PRESENTACIÓN NOMBRE:

Stefania Viña
Quiroz
MATRICULA:
100476557
SECCIÓN: W09
MATERIA:
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
MAESTRA:
Enid Mercedes Gil Carreras
TEMA:
TRABAJO INDIVIDUAL DE LA UNIDAD
Trabajo individual de la Unidad (valor: 6 puntos Fecha: Ver calendario)
De los sitios dados en los links en el material de lectura, escoge dos
monitorias.
-Haz un resumen de media página de cada una
-Al final, haz una breve crítica o emite una opinión sobre la teoría.
Teoría de la Autodeterminación:
La TAD es un enfoque hacia la motivación humana y la personalidad que usa
métodos empíricos tradicionales mientras emplea una meta teoría orgásmica
que enfatiza la importancia de la evolución de los recursos humanos internos
para el desarrollo de la personalidad y la autorregulación de la conducta (Ryan,
Kuhl, & Deci, 1997). Por lo tanto, esta es la arena de la investigación de las
tendencias inherentes del crecimiento de las personas y de las necesidades
psicológicas innatas que son la base de su automotivación y de la integración
de la personalidad, así como de las condiciones en que se anidan estos
procesos positivos.
Mucha de la investigación guiada por la TAD también ha examinado los
factores ambientales que estorban o reducen la auto-motivación, el
funcionamiento social, y el bienestar personal. Aunque muchos efectos
perniciosos han sido explorados, esta investigación sugiere que esos
detrimentos pueden ser más parsimoniosamente descritos en términos de la
frustración a estas tres necesidades básicas. Por lo tanto, la TAD es
concerniente no sólo a la naturaleza específica de las tendencias positivas del
desarrollo, sino que también examina lo ambiente sociales que son
antagonistas a esas tendencias. El uso de los paradigmas experimentales nos
ha permitido especificar las condiciones bajo las cuales florecerán la actividad
natural de las personas y lo constructivo, así como aquellas que promueven la
carencia de auto-motivación y la falta de integración social.
En esa discusión se delimitan diferentes formas de motivación internalizada, se
abordan sus correlatos comportamentales y vivenciales y las condiciones en
que con más posibilidades se pueden promover estas motivaciones diferentes.
Idea personal.
Para mi esta esta teoría me parece interesante ya que a través de la
determinación que una persona como un objeto para crecer como
persona es muy importante en una persona cuando tiene claro lo que
quiere en su vida, por ejemplo, yo como autodeterminación tengo claro lo
que tengo para mi carrera universitaria, es decir que si uno desde un principio
tiene claro lo que uno quiere para su futuro tiene una determinación clara
desde el día 1.
Teoría del establecimiento de metas u objetivos:
Locke propuso que la intención de llegar a un objetivo o meta es un elemento
motivacional muy potente. A grandes rasgos, la mejor meta es aquella que
presente un desafío pero que sea posible de lograr. La satisfacción de los
individuos con su rendimiento estará en función del grado de consecución de
los objetivos permitido por ese rendimiento. La teoría del establecimiento de
metas u objetivos supone que las intenciones de trabajar para conseguir un
determinado objetivo es la primera fuerza motivadora del esfuerzo laboral y
determina el esfuerzo desarrollado para la realización de tareas. La
investigación a partir del modelo ha permitido formular conclusiones relevantes
para la motivación del comportamiento en el contexto organizacional. El
establecimiento formal de objetivos aumenta el nivel de ejecución en relación
con las situaciones en las que no se ofrecen objetivos claros, cuanto más
específicos son esos objetivos más eficaces resultan para motivar el
comportamiento. Son poco adecuados los objetivos de tipo general. Otro factor
contribuye a la eficacia y al rendimiento es la participación de los trabajadores,
que han de efectuar las tareas, en el establecimiento de los objetivos que se
han de alcanzar. La participación incrementa la calidad y la cantidad del
rendimiento. Los resultados de diversas identificaciones señalan, además, que
los objetivos difíciles si son aceptados por el sujeto que ha de trabajar para
conseguirlos conducen a mejores resultados de ejecución que los objetivos
más fáciles. Se cumple incluso en los casos en que los objetivos establecidos
son tan altos que nadie logra alcanzarlos plenamente. Los efectos de las
recompensas parecen estar mediados por cambios en los propios objetivos, lo
mismo ocurre con otros factores como el conocimiento de los resultados o las
influencias y presiones sociales.

Idea personal.
Esta teoría me parece más interesante que la anterior, pero ¿por qué?
Porque me identificó bastante con esta teoría ya que yo soy de una persona
que se propone metas y objetivos en la vida ya sea en mi área laborar estudiar
o personal, lo que quiero decir es que el uno mismo
motivarse a salir a delante poniéndose metas y retos en la vida es la mejor
manera de decir me lo propuse, me caí, me levante, pero lo logre yo
puedo, y de eso se trata la vida de retos, pero lo mejor que puede haber es no
dejarse vencer de ellos y decir yo sí puedo y lo hice.