito ayuda

Necesito ayuda
estudiantes

superando
superando
Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

5TO GRADO
5TO GRADO